書法中的“道”與“技”是怎麼回事?

為什麼學習書法要做這件事情?

喜愛書法的人都知道,想要把書法寫好,的確不是一件簡單、容易的事情,有時候為了寫好一幅作品,寫來寫去,總是覺得不滿意,也許今天寫的還差不多,自己也很滿意,但過了一段時間再拿出來看,覺得寫出來的字還是差的很遠,這究竟是什麼原因造成的?為了說清楚這個問題,我們不妨從以下幾個方面進行一些分析。

書法中的“道”與“技”是怎麼回事?

書法的本質

在中國博大的文化寶庫中,書法是一門獨特的文化藝術,可以用兩個字進行概括:道與技。道是指書法的精神層面所反映出來的文化涵養,是人的修養、學識、閱歷及精神層次,這是書法的"神"。而技則是學習書法過程中需要歷練的技法層面,包括點畫、結體、章法、墨法、筆法的基本訓練,這是"形"的要求。從上述觀點來看,書法無非就是"形"與"神",但最高層次的書法實際上就是在"陰陽"二字上作文章,這樣的作品鳳毛麟角,有人說,千年才出一個大師,就是這個道理。

書法中的“道”與“技”是怎麼回事?

書法的基本要求

對於學習書法的人來說,至少應當具備一定的要求,符合或是達到了這些要求以後,寫出來的字才會有感人之處。首先,是人的素養。說到人的素養,這不是幾千個字能說得清的,有學者專門用一本書講解人的修養問題,但我們認為,人的素養應當包括學習的態度、知識層面、個人修養、思想品德、道德情操、閱歷經驗、理悟能力等,這些因素綜合起來說,就是"正人",也是古人所說的"人正字正"的意思。其次,是技術。字是人寫出來的,要想寫好字的形,必須要從技法層面進行學習和鍛鍊,寫字講究用筆,用筆又講究方法,在有了合適的方法後,再進行點畫、結體的訓練,只有有了這些技能後,才能在實踐中顯示出書寫能力。三是道與技的結合及實踐能力。很多人在某一方面可能是專家,但其他方面未必是專家,學書法的人有的人寫的能力強,但"說"的能力弱一些,反之亦然。既然學習書法是道與技的文化,那對於學習者來說,應當以這兩個方面同時進行才是硬道理。

書法中的“道”與“技”是怎麼回事?

書法進步與退步現象

正如本文剛開始說的那樣,有的人在今年寫的字乍看還是不錯的,但過了幾年後再拿出來看,總感覺以前的水平確是不高,這樣的例子很多,一些名人大家也不例外,有一些為自己負責、為歷史負責的名家經常收購以前寫的作品,儘可能地阻止以前水平不高的作品在市場上流傳。為什麼看到自己以前的作品不好?主要是有兩個方面的原因:一是自己的書寫水平確是提高了,二是隨著年齡的增長,自己的認識水平、見識、學識閱歷等都隨之提高,在現在的飽識讀上看以前的作品,自然就看不上了。就好比我們爬山一樣,由低處向上爬,回頭看的時候,自己已不知不覺地到了另一個高度了,說明自己還是進一步了。

書法中的“道”與“技”是怎麼回事?

說到這裡,不得不再說一些與此相關的話題,前幾日寫了一篇關於書畫作品收藏話題的文章,其中就有一條是"年輕人的作品不能收藏",結果引來了一些非議,在此想作一點說明,本人並不是認為年輕人的作品不好,而是從"道"的層面上來說,年輕人的作品還有很大的上升空間,只不過是他們的閱歷經驗還不是很豐富,人的修養還需要提升,他無論如何是把這方面的內容寫進作品中去,也許到了某一天,他們將會把道與技有效地結合起來,創作出更好的作品,成為一代大家。

書法中的“道”與“技”是怎麼回事?

綜上所述,書法並不是單純地書寫,不是練就技法就成為真正的書法家,能產出好的精品,如果不想成為"奴書"的話,還要在"道"的方面多下功夫,歷練自己的精神層面,讓書法更有神采和味道,這樣以來,書法才是真正的"形神兼備"。最後想用元代書法家郝經的書論作為結束語:"然讀書多,造道深,老練世故,遺落塵累,降去凡俗,翛(注:讀音xīao,自由自在,無拘無束的意思)然物外,下筆自高人一等矣"。

注:文中插圖為智永草書《千字文》局部。


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