小學生的想象力可謂是天馬行空，他們常常不按套路出牌，有著我們成年人無法理解的思維邏輯。這一點在作業中可以很明顯的看出來，小學老師常常在批改作業的時候被這些小學生逗得一會兒笑，一會兒又很生氣。有些小學生很有才，在做試題的時候偷偷放大招，與老師比智商。
這道題完全體現了學生在課外學習上的落後，目前語文學習的趨勢已經往課外和多元化發展，這個題需要填入這些成語在括號裡，在結果這個同學在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”那裡寫了一句死不瞑目，估計老師都嚴被氣死了。小學生“奇葩”寒假作業，老師批的差點心梗，網友：都是人才！
平行四邊形也是小學數學的學習內容，判斷的標準，要看兩條對邊是不是平行，這位小學生呢，居然這樣回答：不是，因為一看就不是！同學，數學題能這樣答嗎？你是霸道總裁嗎？
汽車的載重是1噸，5個小動物，各自重量都不同，能不能一起乘車，需要先用加法計算，再進行大小比較，然後說出答案和理由。這位小學生呢，答案可以說有點搞笑了，他居然回答：絕不能讓二師兄上車，因為師傅已經被妖怪抓走了！哈哈，好逗啊。
在學習線段這部分數學知識時，小學生需要掌握一個知識點，那就是兩點之間，直線最短，這位小學生呢，答案很逗，回答對的，理由卻寫錯了，居然寫成樂樂先到達終點，是因為他是橫著跑的。同學，樂樂難道是螃蟹嗎？
我們可以看到試卷中舉的例子是一個比喻的句子，不過這個熊孩子寫出的答案是我像一隻狗，不過孩子老師應該告訴過你，寫自己不能說下一個動物，可以說這個孩子是在很認真的答題了。
看完這幾個小學生寫的奇葩作業，你有什麼看法？是不是被這些熊孩子神奇的腦洞所打敗了，你小時候寫過類似的作業嗎？
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