dodo0328
我想大部分人畢業之後都不會刪除導師的聯繫方式，因為，作為我們大部分人來講，碩士博士階段的學習研究，很有可能是你這一生當中研究的高峰，就比如博士論文，在很多人來講，博士論文是這一生當中成就最高的科研著作。後面的研究可能只是對這個研究的一個延伸，但是一般來講很少突破自己當時博士的研究，投入的精力和所有的創新，所以一般來講是不會刪除一個導師的聯繫方式的，當然除了這一點，我覺得還有其他幾點可能會讓我們繼續與導師保持聯繫。
第一，傳統師生關係
傳統認為師生關係是以為師終身為父，雖然我們現在不完全奉行這樣一種關係。但是，老師與學生之間的這種傳統的影響，還是必然的存在，所以對於大部分人來講，對於老師的這樣一種指導和幫助，應該還有些心存感恩的，所以這種師生關係的傳承是人生當中的一個重要的關係，所以輕易的我想大部分人不會刪除與導師的聯繫。
第二，科研發展的需要。
導師之所以能夠做到碩導博導，說明它在一定的學科領域當中還是有一定的影響，因此在我們畢業以後，今後的發展過程當經常要與導師之間產生聯繫，瞭解在一定領域內發展的現狀。甚至有些時候還需要得到導師的幫助，所以說，一般來講大部分人不會刪除與導師的聯繫。
第三，私人感情的原因。
很多人在讀書的時候是師生關係，但是一旦畢業之後，有些人甚至成了同事，有些人成了朋友，這都是很正常的現象。所以你導師之間除了學業上的關係，還有很多私人之間的關係，這種關係會有益於我們人與人之間的交往以及學術的發展。我的導師就是長期旅居美國，我在美國訪學的時候，是在華盛頓地區，當時他住在西部的洛杉磯，我在訪學期間還曾經專程飛到洛杉磯去看望導師，只是因為我覺得導師對於我在博士期間去了巨大的幫助，所以我跟他之間的私人感情非常好，這就讓我們不可能去刪除它。
當然，在我們的老師師生關係當中，也會發現，像武漢理工大學陶崇園和導師王攀之間的這樣一種關係，但這畢竟是少數。大部分的人還是比較正常的，我想很多人都不會刪除與導師的聯繫，最少我肯定不會。
義哥說教育
你還真別刪！我有一個學生一直很好，學習優秀，就是畢業論文一個現象的解釋所用的觀點錯誤。答辯時全體評委建議修改，他堅持不改。我說屬於學術之爭，可以固執，但是沒有建議他申請優秀論文。也是擔心一旦申優在層層評審中引起廣泛爭議，對學生反而負面影響。學生對此耿耿於懷，畢業以後再也沒有聯繫過我。最近，他要申請美國一個大學的博後，對方明確要求需要我的推薦信才可以。他才給我發郵件聯繫。當然，我還是實事求是的進行了推薦。但是，僅以此告誡人們，導師不是敵人，爭執和矛盾在所難免，利益衝突也會存在，甚至導師根本沒有在意的事情，你如臨大敵，對你好的事情，你也不理解。不要在心裡留疙瘩，輕裝前進
EVOLAB
答題/帥小西De--期待為您解惑！
一個學生和導師之間到底多少故事才能讓學生不再聯繫導師啊？小西碩士和博士是一個導師，目前也是鄰居（住一個小區一棟樓），關係相處很好。在自己成為導師之後，覺得有2點很大的改變：1）體會到做導師的不易，更加感恩導師當年的培養和推薦；2）慢慢的發現自己也變成了自己讀研/博時"討厭"的導師類型。其實，導師、同門等友誼是我們研究生階段最大的收穫之一，值得珍惜和維護。
作為碩士生或博士生，和導師的關係有幾種，如師徒、科研夥伴、僱傭等。相信大部分研究生都期待自己和導師之間能是科研夥伴關係，但是"夥伴"兩字要求很高，普通研究生尚達不到這個層次，小西更傾向於是一種師徒關係。研究生中一致的觀點是沒有人期望自己和導師是僱傭關係，但不少人依然在喊自己導師"老闆"。目前僅有博士後和合作導師之間是典型的"科研夥伴"關係。
國內的研究生培養模式大部分是單一導師制，導師對學生進行學業和科研指導（指導制），關鍵是提供學術方面的資源支持（資助制）。在這個過程中，導師和研究生之間的交流互動不少，但是近些年持續擴招研究生帶來的結果就是某些導師帶的學生太多，導師和考生之間缺乏足夠的溝通和交流，讓彼此的關係越發複雜。
注：上圖是導師在指導研究生進行課題研究。
為什麼當下不少導師讓他們的研究生"厭惡"呢？
首先，小西覺得單一導師制在導師指導學生數量暴漲後很容易忽視部分學生的學業和科研（導師太忙、學生太多，無暇管理），也是大部分考生心中導師存在的最大問題，甚至1月/次的會面和交流都達不到。小西覺得如何在保障研究生課題研究的基礎上，採用雙導師制、導師組模式培養是值得嘗試的，當然不是簡單的"課題組"模式。同時，研究生對導師不滿的地方還有導師偏向部分學生、安排科研之外的雜事等。
其次，小西覺得和高校存在差異一樣，不同導師的學術水平、個人素質有差距，在導師和考生的雙向選擇中儘量做好提前溝通，而不是被動接受分配。一旦在某個導師的團隊，要調整好心態力爭提升自己的學術水平，而不是埋怨自己導師不如誰誰的導師。當然，各個學校在導師遴選過程中應該加大導師考核力度，而不是簡單的終生導師制。
另外，傳統意義的"師徒制度"在研究生培養過程中並未得到所有研究生的認可。作為導師，小西覺得針對部分優秀且有潛力的研究生，作為"科研合作伙伴"區分更容易發揮它們的創新和主動性。對於這些有潛力的研究生，應該儘量創造好的科研環境，讓他們參與到自己的課題項目中，培養研究生的科研意識、團隊意識和自律意識等。
談完導師和考生相處中導師的問題，小西覺得還是有必要提醒各位研究生：讀研、讀博之前得有心理準備，想要達到學校和導師的畢業要求不易，也不是導師故意為難。提高研究生培養質量也是整個教育的需求，要求研究生加強自身素養，而不是簡單的想著"混"個學歷。面對導師的付出，也要學會感恩，而不是簡單地認為理所當然。
您覺得你和自己的導師關係如何呢？歡迎留言評論！
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其實研究生時候都有過對導師的負面情緒，但畢業之後回想，發現導師的一片良苦用心！其實自己那時候是真的不怎麼樣，實驗做不出來，腦子也轉不過來，心態比較急躁，加上導師的不斷施壓，很容易產生負面情緒，某一瞬間會怨恨導師。現在想想，那時候還是太年輕。
研究生是我們自己選擇的，既想要高含金量的研究生畢業證書，又不想付出辛苦，有這樣的好事情麼！欲戴王冠，必承其重！研究生導師只是我們研究生學術的指路人，至於路怎麼走，還是要靠我們自己的！現在國內的研究生制度，是導師負責制，也就是說導師會掌握你的生殺大權！但其實導師的日子也不輕鬆，他們也每年有很多任務要完成，出了申請項目，發表的論文，還有需要授課，參加各種學校和團員活動，各種雜事不斷！還要抽時間指導你的學業，你要沒有體驗過，可以找機會試試！或許你做的還不如他好呢！
當然，對於那些還未入職研究生的學子，選擇導師時候要多瞭解自己學校的導師的特點，是忙於行政多還是學術多！有無自己的課題組！有沒有時間和精力指導自己的學生！自己是喜歡被管理還是喜歡自己環境自己探索！自己的抗壓能力和情緒調節能力等！瞭解全面後在做適合自己的選擇！
最後，再次也感謝一下，研究生學術生活上耐心指點我的各位導師，在學術和實驗上幫助我的各位師兄、師姐、師弟、師妹們！預祝各位學子研究生生活充實美滿！
我是小夜，如果您還有什麼其它的想法或者問題，歡迎留言，我會在看到的第一時間回覆您~喜歡的小夥伴動動您的手指，歡迎點贊收藏哦~
小夜學習
看到你這個問題時，我想到了自己的導師，雖然已經畢業，雖然不在一個城市工作，但聯繫還是有的，因為有些問題我的導師能夠給我最好的建議。
可能你之所以會有這樣的疑問。應該是你遇到過或者是聽過到關於碩博畢業後，將導師刪除的學生。
那麼你或許應該想想這樣的學生，在畢業後能夠有怎樣的一個發展呢？將教了你將近7年的導師，因為畢業而刪除，這樣的學生我保留我的看法。
而從現實這一方面來看，你的碩博導師在你畢業後，他所能夠起到的作用遠遠是其他人所不可替代的，如果你還從事的是自己專業的研究，那麼試問除了你的導師誰還能夠給你最佳的指導呢？誰又能夠給你無保留的經驗呢？
可是卻有一些學生雖然和自己的導師不聯繫，但在畢業後卻總是將自己的導師作為介紹自己的一個必然選項，卻總是用自己導師的名聲來給自己帶來更多的實際價值。
當然，你的這個疑問也折射出了，現在導師和學生之間的緊張關係，尤其是這一段時間總是會曝光一些導師對自己學生謾罵的新聞，似乎這在一定程度上影響著一部分學生對導師群體的偏見。
那麼在和導師的相處中，不僅僅需要要求學生要做到那些標準，同時該應該要求導師做好自己的本職工作。
只有導師和學生有良好的相處時，那麼在畢業時也就不會產生這種是否要刪除自己導師的問題了。
領略教育魅力
絕大多數數博畢業以後還是會和自己的導師保持良好的關係，尤其是那些大咖導師，無論在你今後的學術道路上還是其他各個方面都會給你有不小的幫助的，當然也不排除有的學生在做研究生的時候跟老師關係不融洽，勉強畢業以後老死不相往來。
eric28846
六年為師，終身為父。
泌尿腫瘤科居正華博士
讀書期間，導師很不好，實驗室都是一畢業就逃也似的跑，我也是逃了，導師給的陰影太大，當時想過刪除，不過想了下，就只是屏蔽信息，怕導師找我，一切有關她的信息都能引起心悸，後來工作後慢慢地好了，好了之後還是撤銷屏蔽了，也有交流，感覺畢業後，導師好多了，沒以前那麼可怕，畢竟三年的師徒情
雪庭4
尊重老師，導師是最起碼的人格！
咋夜星辰
高中以前，是家鄉圈子，雖然也能夠持續長久，但大部分是為了回憶和炫耀。
大學以後得圈子，尤其是碩，博階段，是事業圈子，基本上都是你以後事業上的同伴，領導，都是對你的事業有所幫助的人，所以不論是自己的導師還是同學一般都不會刪除通訊方式！
