最近，孩子在學習漢語拼音字母歌，嘴裡面老唸叨："阿、玻、雌、得......"。可是在我的印象中應該是："阿、拜、菜、呆......"。難道是教材改了嗎？還是我記錯了？問了孩子，孩子說根本就沒有："阿、拜、菜、呆......"。隨後我查閱了資料，才發現漢語拼音字母發音可不簡單，居然有三種讀音。
原來我國古代是有拼音的，就是用同音字直接注音或兩個漢字合起來標註讀音（稱為反切注音），但是這種方法不太好用。直到1913年，才由中國讀音統一會制定漢語注音符，取漢字的部分得結構而構成的，就是："ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ......"。為了和國際接軌，漢語注音引入拉丁字母作為漢語拼音最基本字母，並在1958年我國正式通過漢語拼音為普通話注音。也就是說漢語拼音也有字母表，每個字母有三個讀音，即本音、呼讀音和名稱音。
名稱音
即字母表中每個字母起的名字發音。類似英語字母表發音，我們見到"A"或"a"字母會說這是"誒"，但是單詞apple中的a並不發"誒"的音，而是發"安"音。同樣，在漢語拼音字母中，我們見到"B"或"b"應該說這是"拜"。像“G1京哈高速路”中的“G”是"高"首拼音字母，大部分人用英語發音是不對的，應該用漢語拼音字母發音為："蓋1"才對。像“國家標準”縮寫“GB”，也應該讀成"蓋拜"。不過這種發音不常用而已，並不是沒有。
漢語拼音字母名稱音（漢字標音）
呼讀音
為了教學使用的發音。老師為了教會學生如何使用這些字母進行拼讀時所發的音。因為普通話的聲母發音不夠清晰明亮，所以在聲母后面加上個元音組合起來讀，就比較容易讀和教了。就像"b"的本應該發"玻"的前半部分音，但這樣在教的過程中學生很難領會發音的技巧，所以在"b"的後面加上"o"讀"bo"音就比較容易。以後遇到有"b"拼音，就參考"bo"的前半部分發音。
漢語拼音字母呼讀音（漢字標音）
本音
在拼讀時發的音。通常一個漢字對應一個音節，一個音節是由幾個最小語音單位音素構成。字母的本音就是對應漢語拼音音節中具體的音素髮音長短。就像拼音字母"p"，名稱音發的是"派"音，呼讀音發的是"坡[po]"音，而本音則是呼讀音前半部分。比如"皮[pí]"，發音過程必須捨去"[po]"音中的"o"音，才能發出"皮"音，否則無法拼讀"[poí]"。
在小學拼音教學過程中，很多老師為了方便期間或為了不與後面英語學習相沖突，經常用漢語拼音字母的"呼讀音"代替"名稱音"。這實際上是不規範的，應該講清楚兩者之間的區別。學好漢語拼音是學好語文關鍵的一步，且不可馬虎湊合，教育應該從娃娃抓起。
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