今天，是2019的第一场雪，不禁让良音宝宝想起了自己当年艺考迎着风雪加试的日子。
这是一条艰难却能改变一生的路
回顾2018，国家频频出台对于艺术教育的鼓励政策，对于很多艺考生乃至学音乐的孩子及家长来说，无疑是最大的福利！
2018年教育部就公布了一批新增的音乐艺术类专业，预计在2019年后开始招生，也就是说，在今后学音乐的孩子们有更多的专业可以选择，这无疑体现了国家重视文化艺术教育正逐步落实。
普通高等学校本科新增艺术类专业一览
学校名称 专业名称 学位门类 修业年限
中央戏剧学院 艺术管理 艺术学 四年 首都师范大学 音乐表演 艺术学 四年 北京舞蹈学院 艺术管理 艺术学 四年 北京科技大学天津学院 作曲与作曲技术理论 艺术学 五年 保定学院 艺术管理 艺术学 四年 河北美术学院 艺术史论 艺术学 四年 河北美术学院 艺术教育 艺术学 四年 山西财经大学 音乐表演 艺术学 四年 呼和浩特民族学院 音乐表演 艺术学 四年 内蒙古艺术学院 艺术史论 艺术学 四年 吉林华侨外国语学院 艺术教育 教学学 四年
佳木斯大学 作曲与作曲技术理论 艺术学 五年 南京艺术学院 艺术管理 艺术学 四年 闽江学院 文化产业管理 艺术学 四年 厦门华夏学院 艺术教育 艺术学 四年 景德镇学院 音乐学 艺术学 四年 江西工程学院 音乐表演 艺术学 四年 豫章示范学院 音乐学 艺术学 四年 山东协和学院 音乐学 艺术学 五年 山东管理学院 艺术管理 艺术学 四年 郑州工业应用技术学院 音乐学 艺术学 五年 信阳学院 音乐表演 艺术学 四年 商丘学院 音乐表演 艺术学 四年 汉江示范学院 音乐学 艺术学 四年 湖南财政经济学院 文化产业管理 艺术学 四年 湖南交通工程学院 音乐表演 艺术学 四年 中山大学新华学院 音乐学 艺术学 四年 百色学院 音乐学 艺术学 四年 广西民族大学 音乐学 艺术学 四年 广西大学行健文理学院 音乐表演 艺术学 四年 琼台师范学院 音乐表演 艺术学 四年 成都体育学院 音乐表演 艺术学 四年 四川传媒学院 艺术管理 艺术学 四年 四川传媒学院 作曲与作曲技术理论 艺术学 五年 西南财经大学天府学院 艺术教育 艺术学 四年 贵州师范学院 艺术教育 艺术学 四年 普洱学院 音乐学 艺术学 四年 云南艺术学院 艺术管理 艺术学 四年 云南艺术学院文华学院 艺术教育 艺术学 四年 西北大学现代学院 文化产业管理 艺术学 四年 西北大学现代学院 录音艺术 艺术学 四年 太原学院 音乐表演 艺术学 四年 西北大学现代学院 音乐学 艺术学 四年 辽宁理工学院 音乐学 艺术学 四年 常州工学院 艺术教育 艺术学 四年 绍兴文理学院元培学院 音乐学 艺术学 四年 云南师范大学文理学院 艺术教育 艺术学 四年
作为家长和老师，如何从政策中找到教育的方向，未雨绸缪，从这些院校增长的音乐学科背后，我们可以得知：
01
国家一系列教育动作
都在夯实文化艺术教育政策
培养多元化的音乐人才必然是社会未来的发展趋势，这次政策调整中许多院校还新增了艺术教育专业，将艺术教育越来越规范化，音乐生的春天即将来临！艺术教育的职业化势在必行！
02
艺考生的未来：不止乐器本身
全面发展更是未来趋势
在乐器学习的热潮中，音乐表演专业的竞争变得越来越激烈，寻求全面的发展是每一个艺考生未来都要考虑的问题。
就比如 ，艺术管理专业：学生不仅要学习艺术的相关专业，还要了解传播学、管理学、营销学、心理学等综合学科。艺术管理的就业方向和知识范畴也变得更加广泛，而不是一个中央戏剧毕业的音乐老师，教不了学前的孩子，经营不了一家艺培机构。
任何一门乐器将来都可能是孩子的出路
越来越多的院校增加艺术类专业，并且不断扩充艺术专业的种类，也就意味着越来越多的人将投身艺术教育及文化领域，促进国家艺术行业的正向发展。
从专业的设置来看，学生接受的艺术教育的范畴在变广，传播学、管理学、营销学、心理学等综合学科的系统学习，毕业后，才更能被市场所接受。
03
中国音乐启蒙教育
这不只是情操的陶冶，也是给孩子多一个选择
专业学科的设置
就像，随着国内文化产业的迅猛发展，与文化产业蓬勃发展的态势相比，文化产业人才的供给明显不足，随之而产生的文化产业管理专业一样，
面对音乐启蒙、艺术启蒙教育作为艺术素养、未来综合型人才培养的第一阶段也是重要的阶段，没有学习儿童心理学、行为学等的专业老师对幼儿进行启蒙教学，接下来，音乐启蒙教育专业也将会被设立。
对于幼教领域的专业师资力量，才能从学校这个出口得到有效补充，进而推进中国音乐启蒙教育的职业化、中国音乐启蒙教育的专业化、中国音乐启蒙教育的普及化。
4
希望本文能给徘徊的家长朋友们一些指导意见，坚持让孩子学一门艺术，并注重全面的、综合型的人才的培养。未来，才可能发挥出自己的价值。
给未来，有意愿从事音乐艺术教育行业的老师们一些职业规划思考。
古典乐器越来越受重视
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