影片《地久天長》正在熱映，劇中充滿年代感的細節，引起了很多人的回憶。加上柏林國際電影節的影帝影后加持，這部影片在國內收穫了廣泛讚譽。更多人被劇中劉耀軍王麗雲夫妻的經歷所感動，而眼淚。
結局尤其令人動容。在經歷了人生一系列艱難之後，所有人似乎都迎來了新生。劉耀軍夫婦在老友沈英明家裡，慶祝乾兒子浩浩喜得貴子。同時，也接到養子劉星帶著女朋友回家的電話。結局很圓滿。
我在為耀軍夫婦感到高興和欣慰的同時，設想了一下劉星的未來。如果說劉耀軍夫婦和沈英明夫婦的生活曾在同一個維度下的話，他們的兒子，劉星和浩浩，長大後則已經完全不同了。
因為原本兩個相似的家庭，走上了兩條完全不同的路。
家庭狀況的分水嶺是劉星的意外死亡。同時，王麗雲也下崗了。他們開始了流浪的生活。從熟悉的北方城市（有文章說是包頭），到了遙遠的南方（先是海南，後來到福建）漁村。
一、這個家庭物質上不富裕。
他們說不上貧窮，畢竟耀軍還是一個有一技之長的人，憑藉自己的技術，能夠維持一家人的生計。但在一個小漁村，也就是滿足基本生活需要罷了。
他們甚至都不敢給自己休閒的機會。看當地人在一起喝茶，耀軍也是滿心的羨慕："你們好清閒啊！"
家庭的經濟條件，會給孩子的成長帶來影響。在這部劇中，在劉家，則影響很大。
隨身聽是導致劉星（此時是養子）離家出走的導火索。這是一件很有時代特徵的電子產品，它還有個時髦的稱呼叫walkman。當時在學生眼裡這是一件奢侈品，相當於現在最新款的蘋果手機。
如果現在班裡誰丟了最新款蘋果手機，那麼，一個從外地來的，家境不富裕的孩子，肯定會是首當其衝的被懷疑者。
不僅學生老師會有這種想當然的懷疑，被懷疑的孩子家長也同樣認可。
當耀軍麗雲夫妻倆在兒子的房間找到一個隨身聽的時候，他們驚呆了。"真是偷的沒錯了！"因為這個精緻小巧，散發著高科技金屬光澤的東西，和自己家的一切都那麼格格不入。"這不是這個家裡的東西。"
他們家根本買不起這樣的東西。兒子平時玩俄羅斯方塊的遊戲機，不過十幾二十塊錢。而隨身聽則需要幾百上千元。他們家是絕對不會買的。也不是買不起，但絕對不會買來給兒子玩。他們花錢要花在刀刃上，花錢是為了生存，不是為了生活。
如果劉家經濟寬裕，即使稍微狠下心，給唯一的兒子買個喜歡的東西，結果就會有很大不同。當老師找家長談話的時候，父母可以說："肯定不是我家兒子拿的。因為我們有。不稀罕！"
這樣，即使劉星真的拿了別人的隨身聽，家長老師也會認為這不是"偷"，肯定另有隱情，比如同學矛盾什麼的。
可現在，即使有同學矛盾，也被"偷"這個詞掩蓋了。兩個巴掌拍不響的事，被單方面負了全責。
說到這，肯定會有人說，這樣說太物質了。難道寒門就出不了孝子，寒門就出不了狀元嗎？肯定不是。這只是個誘因。接下來，如果父母能夠很好地和孩子進行溝通，弄清楚事情的來龍去脈，也不會導致離家出走。
二、家長的思維方式，逼走了青春期的孩子。
耀軍麗雲夫婦是那個時期典型的一對父母，不知道如何正確對待孩子，不知道尊重，不懂得溝通，卻把一切後果都歸罪到"青春期叛逆"上。
從學校回來，兩個人馬上就在兒子的房間翻箱倒櫃，尋找"贓物"。看到這裡，我不禁為這對父母感到悲哀，也預感到了劉星的未來。
父母完全不知道如何尊重孩子。
青春期的孩子最敏感，急切想擁有自己的獨立世界。自己的房間就是自己的獨立王國，是一種獨立的姿態。房間裡的東西，哪怕再亂再差，都不願父母去插手整理。
在孩子不在的情況下，用翻天覆地的方式去尋找孩子"犯罪的證據"，會摧毀一個孩子的自尊心。
二三十年前有段時期，報紙電視都在討論，家長該不該不經允許"偷"看孩子日記。同時，市場上出現了各種各樣帶鎖的日記本。中學生們幾乎人手一冊。這就是孩子們的態度。
但家長也有自己的理由，說是為了孩子好，怕他們犯錯。結果卻往往引起更大的反彈。
耀軍麗雲擔心孩子犯錯，急於找到犯錯的證據，侵犯了孩子的隱私，也傷害了孩子的自尊。
正確的做法是，等孩子回家後，平心靜氣地通過交流，讓孩子說出真相。
隨後發生的事，進一步暴露了不會正確溝通的父母，會導致怎樣的結果。
找到"贓物"隨身聽之後，父母認定了孩子就是"小偷"。於是，見到孩子的第一句話就是："你為什麼要偷東西？"
孩子說："不是偷，是他們……"
"不是偷是什麼？"
他們根本不聽孩子的解釋。只憑自己的判斷。但自己的判斷基本就是毫無根據。
被人懷疑，然後找到"贓物"，那麼，就是"偷"。多麼簡單粗暴的妄加猜測。即使在法庭上，還允許嫌疑人為自己辯護呢，父母怎麼就不能聽孩子說話呢？
如果父母能靜下心來，認真聽劉星的解釋，就會發現孩子在學校受的委屈，甚至可能是校園暴力。
一個外地來的，家庭條件又一般的孩子，如果不善言談，學習又不拔尖，就會是一個老師不疼，同學不愛的孩子。這樣的孩子更需要理解和關愛，而不是出了問題，一味指責，甚至對孩子施加暴力。
這不是耀軍麗雲夫妻獨有的問題，而是當時那一代父母的共同原因。在孩子面前永遠認為自己是絕對權威，不尊重孩子的隱私，不能和孩子進行平等溝通。
所謂的青春期叛逆，不過是父母孩子之間缺乏充分理解交流引起的問題。
有人問竇靖童青春期時有沒有叛逆。她卻反問為什麼要叛逆？叛逆什麼？是啊，如果家庭和睦，父母理解自己，自己可以做自己想做的事情。那麼，有什麼可叛逆的。
三、劉星的出走，還在於他想尋找真正的自我
劉星的離家出走，隨身聽事件只是一個導火索。真正的原因是他在這裡沒有自我。
作為養子的劉星，是個不幸的孩子。他在被劉家收養之前，生活在福利院。沒有家庭，沒有父母親情。被劉家收養之後，也只是作為耀軍夫婦填補失孤的家庭和情感空白的代替品。
他叫周永福，但在被收養後，被迫要以"劉星"的名字和身份生活。因為不是親生的，耀軍麗雲顯然無法像對待真正的"劉星"那樣，付出全部身心。
就像耀軍要他對母親道歉時，麗雲說算了。耀軍說："你好歹養了他這麼多年！"
是啊，"養這幾年"就是他們之間的全部。劉氏夫婦對這個孩子只有"養"，沒有"育"。叫"周永福"時他在福利院吃飯睡覺，叫"劉星"時他在劉家吃飯睡覺。當他成年了，有身份證了，他就想出去自己找吃飯睡覺的地方。所以，他走了。
一個家庭裡，父親只知道粗暴打罵，母親只知道忍辱負重，和孩子沒有親密溝通，相互之間有道無形的牆。這是我們傳統原生家庭的狀態和結構。
收養一個孩子，也只是為了填補父母的情感缺失，也是為了家庭後繼有人，但依然不知道如何和孩子進行有效溝通，培養親密關係。
我們通常說到孩子離家出走，關注的只是孩子該不該的問題，卻不去了解出走背後的原因，孩子為什麼要這麼做？
按照馬斯洛需求理論，人類需求的最高級階段，都是為了找到自我，成為自我。而這種需求，並不一定要前面所有需求都滿足了之後才會渴求的。是隨著心智的成熟就有的需要。這種需求如果在家裡找不到，做不到，他就要到外面去尋找。
和劉星的成長呈鮮明對比的是沈家的孩子浩浩。
由於父親下海經商成功，母親早早退休。所以他有安穩平靜，甚至溫暖的家庭，能夠呵護他一路順利成長，最後成為一名醫生。即使他內心的那塊兒傷痛，家人也一直小心地不碰觸它。等到他認為合適的機會，讓他自己去化解。
這樣成長起來的孩子，內心是健康的。不叛逆，不怨恨。積極、友好、平和。我們的社會不就是需要這樣的人嗎？
四、最幸福的孩子是那個沒有出生的孩子。
耀軍和茉莉的孩子是幸福的。因為ta沒有出生，避免了很多不利於未來成長的家庭環境。
茉莉找耀軍商量孩子的問題。有兩個選擇，如果耀軍麗雲願意撫養，她就生下來，然後離開。如果他們不要，她自己再做決定。
如果茉莉生下孩子，把孩子交給耀軍麗雲撫養。那麼這就是另一個《穆斯林的葬禮》。也許還會更不幸一些。《穆斯林的葬禮》中，兩個對立的女人是親姐妹，而茉莉會是麗雲一輩子的敵人。
劇中茉莉去和耀軍商量孩子的事之後，兩個女人間就產生了類似第六感的反應，總覺得對方在冥冥之中不懷好意地看著自己。麗云為此還喝藥自殺。
如果耀軍真把茉莉生的孩子抱回家，這個家還不散了？
即使麗雲勉強接受，家裡的矛盾也會更深，相互之間的隔閡也會更牢固。孩子沒有成為撫慰，反而成為一顆定時炸彈。這樣的孩子會幸福嗎？
從這點看，耀軍還是理智的。他沒有為了滿足自己傳宗接代的願望，而盲目收下一個孩子。
耀軍不要，不代表茉莉也不要。這個疑問，導演很雞賊地留到了最後。
當大家都在等茉莉的孩子出現時，我相信，觀眾的心也和耀軍麗雲夫婦一樣，都在揪著。
如果出現一個小耀軍，那麼茉莉就會是一個身在美國的王麗雲。背後會有一個令人感動的故事：茉莉懷著孩子來到美國，在求學期間生下孩子，然後作為一個單身媽媽，要學習，要工作，要在一個陌生的環境立足，這個過程該充滿了多少孤獨和痛苦，以及對孩子成長不利的因素。
那樣的話，對孩子，對她自己，都將是終生都擺脫不掉的陰影。
還好，出現在視頻裡的是一個混血兒。影片內外的人們都大大地鬆了一口氣。
這個結果是理智的，是一個成年人思考後的結果。
茉莉是一個受過東西方高等教育的女性，她能在感性和理性之間做出正確選擇。她和伴侶的關係，不會像耀軍說的："（和麗雲）我們倆都是為對方活著。"她不會執著於一份沒有未來的感情，更不會讓這份感情留下一個孩子。
她的世界遠比麗雲的要豐富豐滿得多。
隨著電視劇《都挺好》的熱播，原生家庭對孩子成長的重要性再次成為人們談論的焦點，越來越多人意識到了父母家庭對一個人成長的決定性作用。同樣，在這部《地久天長》裡，我們依然能看到同樣的影響。
看這部《地久天長》可以懷舊，可以流淚。但走出影院，我們還要面對真實的生活，如何面對當下，如何創造一個更加美好的將來，是我們都該認真思考的。
因為未來裡有孩子，也有我們自己。
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