成永茂

说实话，比较难！如果走正规渠道的话，相当相当难，竞争非常大。

就我们这个地区而言，我们已经五六年都没有举行公招考试了，所以很多原来抱着来代课的老师，可以在代课过程中总结了一些经验同时参加公招。有个地方稍稍偏远一点的，他们就不愿意去了。也有极少数放到另外的地方参加公招考上正编教师的。像我们区今年招考教师完全到5个免费师范校去找（但是很多听到我们工资标准，都没来），让在我们本地代课老师根本看不到一点希望。当然他们完全可以到其他地方去考，或者一直在我们这个地方代课，毕竟以后工资应该是越来越会增加的，待遇也会增加的。

这是我们目前的情况，以后有什么政策变化就不好说。

那么很多年前也有可能，因为很多年前我们这儿每年都会公招考试，如果有能力的话是可以考上的，很多代课老师考上了。可是这个时代已经过去了。

当然也有个别走了其他渠道，具体什么样的渠道我们也不清楚，比如说某地有一年，举行了一次代课老师公招考试，前提条件必须在本区代课老师参加，我记得当时h很多代课老师参加了，但是最后我发现，能够考上的全部是我们那些副校长或者是主任之类以上的夫人考上了，其他好像一个都没考上或者极少，可能那一次就是解决那些在编教师（领导）配偶的工作问题。

我是杨锅

既有教师资格证又是代课老师，我觉得入编的机会更大。为什么这样说呢？

首先:有了教师资格证就有了做教师的基本条件。就像医生行医必须有执业医师资格证一样。考取了教师资格证就完成了当老师的第一步。

现在很多刚毕业的大学生，想当老师，要做的第一步就是考个教师资格证，然后参加特岗或者招教考试。如果没有教师资格证，根本就没有机会参加特岗或者招教考试。

其次:作为一名代课老师，积累了一定的教学经验。在教材的处理，课堂教学中，都有了一定的基础，相比于刚毕业的大学生在面试时更有优势。如果，在平时积极复习，准备笔试，再多向老教师请教教法之类的问题，我相信很容易就能通过笔试和面试，成为一名在编老师的。

还有一点，提醒一下题主，不知你是多大年龄。参加特岗考试，年龄不能超过30岁。如果过了30岁，还没考上，恐怕很难再有机会进入编制。我曾经有个同事就是如此，二十多岁的时候，无论是家长，还是同事都劝她努点力，好好学学，考个特岗，可她耍心不退，不把这当成一回事，结果错过了很多次机会。如今，三十多岁了，依然是个代课教师，悔不当初啊！

所以，如果还有入编的机会，定当把握机会，拼劲全力去争取！否则错过了就真的错过了，你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

静等花开2579

当然有啦！不过这个机会也只是招教考试，想不考试就拿到编制，几乎不太可能！！！

不过你现在在公立学校代课好处还是有的:

一是可以锻炼自己的讲课水平；

二是跟学校的老师领导多熟悉熟悉！

如果通过了招教考试，选学校的时候可以优先选择你代课的学校。

我有一位本科同学就是在这样的情况下参加的招教考试，她是2017年毕业，毕业那年参加招教考试，不过都没有考过，跟她一起的参加工作的同学，没有考上编制的都进了私立学校，毕竟工资比较高。

只有她就进了郑州的一所公立小学代课，边工作边关注招教考试，她们学校的领导对她也挺赏识的，鼓励她好好准备招教，如果过了笔试，面试之前可以让学校的老教师给她提前进行培训。

所以说在公立学校代课对考编制来说是有一些好处的，不过好处也不多，真想入编还是要靠自己努力！！！

当然，不参加招教考试就能拿到编制的也有，就是针对应届生的直招，每年毕业季很多地方的教育局都会直接去师范大学招人，一般只有面试试讲就会直接给编制。

西瓜碎碎念

有教师资格证的代课老师，能否有入编的机会？

有一定的可能性，但可能不是特别的大。我是乡村教师，在我们学校就有两个代课教师；在我的兄弟学校，代课教师更多，他们学校一共三十多名教师，代课教师居然有整整五个。但是到现在为止，我身边大部分代课教师，都还没转正成功，也就是说，编制距离她们还相当遥远。

代课教师想要转正，首要条件自然是教师资格证书这一“硬件”，当然还有其他的“软硬件”，比如相对应的学历证书、普通话等级证书、代课年限、自身年龄、受表彰情况等等。但是，除了教师资格证和档次还不太够的学历证书，大部分代课教师（特别是农村代课教师）根本就没有考过普通话等级，更是从来都没有受过表彰——大部分学校会把受表彰的机会留给正式的教师，而代课教师想要得到表彰，难度不是一般的大。

同时，在乡村学校，代课教师一般情况下年龄都不小了，大部分超过30岁，这对她们参加编制的考核非常不利，因为大部分地区的教师竞聘，都要求30岁以下（最多35岁以下）的年轻教师，学历达到本科的程度。而现实情况是很多乡村代课教师本身只有高中甚至初中文凭，转正的概率微乎其微。

当然，在年龄条件、代课年限、表彰情况、普通话等级和学历层次等条件都符合的情况下，代课教师可以留意各个地区的招聘教师公告，感觉自己符合条件的，不妨过去试一试，哪怕在考编的过程中“折戟沉沙”，与保持现状相比也没有多大的损失。

但我个人觉得，如果一个代课教师真的具备教育情怀，对教书育人这份事业心驰神往的话，我觉得还有两条路可走：一条是去私立学校，虽然这条路没有编制，但同样可以实现你的理想。同时，私立学校的工资待遇并不比公立学校少，只要你的教学能力不错，每年的工资收入是公立学校教师的几倍也是没有多大问题的。

第二条路就是去课外培训机构。很多课外培训机构对人才的需求，在条件上并不苛刻，而且待遇也相当好。我记得我们学校曾经有一名非常优秀的代课老师，她姓陈。陈老师在我们这边代课2年后，因为待遇太低（我们当时这边代课教师的工资是一个月1500元），所以她直接去城镇的课外培训机构上班，专门辅导小学生的课后作业。现在陈老师的收入非常可观，月薪妥妥是我的两倍。

代课教师考编，能考上固然可喜，考不上则不妨转变一下思路，你觉得如何呢？

微雨润苗

有教师资格证是成为入编教师的最必要条件之一，而代课教师的经历可以使老师的教态更自然，讲课思路更明晰，教学目标更明确，教学方法更适合学生，因此只要在各地教师招聘中成绩优秀，那么之后的面试会因为其代课经历上的教学实战经验而更加出类拔粹，因此入编的机率会比没有代课经历的更大。

一、代课经历有利于教师招聘考试的通过。

众所周知，教师招聘一方面是通过考试来选拔专业水平比较高的师范生，而在考试试题中除了我们在师范院校学的大量专业知识外，还有一二道和教学相关的题，比如设计一篇文章的教学简案、说课稿，或者设计哪一教学环节的教案或教学方法等，这些要想设计出新意，光靠在学校所学的专业知识是不可以的，只有在教学实践中，才能知道教学重点和考点是什么，才能更好的把握教学重难点，设计出好的教学方法。

另外，一直代课的师范生，知识在运用中会不容易忘记，而且在学校代课，受外界影响较小，备考教师招聘考试才会更有利集中精力复习。

[某教师招聘考试现场]

二、代课经历锻炼了师范毕业生的讲课能力，通过面试的机率更大。

教师招聘除了招聘通考后，选拔出成绩优秀的考生进行面试，面试方式有两种，一种是有生试讲，就是直接面对学生讲课，有些师范生专业知识学得挺好，但是一面对学生就心慌脸红，说不出话来，教碎不自然大方。但是有代课经历的考生就完成没有这方面的忧虑，上课早已驾轻就熟，因此，只要好好准备招聘专业考，争取到面试的机会，那么入编的可能性就会更大。

面试的另一种方式是说课，也就是无生试讲，没有学生，要面对面试老师讲一讲自己如何设计一节课，有哪些靓点等，但有代课经历的考生在找工作时早已经历了很多次试讲和说课的体验，因此也不会有问题。

[某教师招聘面试现场]

三、代课老师如果在缺编单位内教课，那么入编的可能性会更大。

众所周知，学校请代课老师就是因为学校老师缺编，一旦教育局招聘老师有可能就是分入缺编的学校，而在此学校代课的老师面试时有可能就是面对自己代课的学校的领导，因为领导的了解更容易被聘用。

我地高中前几年招聘有编制的正式教师，就有两个代课老师成功入围面试环节，结果面试的就是该校的教导主任，很容易就被聘用了。

综上所述，有代课经历的师范生在招聘有编教师上可谓占尽天时、地利、人和，只要好好准备招聘考就比那么没有代课经历的更有机会，加油吧。教师招聘还是比较公平透明，有耕耘就会有收获。

指尖教育帝国

笔者作为一名一线教师，来解释一下这个问题。

有教师资格证的代课老师才可以称得上教师。现在已经明确规定没有教师资格证不得在公立学校、私立学校以及培训学校教课。这和医生一样，没有行医执照是不能行医的，否则就是非法行医。教师也是一样，要想从事教师这个行业必须要教师资格证。当然一些师范院校的实习生除外，他们大多经过了正规的培训，属于同等条件的。现在大四的师范生也早早的有了教师资格证，以后不管是师范的非师范的，实习的或者代课的教师必须有教师资格证。

现在各地对教师招聘（有编制）的年龄和学历都有限制的。

我们先拿特岗教师来说，因为有3年的服务期。一般要求报考的考生年龄不超过30岁。这样在3年服务期满不管是否从事教育行业年龄都不会超过35周岁。一些地方编制教师招聘，明确规定报考人员的年龄不超过35岁，具体情况各地略有差异，差异不大。

因此代课教师可以和其他人员一样，想要转入公办教师，必须参加教师招聘考试。一些年龄大的教师就无法参加教师招聘考试，只能等地方的政策，如果一直没有政策，那就会一辈子是代课教师，如果学校教师人员充裕，会被辞退（或者被推荐去其他学校代课）。

终上所述，一些年轻的代课教师，在有教师资格证，学历证（本科学历），年龄在所规定的年龄范围内可以参加教师招聘考试。因为在一线担任代课教师，在笔试和面试中还是有一定的优势的。一个多年的代课教师，在面试的时候肯定从容不迫，取得优异的成绩。

所以，有教师资格证的代课教师要想入编要趁早。多复习备考，早点考取编制，成为一个体制内的教师。

一师者

有一个口子，但是限制条件较多。

1、逢进必考。现在的选人、招人必须经过考试，这是铁律，关系再牛的人起码得走：笔试、面试、体检和政审的流程。要想考编，必须经过事业编（教师类）考试，而且有教师资格证是前提。身边有很多领导的孩子现在还只是代课老师，因为没通过考试，所以先找一个落脚点。

2、会有一个遴选考试。本人生活在不入线的小县城，即便乡镇学校招代课老师也必须得有教师资格证。在代课老师中进行遴选，得有突出教学贡献，而且年龄不得超过35岁，范围特别小、人数特别少，而且不是每年都有。这个需要学校领导向教育局领导申请，然后教育局再向编办申请，最后需经县领导批准，难度非常大。遴选考试出题由县教委制定，整个流程也是比较严格的。

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上学走出来的农村娃

有教师资格证的老师是否有入编的机会，当然有机会，并且机会很大，为什么这么说呢？

持有教师资格证的老师做代课老师，说明这个代课老师是优秀的。今年我们学校两个老师请了长期病假，学校要请代课老师，领导在教师大会上拜托老师找代课老师，要求是要品德好，学历高的，代课老师到学校上课时，领导还要跟踪听课，能被学校留下的代课老师都是能胜任教育工作的。

说代课老师有入编机会，不是因为有捷径可走。代课老师要想有教师编制，也需要参加教体局组织的招聘考试，不会有任何特殊待遇，但是在学校带过课的老师，在考编制时，笔试与面试都有优势，有过从教经历的老师在试讲时，能够应付自如，能够在面试时得到好的分数。

我们学校今年新分配一个青年教师，这个老师就有两年的代课经历。第一次听她的课，感觉就不一样，教态自然，能够抓住教材的重难点，虽然不是无可挑剔，基本不失大格。听课的老师都赞不绝口。

我建议想进入教育行业的大学毕业生，在考教师资格证以前，就进入学校进行实习，多听听有经验的老师的课，有机会试讲更好，虚心听取老教师的建议，在教师面试时也会有优势。

楝树下成长

你说的入编是人民教师编制呢还是学校里面的后勤编制？

如果想要成为一名编制内的人民教师，首先就要有教师资格证，然后参加教师统考，经过笔试、面试、体检和政审，最后才能成为一名编制内的教师。所以拥有教师资格证只是第一步，也是必须的条件。机会是肯定有的，只是这只是进入了教师队伍的门槛的通行证，还要不断地努力。不过如果拥有了教师资格证，你可以去学校应聘老师，学校有一些老师是合同制的，一般五年一签，待遇的话看单位了。这样你就可以积累经验，到时候面试时你就游刃有余了。

如果是想去学校的后勤编制，也是要通过每年的事业单位统考了。如果岗位有条件限制，如要有教师资格证，那你的优势是挺大的。学校的后勤人员主要从事学校的行政和后勤方面的工作，不用从事教务工作，待遇和老师是差不多的。

所以，拥有教师资格证是有机会进入编制内的。

职场日日说

有教师资格证距离入编，也许是个天文单位计算的距离，在大多数地区，入编的可能性微乎其微。在有些教师编制不足、教师数量不足的地区，也许还有希望，但，这也只是希望，还要看地方的政策。

据笔者所知，甘肃、宁夏的一些地区，正在推动解决代课教师问题，但有教师资格证也只是基础条件之一，还有学历、表彰奖励、代课年限等方面的要求。

在一般地区，现在编制教师是逢进必考，所有的编制教师，都是面向社会公开招考的，现在最低层次也需要大专毕业才有资格报考，如果代课教师符合报考条件，当然可以报名参考。

有资格证的代课老师，想入编是很难的，这样的机会也是可遇不可求的，所以，笔者觉得，有了教师资格证，应该主动走出自己的路，而不是守株待兔去等什么入编的机会。

如果，年龄还在35周岁以内，就要多多关注全国各地的教师招考信息，符合报考条件的，果断报名参考。不少地方教师岗位报考空缺，代课老师完全可以主动去补缺的。

如果，年龄已经超过35周岁了，那么报考教师的条件可能已经失去了，因为大多数地区招聘教师，年龄限制最多放到35周岁。那么对于这些代课教师，守株是基本上待不到兔的，就要走别的路了，毕竟，做教师并非入编这一条路。

那么，入编无望的代课教师可以通过什么渠道圆教师梦呢？一是可以去民办学校做老师，二是可以去校外机构做老师，三是自己可以开办校外培训班。这几条路走起来，要比成为编制教师容易的多。

以上意见，不知题主意下如何？不在一棵歪脖子树上吊死，树挪死人挪活，向前一步，看到的也许就是另一片蔚蓝的天空，何不试试呢？

關鍵字: 公招 职场 代课