大D說教育
教育方法是什麼，接受教育的形式有哪些，用什麼方式接受教育，滿足豐富哪些方面。
首先網絡確定一下網絡教育特點:
1首先是網絡教育內容包羅很多，選擇多，
2網絡教育屬於書店類型的，貨架選擇方式，只不過是音視頻比特流擺放的，
3專業知識內容豐富龐雜，涉及廣泛，我們常看到一本專業書，系統羅列廣度、深度都會不同，所以專業問題獲解涉及很多本書，然後綜合獲取，網絡音視頻還是難以替代書本滿足涉獵快速查找的需要，
教育是什麼？系統教育是什麼？所以不管是學習還是系統研究，大學是團體思想碰撞不斷升級打怪的連續過程，需要滿足生理耳眼嘴從生理到心裡生理的全過程，大學是傳承知識，創新知識，普及知識的專門機構，而網絡教育非常簡陋，如同某些知識某個人專門掌握，出於某種原因保密，人死了就失傳了，而且知識還不能進化的惡果。教育系統可以教育者保持先進性，促進良性發展。
孩子真可愛
從古至今一直有希望顛覆教育的技術出現。
但是隻有紙和印刷術的發明才對教育本身實現了顛覆，由原來的口口相素轉變到了可以通過讀書進行學習。
後來的廣播電視出現之後，都被稱會顛覆傳統教育，但結果並非如此。比如我國的變大就是最好的證明。最初電大是通過函授教材變式教課的方式，但實際上這種學習得到的結果全靠學生自身。
再後來網絡出現了，網絡和之前的電視、廣播教育有什麼本質的區別？傳統的廣播電視都是單向輸出，無法做到及時反饋。但是互聯網可以雙向進行及時反饋。實際的教育需要老師和學生之間進行雙工傳輸，所以傳統的廣播、電視一定無法顛覆教育，但是看互聯網卻看是可以顛覆傳統教育。
從上面分析可以看出。如果單純是進行知識點的學習，網絡是可以替代線下的。
但是教育並非只是單純的知識學習，還有道德學習，人與人的溝通學習等，而也值得目前網絡無法替代的。
以上是我的答案
教培行業於盼
很高興回答這個問題。網絡的盛行，方便教學，那可以為教學提供更多的資源和空間。 但是教育有其特殊性，但最根本的就是，是人對人的一種影響。網絡僅僅是一種施加影響的手段，就目前的教育發展趨勢來看網絡不可能取代教師在教育中的作用。
濤哥說教育
首先搞清楚為什麼要有學校，學校的功能是什麼，教師的作用是什麼。這些問題搞清楚了，就明白行不行了。
學校教育目的不僅僅的傳授知識，也是孩子們社會化的過程。不去學校，呆在家裡，網上學知識，哇，太恐怖了，將來踏入社會別會和人打交道，是什麼滋味？
白海東
用戶8816608353370
學校與網絡沒多大關係，學校和老師自古現代都存在，網絡是科枝生活中一種工具，歷史要看、近代史更要知道發展過程、從書信、電報、電話、手機、今天手機加微信，教育還是學校、老師，內容有變化。
寶山207272992
網絡把這個社會搞亂了，導致現在文件滿天飛，辦公室條件越來越安逸，老百姓的問題多元化發展，訴求得不到解決，正義很難聲張，表面工作是一套一套的，假東西越來越多，真東西越來越少。真真假假，每個東西出來後不能極，物極必反。
使勁呼喚黎明
類似問題以前回答過了，結論是：不行！
五穀堂108837131
不行 人與人之間交流會產生很多機器無法代替的情感
舒周1314
不行。就算是真人隔著屏幕互動，也沒有真人效果好。
