“右脚打着石膏，双手拄着拐，上下楼梯；一手撑着拐杖，一手在黑板上写字；将拐靠在墙边，在楼道里为学生讲题……”近来，城固县第一中学的高三教师丁保文总以这样的身影出现在校园中。
右脚骨折后坚持拄拐上课
“哎！都怨自己不小心，把腿摔坏了。”谈起这对拐杖，丁保文无奈地说。2018年12月18日早晨，丁保文像往常一样，早早便骑上电瓶车赶往学校上早辅课，行至文化路时，一不小心连人带车跌倒了。
“我突然接到丁老师的电话，他说早上可能来不了学校，让我找其他老师帮忙看下学生，讲下题。”城固一中分管高三年级部的副校长景长贵说，当时，能听出丁老师的说话声音有些异常，似乎很费劲，便问出什么事了。“丁老师都受伤了，还操心他们班的学生。”
丁保文被随后赶来的家人与学校领导扶上车送往医院。通过医生诊疗，丁保文右脚骨折，经医院处理后遵照医嘱在家休养6周。校长孙建忠第一时间带领校领导班子成员，到丁保文家中看望，并一再叮嘱他不要担心，让他安心休养，学校已及时找了其他老师接替。
然而，请假一周后，丁保文实在按捺不住焦急的心态， 赶到医院咨询医生：“我是老师，又不做什么重体力活，现在可以下地了，我去上班应该问题不大吧？”医生建议，最好静养，如果非要上课，尽量坐着，不能频繁来回走动……
就这样，接下来的日子里，学生们每天都能看到还打着石膏的丁保文拄着拐杖，一瘸一拐穿梭在学校的身影。3月25日上午，城固一中高三9班教室内，丁保文老师正在给学生们耐心讲题。景长贵说，丁保文今年50岁，任教26年来一直担任班主任。
“临近高考，我不能缺席”
“我是高三9班的班主任，带了三个班的化学，还有100多天，他们就要高考了，我不能躺在家里休息，学生们耽误不起啊！”丁保文说，作为班主任，学生的情绪调节、学习状态、班级纪律，以及很多日常需要处理的班级事务、年级安排的工作，这些都需要班主任去做，随着高考的临近，他更不能缺席。
“当看到丁老师出现我办公室，我很吃惊，连忙劝他回家休息。”景长贵说，学校按照医嘱批了假，没想到不到10天，丁保文就跑回来了。校长也找他谈话，让他不要着急，先把身体养好。一个办公室的同事也劝他，拄拐上课不利于伤口恢复。“他这人一直都是如此，学生第一，自己第二，怎么劝都不听。”同事师立滨说。
回到学校后，丁保文和以往一样上下班：早上6点50分之前到学校，晚上10点之后再离开，他一如既往地处理9班的班级事务，为三个班的学生讲解化学题，课余时间为学生辅导，晚自习后检查宿舍……
随着高考临近，城固一中组织的模拟考试更加频繁，高三下学期每周有“周练”，每月有“月考”，在家休养的几天里，丁保文一直担心学生们的成绩会有所波动。“我带了他们近三年，彼此都有了感情，我不想错过学生们的每一重要阶段的成长，他们即将放飞自己考入理想的大学，在他们身后，看着就觉得心满意足。”
拄拐上课后收获温暖与感动
丁保文的办公室在教学楼二楼，他所带的高三9班在三楼，而另外两个班的代课工作在二楼，回校后的上下台阶成为最大的难题。他就自带干粮，在办公室简单解决吃饭问题，往往是早上上了教学楼，晚上才下教学楼回家。
“同事和学生会扶着我上下楼，帮我拿书。”丁保文说，拄拐上课的日子，他收获了惊喜与感动，学生们变得比以前更懂事，更加自觉。有同学见到他时会跟他说：“丁老师，您慢点，我扶着您。”还有家长打电话、发信息问候，有家长说：“有你当班主任，是孩子们的福气。”
高三9班学生田凯文说，看见丁老师拄着拐棍走进教室时，同学们都惊呆了，那一幕永远忘不了。之前得知丁老师受伤后，全班学生都写了贺卡或带着礼物去看望他。
曾刷新多年高考录取为0的记录
“他的敬业精神深深感动了我，也感染了全校的师生，这是铭记于心的职业信仰。”校长孙建忠说，“丁保文在校任教15年来，工作一直兢兢业业，教学认负责，教育成果也很突出。”
1993年7月，大学毕业的丁保文分配到一所乡镇高中——城固三中任教。学生没钱买资料，他从每月不到200元的工资中挤出一部分买回资料，牺牲休息时间用钢板刻蜡纸给学生翻印；教室没电扇，他就把自家的电扇搬到教室；住校生离家远，周末回不了家，他把学生叫到家里吃饭……
1996年，他的辛苦付出在他所带第一届学生高考中得到回报：二本上线8人，刷新了城固三中多年高考录取为0的记录，当年被评为“汉中市优秀教师”。在他言传身教下，所带班级班风正、学风浓，高考成绩连年攀升，2002年高考二本上线29人，一本上线11人，名列乡下四所完中之首。
因成绩突出，2004年7月，他被调入城固一中。孙建忠介绍，丁保文总能超额完成学校交给的任务，在实际工作中探索出了一条行之有效的教学方法，特别是后进生的转化，教学效果明显，成绩好。（文/图 陈梅 饶珂郡）
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