小升初數學常考應用題型:按比例分配問題,大家是否都會了?

按比例分配問題的含義

按比例分配,就是把一個數按照一定的比分成若干份。

小升初數學常考應用題型:按比例分配問題,大家是否都會了?

這類題的已知條件一般有兩種形式:一是用比或連比的形式反映各部分佔總數量的份數,另一種是直接給出份數。

按比例分配問題常見的數量關係

從條件看,已知總量和幾個部分量的比;

從問題看,求幾個部分量各是多少。

總份數=比的各項之和

解決按比例分配問題的一般解題思路和方法

  1. 先把各部分量的比轉化為各佔總量的幾分之幾
  2. 把比的各項相加求出總份數
  3. 再求各部分佔總量的幾分之幾(以總份數作分母,比的前後項分別作分子)
  4. 再按照求一個數的幾分之幾是多少的計算方法,分別求出各部分量的值。
小升初數學常考應用題型:按比例分配問題,大家是否都會了?

經典考題再現

  • 類型1: 學校把植樹560棵的任務按人數分配給五年級三個班,已知一班有47人,二班有48人,三班有45人,三個班各植樹多少棵?

解法一:

三個班的人數比:47:48:45.

分成的份數:47+48+45=140.

一班栽樹棵樹:560×(47/140)=188(棵)

二班栽樹棵樹:560×(48/140)=192(棵)

三班栽樹棵樹:560×(45/140)=180(棵)

答:一班栽樹188棵;二班栽樹192棵;三班栽樹180棵.

解法二:

總人數:47+48+45=140(人)

平均每人栽樹:560÷140=4(棵)

一班栽樹:47×4=188(棵)

二班栽樹:48×4=192(棵)

三班栽樹:45×4=180(棵)

答:一班栽樹188棵;二班栽樹192棵;三班栽樹180棵.

  • 類型2: 用60釐米長的鐵絲圍成一個三角形,三角形三條邊的比是3∶4∶5。三條邊的長各是多少釐米?

解法一:

總份數:3+4+5=12

60×(3/12)=15(釐米)

60×(4/12)=20(釐米)

60×(5/12)=25(釐米)

答:三條邊的長各是15釐米、20釐米、25釐米。

解法二:

總份數:3+4+5=12

每份的長度:60÷12=5(釐米)

第一條:3×5=15(釐米)

第二條:4×5=20(釐米)

第三條:5×5=25(釐米)

答:三條邊的長各是15釐米、20釐米、25釐米。

  • 類型3: 從前有個牧民,臨死前留下遺言,要把17只羊分給三個兒子,大兒子分總數的1/2,二兒子分總數的1/3,三兒子分總數的1/9,並規定不許把羊宰割分,求三個兒子各分多少隻羊。

三個兒子的羊數比為: 1/2:1/3:1/9=9:6:2

總份數:9+6+2=17

大兒子:17×(9/17)=9(只)

二兒子:17×(6/17)=6(只)

三兒子:17×(2/17)=2(只)

答:大兒子分得9只羊、二兒子分得6只羊、三兒子分得2只羊。

  • 類型4 :某工廠第一、二、三車間人數之比為8∶12∶21,第一車間比第二車間少80人,三個車間共多少人?

解法一:

分析:

由題意,第一、二、三車間的人數比為8:12:21,第一車間的人數比第二車間少80人,這80人就相當於(12-8)份,由此用80÷(12-8)可求得1份是多少人,進而求得三個車間各有多少人.

解答:

80÷(12−8)=20(人),

一車間:20×8=160(人);

二車間:20×12=240(人);

三車間:20×21=440(人);

答:第一車間有160人,第二車間有240人,第三車間有440人。

解法二:

分析:

根據“第一、二、三車間人數的比為8:12:21”得出一二三車間的總份數8+12+21=41份,第一車間人數佔總數的8/41,第二車間人數佔總數的12/41,把車間總人數看作單位“1”是未知的,數量80除以對應分率(12/41-8/41)求出車間總人數,再分別按照總數乘以佔比求出各部分量的值.

解答:

總份數8+12+21=41(份),

80÷(12/41-8/41)=820(人);

一車間:820×(8/41)=160(人),

二車間:820×(12/41)=240(人),

三車間:820×(21/41)=420(人);

答:三個車間各有160人、240人、420人.


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