汉字的温度
对于书写速度，和硬笔书法的平衡，我关注的比较多，我也聊一下：
别说是小孩子了，哪怕是书法家，写字帖上的那种硬笔楷书，也达不到学生作业需要的速度――20字左右/分钟。
这不是熟不熟练的问题，硬笔字帖上楷书的结构，本来就不适合日常快写！
那么学小学生学楷书还有什么意义？
1.有书法启蒙作用。
孩子一旦能领略到书法美，有天份的孩子，以后会主动学习的。
虽然行书不是楷书的快写，书写规则上有太多不同。但其结构与楷书往往是相似的，主笔也相同，这就是学楷书对写行书的积极意义。
尤其是到了初中后，有过书法启蒙的孩子，对漂亮的行书会很敏感，会模仿的！尤其是老师若能写出漂亮的行书！
（图片内容指：医生优先排队的窗口） 2.能改良学生的日常字，这也是楷书对日常书写的应用：
学过楷书的孩子，其日常作业引入了部分楷书的结构，或笔画。如：有不少学生在写竖的时候，也喜欢顿一下笔。
这就是楷书的写法，虽然很少，这种有楷书影子的日常字，或者称其为准楷书吧，也是学习硬笔楷书的积极的一面。
老师又该怎么给学生讲硬笔楷书？
老师讲硬笔楷书的时候，笔画、结构、顿笔都讲到位，告诉孩子：这是楷书的写法。
但同时也告诉孩子，日常作业字，不需要太多的顿笔，尤其横、与笔画的转角处！
抓大放小，孩子若能把结构能写的没大问题就很好了，如：懂得左收右放、上下不能等宽，那就很好了！
倘若连这个也做不到，就尽量写干净吧，毕竟，孩子的天份也是不一样的，不要勉为其难。
行书一点通
一、须在基本笔画上下功夫。
这是基本功，没有扎实的笔画功力，就没有以后……
要练好基本笔画，必须靠大量的、重复的高强度练习，这种重复练习，目的就是让我们形成一种不需要经过大脑的肌肉记忆，熟能生巧，这些笔画书写顺畅了，才可以谈到字的结构问题。
二、须在书写节奏上下功夫。
写字过程中，每一个笔画都是有节奏的，所谓的节奏，指的是字的力量、速度、轻重的变化，书法就是流动的音乐乐！。如果每个笔画平均用力，那字的变化少，写出的字一定是痴呆、笨拙的
三、要在悟结构上下功夫。
学书要有悟性，否则，一辈子都写不好！要善于总结、归纳、分类，然后悟出结字的规律。
四、须持之以恒，不要一日曝十寒。每天必须要练习一定的量，才能有质的飞跃。
五、写出的字一定要求有动感，就像把字写活了，动如脱兔，字才有灵性。
总之，不流汗水，是练不好字的，努力吧！
书法艺术空间
“怎么才能把硬笔楷书写好？用到学生实际应用的作业上去？”这个问题似乎是硬笔书法教学的一个老大难问题！
为什么这么说呢？我们学习书法一般都是从楷书入手，而楷书则对笔画和结构都有很高的要求，而且写楷书一般来说都是一笔一画写到位，写起来自然是很慢的，所以说，一些人把书法练字分开来说，认为不是一回事，那么，如果这样来说的话，练习硬笔书法有什么用呢？仅仅是为了写一点硬笔书法作品吗？我觉得不是这样，我们练习硬笔字，特别是对于学生来说，就是为了实用，具体来说，也就是要运用到平时的作业上面！
我认为，无论是毛笔书法还是硬笔书法，只要脱离了实用范畴，那么练习书法就没有什么实际意义！
那么，如果要兼顾两者，如何才能把平时写的硬笔楷书运用到作业上去呢？我认为有以下几点需要注意：
第一，把学到的硬笔书法的技巧有意识地运用到平时的作业上去，比如说，我们练习了捺的写法，那么我们在平时书写作业的时候就要有意识地运用，如果把更多的硬笔书法技巧运用到作业上，那么久而久之就会把作业写得很好。
第二，要有意识地提高书写速度，平时我们练习硬笔楷书的时候，肯定是一笔一画，力求最好，但是为了满足平时作业的需要，所以我们在练习得时候就要有意识地加快一点速度，在平时书写作业的时候也可以加快一点速度，经过这样的训练，在写作业的时候就会写得又快又好！
第三，平时写作业的时候，一般都是横写，所以在平时练习得时候就要多练习一下横写，主要是调整字的重心，把每个字都排列成行，这也是一种实际应用，对于平时写作业来说是很有帮助的！
第四，对于年级稍稍大一点的学生来说，可以尝试着练习行楷，这样也会提高书写速度，从而满足实际应用，用行楷来书写，就不会像楷书那样显得很刻板，是一个不错的选择！
以上几点就是我个人的一些看法，对此，你的观点是什么呢？欢迎大家留言，感谢关注笔尖写字课堂！
笔尖写字课堂
我是专业的书法老师，想把硬笔楷书从容自然的运用到作业里，并不是不可能。那些能把所学的楷书很轻松的用到作业中的学生，有一个共同点，就是他们几乎都是从一年级、甚至幼儿园开始就接受正规、专业的硬笔楷书教育。刚开始就养成好习惯，写作业自然就用上了。
很多小朋友是字写的丑了，才去练字，这样需要先纠正和克服已经成型的丑字，然后形成好习惯，这个难度不止增加一倍。
很多家长一二年级不重视写字，到四五年级字不好了，才回头学，成功率极低。
错过一二年级练字最佳时期绝对是一种过错。
一起写字666
在平时的教学工作中，我发现一些学生写作业比较慢，字体很不好。仔细一看，原来学生的握笔姿势就不对，看着特别扭。因此，我认为要想把硬笔楷书写好不妨从以下几点做起：
1、握笔姿势要正确
正确的握笔姿势很重要，它关系到学生的写字速度。因此应把大拇指、食指、中指自然弯曲，从三面将笔握住，拇指与食指用第一节，中指垫住笔。并且要求学生手掌要空，不能手指扣手心。
2、选本好字帖
要选一本自己喜欢的字帖，练字之前，先把字帖上的字多看几遍，分析字的间架结构，熟记字的关键部位，然后再模仿。
3、掌握基本功
要求学生养成良好的写字习惯，写的字要规范、端正，做到横平竖直，撇带尖捺带脚。
4、多看多写
练硬笔书法没有什么捷径可走，只要坚持练习，多看字帖，多用心琢磨，多用心练写，肯定能写出一手好的硬笔楷书。
忆梦月华
这个问题非常实际。
是每一初学书法都会遇到的问题，都需要解决的问题，是一个学以致用的大问题。
学习书法，概括起来说就是临摹或读帖，要想学书法这二者是伴随书法家一生的事。临摹按照字帖设计的临摹流程循序渐进，一步一个脚印的进行系统的临摹，在临摹练习过程中掌握书法的技法，锻炼书写技巧，学会读帖，掌握大量的丰富的规范美观的字形，这里的掌握是指能够达到背临水平的字形，多多益善。
关于临摹学习与学以致用问题。一是有一个聚沙成塔的过程，也就是通过临摹练习，能够精准掌握的字形和技法，自然而的运用到日常书写过程中？一开始可能无法掌握，仍然会按照旧有习惯书写，但这时我们就要有意识的将临摹学习过程中学到的书法知识和字形运用到实际上书写中，当然是在时间允许的情况下，允许我们从容不迫书写的条件下，比如日常的书法临摹以外的抄写学习和日常的书写记录等等。也就是尽可能在条件允许的情况下，将临摹学习到的书法技法和字形运用到日常书写中。
在就是将已经掌握的书法技法运用到日常的书写实践中，可以不考虑背临下来的字形而是按照已经掌握的基本规律和书法常识去书写。比如横平竖直技法，点画均匀技法，主笔突出技法，特别是一些书法章法的技法运用到日常的书写过程中。
无论如何，都有一个集腋成裘，聚沙成塔的过程，也就是由单一技法到技法丰富和娴熟的过程。
翰墨书道
题主是个行家，又在关心硬笔书法对学生作业有用，也真是个有心人。赞！
1、我也是写字老师，也在研究学生字、作业字、卷面字。不过我对问题的答案是否定的。楷书基本不能用于作业字，硬笔书法不能用于作业字。
2、中学生日常作业、考试字很小，大概3-5mm。这么小，不太适合楷书、硬笔书法的诸多讲究。
我建议作业字用黑体系列，或是相近的新字体，如手帐体、糖果体等。
小字一定要用更细的笔，如0.28、0.38，而不是0.5。
3、中学生日常作业、考试写得非常快，大概20-30字/分钟。这样快谁写得了楷书？
行书还好，需要较高修炼，学生哪有那么多时间。还有阅卷老师水平问题。
4、所以，硬笔书法楷书的追求与学生作业、考试的需要是完全不同的，很难搬过来，很难有帮助。
学生在此之外，需要写漂亮、能表现，就要学书法了。不过，这确实是两条路。
总之，我认为硬笔书法楷书无助于学生作业、考试。
我正在教学的一个口诀，分享如下:
横平竖直一样粗，
方方正正一样大，
字距行距一样匀，
一笔一画一样快。
希望有用！
一点清风O学生漂亮字
硬笔是和毛笔相对而言的。毛笔是汉字传统书写工具，需要长期练习才可能有所成就。硬笔是日常书写工具，由于笔尖较硬，且其在纸面上移动距离较短，操作起来很方便，坚持练习完全可能在短期内获得成效。
怎样才能把硬笔楷书写好呢？这需要从以下几方面下功夫：
1.选帖。首先要准备硬笔楷书字帖，尽量选用你喜欢的风格，一种就可以了。选择自己喜欢的字帖，只有自己感受到亲切的，才容易产生热情。俗语说：“热爱是最好的老师”。有了热情的坚持，什么事情都好办了。
2.选择笔、墨和纸张。笔杆的长短要契合自己的感觉。墨不要太浓了，浓了容易干笔，影响字的色泽。纸张要求不高，一般的作业本都可以。
3.从临摹字帖的偏旁和部首开始。最初可以用描红纸循着字帖上的字迹练习，有了一定的基础，后就可以不用描红了。单独书写也要对照字帖，一笔一划一丝不苟，要尽量写得形似、神似。等部首练习熟练后，就可以练习整个字了，练习的步骤和部首一样，也是先描红，然后单独写。当单个字练好后，就练习词语、词组和句子。练习句子的时候要注意节奏，句子中的字尽量保持在同一条直线上，字的大小、间距也要保持一致。在练习部首和单字的时候，特别要在捺笔和折笔上下功夫。捺的尾部顿笔尽量写得厚重一些，不然会使得字看起来轻浮不实。折笔要把握好角度，力求保持和整体的契合。
4.坚持按时练字。按时练习，不能朝三暮四。有了好的练习方法，只要坚持一段时间，就能在硬笔书写方面取得长足的进步。
5.及时应用在作业中。学生一般都是抽空练字，主要时间要学习功课，这就有利于趁热打铁，及时把练字的成果用于作业书写中。在写作业时一定要像练字一样要求自己，那样才能强化书写动作，渐渐养成良好的书写习惯。书写习惯十分重要！有的人反复练字却不能取得满意的进步，主要原因就是书写习惯不好，未能始终严格要求自己。
练字和做别的事情一样，首先要找好方向。方向找对了，坚持下去就是胜利。
记忆之鹰
如果有兴趣的话，
首先要培养观察力～
其次要有定力～
三要努力～
只苦无人可入诗
我们有方法，按照书法规律去写。
