A00Dizuo周
中考難還是模擬考試難？
按照正常情況，中考之前的模擬考試，其難度要比中考的題目要難一些，原因如下：
首先，中考的題目難易程度是按照7:2:1的難度結構來命題的，而模擬考試的難題覆蓋面更大一些。
中考試卷，比較容易的有七成，就拿我們地區的語文來說，總分150分當中，其中有105分的分數是比較簡單的，只要基礎比較紮實的考生，失分率都不會太高；還有30分的分數是中等難度的題目，中等偏上的考生可以得到其中的大部分分數，比較難的題目也有15分，這15分一般情況下是屬於尖子生的“專利”。
而模擬考試的試卷，則是儘可能地做到“全覆蓋，無死角”，恨不得把所有的題型（難題）一股腦兒搬到卷子中，本著“不錯過、不放過”的原則出題目，其難度自然要比真正的中考要大一些。
為什麼模擬考的題目要比中考難一些呢？用我初中班主任的一句話叫“平時如戰時，戰時如平時”。模擬考的題目難度更大一些，面對中考的時候自然要從容一些。反之，模擬考的試卷非常簡單，到了中考的時候，估計考生就傻眼了，很可能立馬亂了方寸，最後甚至可能導致考生考砸了。
其次，模擬考的評卷標準和中考是有差別的。
相對而言，中考的評卷標準更公平公正，更人性化一些：拿數學來說，你在解題過程中就算最後結果不是那麼精準的，但解題的過程及步驟有可圈可點之處，也會得到一定的分數。而大部分學校的模擬考試的評卷標準則是做到嚴字當頭，比如在模擬考試的評卷過程中，一些評卷老師對考生的答題質量要求非常高，一個題目中一旦有一個步驟出錯，就會直接把整體的分數扣掉，這樣做的好處就是讓學生長記性，力求在解題的過程中做到一絲不苟，精益求精。
特別是那些既有初中部又有高中部的重點中學，模考的成績甚至和中考的成績一樣重要，初三階段，那種中學的模擬考試可能會進行很多次，而這很多次模考的平均分很可能是其高中部招生的重要標準，因為在這樣的學校，招生的方式不單單僅限於中考，更有模擬考試這種篩選考生的方式。而這種通過模擬考試來“自招”的中學，往往模考比中考要難得多。
你覺得模擬考試難呢？還是中考更難一些？歡迎留言探討。
微雨潤苗
一般來講模擬考試會比中考難，但也不要因為模擬考的好就鬆懈。
我還記得我上初中的時候，初一和初二學習新課，然後初三基本上不學新課，而是進行總複習。我因為初一、初二上課的時候都比較認真，成績也比較穩定，所以初三總複習的時候就比較鬆懈。然後還記得一模考試的時候成績還比較理想，二模會比一模要難一些，但分數也沒有考得很低，所以之後也就沒怎麼努力複習，也沒怎麼刷題。結果中考那天，看到題很簡單，就有些自負了，然後最後中考成績出來了，就不是很理想。
所以一句話：任何時候，任何時期都不要懈怠。
懸疑扒
毫無疑問，肯定是模擬考試題目難一些。一般規律，總體來說中考試卷相對於平時的模擬考試、月考和期末考試來說，難度要小很多。
比如中考數學試卷，滿分120分，105分是基礎題，7分式稍難題，8分分式中等難度題。所以，基礎紮實的孩子，105分的基礎分都是沒有問題的。
雖然中考試卷不難，那也是大家都不難啊。學生考試出分數，成績還是看排名的。所謂，多考一分，擠掉千人，就是這個道理。
所以，要想中考取得好的成績，那就需要一個戰略。基礎題必須得滿分，7分儘量多得分，8分也就是一般的壓軸題的最後一問，你就能得一分是一分。
最後一題，你會多少就寫多少，一定不能空著。最後，你甚至可以跳躍式的得出結論，多少還可以拿點分。千萬不要題目一看，好難，就放棄了。你比別人多那麼兩分，也許你的排名就上A了。
注意，千萬不要在沒有完成基礎題，沒有穩拿基礎分的情況下，去花大量的時間和精力去糾結壓軸題，這是非常錯誤而且危險的。
總之中考數學，記住一句話，放輕鬆心態，不要有緊張情緒。基礎題必須拿滿分，稍難題儘量多拿分，壓軸難題能得一分是一分。這樣子下來，你的數學成績排名就會靠前了。
我是初中數學老師，班主任，學校中考科普老師。感謝大家關注我的頭條號：方老師數學課堂。
方老師數學課堂
中考難還是模擬考試難？相信大家都有自己的看法，我講講自己的情況，理解起來會更加清楚。
總體來講，我們學校的模擬考試並不很難，跟中考差不多。特別是語文，政治，歷史比中考都容易。為什麼這麼說呢？
我發現這些科目的模擬考試的題型與中考題差異很大。特別是政治，到中考了才知道是開卷考試，從來沒有開卷考試過，這樣一來可以說毫無經驗，看到題目不知道怎麼分析思考，不知道寫什麼內容。印象最深的是最後一道看圖題，發呆了10分鐘，一個字也沒寫。
一模、二模的難度我覺得和中考差不多，三模會簡單許多。可能是我們那屆中考比較難的緣故吧。所有科目中，我只覺得數學比較簡單，其他的都很難。說也奇怪，我覺得最簡單的數學，很多學生都沒考好。
簡單和難是因人而異的！有的人特別擅長英語就會說英語很簡單，有的人特別擅長物理就會覺得物理很簡單。
還有中考的難度每一年都不一樣，題型難度以及靈活性考查比例等等因素，也讓大家對中考感覺不一樣。
我輔導過一些學生，平時考試難度大，卻能考得很好。期末考試準備充分，難度比較低，卻考不好。是這樣的，一旦題目不符合自己的胃口，就比較困難，就會認為很難，哪怕別人都覺得很容易。
我從細節上來分析一下，模擬考和中考哪個難。希望有所體會，帶來一些幫助。
以上個人經驗和見解，不到之處還望多多指教，歡迎交流評論。
徽鄉小居
在正式的中考前，各個學校都會組織多次模考，模考題目基本上是完全按照中考的知識點，題型，難度等命題的，模考的目的就是及時瞭解學生目前的學習情況，查漏補缺，為後期的複習和備考提供指導和方向。
一般來說，如果是統考的模擬題，難度一般跟中考真題的難度差不多，難題也就集中在某幾道題目上，以數學為例，選擇題的最後一道，填空題的最後一道，解答題的最後一道或兩道的最後一問，通過這些題目拉開學生之間的差距。模考題基本上也是按照這樣的方式和難度去命題的，過難或過簡單都不能體現出模考的價值和意義。當然了，也不排除，在命題時老師有意調整題目的難度，讓平時做的難些，到了正式中考中就感覺能簡單些，能比較從容的應對。
在跟一些初三老師的聊天過程中，他們曾提到，不同學校在模考中評分和改卷的標準不太一樣，一些學生會有意按照比較高的標準去改卷，就導致了模考成績不是太高，到了正式考試中成績很不錯。比如說，中考中很多題目都是按步驟給分的，但是在模考中，很多老師在批卷時，就要求全對，否則要不給分，也是一種比較好的方法，能讓學生清楚的認識到自己的問題，引起重視，哪怕是小錯誤 在平時還有機會改正，到了正式考試中就再也沒有機會了。
在現在很多重點高中的錄取可不一定按照中考成績來錄取，都會有自己的招生考試，難度一般比中考要難一些，重點也略有不同，更注重學生學習潛力的考察。像在當地否一所學校，在整個初三基本上有十次模考，最後綜合十次的成績決定哪些同學能進入本校高中，這也就避免了一些不確定因素，結果比較穩定，也能督促學生及時做到調整。題目的難度也隨著模考的深入有所增加，甚至有的題目還會運用到高中的一些知識點。
胡老師數學教育
這個問題我之前回答過類似的，在我們河南，中考之前會有兩次模擬考試，即“一模，二模”，（別的地區不確定幾次）；一般的情況是“一模”要難於中考，“二模”要簡單的多，為什麼會這麼安排呢？
一般中學“一模”的的作用主要讓學生對自己的成績有個評估，瞭解自己的成績在全縣或者全市的排名情況，可以很直觀的知道你能上哪所高中，就是說這個“一模”就是讓學生自己瞭解自己的學習情況，當然這個也不絕對的。
當然相對來說“一模”的成績還是比較靠譜的，就是說這個成績和中考的成績可以說總體上是一致的，然而一模的一個作用就是找出自己的差距，迎頭奮進，心理素質較高的同學往往能夠奮發圖強，在最後關頭衝刺成功。那麼對於一些壓力比較大的同學也不要灰心，畢竟一模的成績並不是絕對的，一次的成績並不能代表什麼。所以在接下來的時間你需要有目的有計劃的專項學習複習和鞏固自己的弱項，快速的提高自己的短板。
那麼“二模”就簡單了，二模的考試幾乎就是書本上的知識，它的作用就是讓你瞭解自己掌握了多少基礎知識，為即將來到的中考進行衝刺計劃。同時，二模的另外一個作用就是提高學生的自信心，因為只要你的基礎知識牢固，考個高分並不是難事，算是在中考前給學生一個鼓勵。當然你在考好的同時，要戒驕戒躁，要仔細的分析瞭解自己還有哪些基礎知識沒有牢固，要抓緊時間進行鞏固和集中訓練。
所以不要糾結於模擬考試的難易程度，他是你自身對知識掌握程度的一面鏡子，讓你看清楚自己的不足，調整心態，有計劃的複習，中考還是有所提高！
春蠶夜話
從我多年帶初三畢業班的經驗來看，模擬考試比中考難。理由如下：
模擬考試是中考前的練兵，也叫適應性考試，還叫一診、二診，一模、二模。大多數地區的模擬考試只是檢測複習效果，以便後期及時調整。當然，也有地區根據一模成績來確定保送。因此，只有試題存在一定難度和區分度，才能達到目的。
而中考，大多數地區為了減輕考生和家長的負擔，節約成本，都是將畢業和升學兩考合一。這樣一來，中考試題除了達到升學考試選拔人才的目的，還要實現義務教育階段學生順利畢業的目的。這就決定了中考試題不能太難，不然，成績差了的學生就無法畢業。
詩意南山
模擬考比較難。
尤其是名校的模擬考。
我以物理為例，假設某個名校，近幾年中考物理的平均分都是在90分以上，但它初三一模的平均分可能還不到80分。
中考要照顧到整個地區的平均水平，而模擬考只需考慮自身學校的平均水平，如果所在學校平均分高於整個地區的總體平均分，那麼模擬考的難度比中考難度大很正常。有些同學，滿分100的中考物理能考90多分，但在自己學校的一模可能才考70多分。
一方面，學校中考前要適當個給學生一定的壓力，不會讓學生心態過於放鬆，另一方面，學校也要通過一模來測試學生的真實水平，拉開差距，便於判斷。
有些科目，中考可能有50%的人能超過90分，但一模可能只有10%的人超過90分，這樣的話，誰是真學霸誰是偽學霸一下子就看出來了，這有利於部分學校選撥尖子生進入本校的高中，獲取優質生源。
真正的學霸，不單是中考卷考得好，而是一模二模考卷也是陳獨秀。
學霸們平時訓練的難度，往往是高於中考卷的，最後達到的水平也是高於中考卷的。
同理，高考想考清華北大的那些大神，他們的複習的強度和做題的難度，都會略高於每年的高考卷。
學霸都是這樣練成的，挑戰高難度能帶給他們成就感。
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物理小金魚
不管是中考還是高考，都是模擬考試相對較難。
首先，中高考的命題有著嚴格的限制。基礎佔比80%左右，中檔題10%，難題10%。
出題的老師都是經過嚴格篩選的，一般命題都是儘量做到沒有歧義。
而平時的模擬考，畢竟只是幾個老師在一起命題，很難達到中高考命題的水準。所以，一般來說，模擬試題的檔次肯定和中高考有差距。
其次，模擬考試，為的是儘量做到百分之百無死角，所以各類題型都會盡量的深挖。因此難題肯定是各種題型都會練到。
我們上學的時候，為了考取好成績，那是什麼難題都不敢放過的。這和運動員的訓練是類似的，平時受的苦肯定比比賽時候要多得多。
對於學生來說，心裡要對考試有個譜：在平日的訓練中，儘量不要放過難題。但是在最後的備考過程中，則要學會猜題，不能夠再眉毛鬍子一把抓了。
這是一種考試策略，最後的中考，主要會出那部分的難題，必須要有所針對性的訓練。
比如中考數學：壓軸題普遍來說都是二次函數出一道，圖形出一道（基本上都會與圓相關）。那麼，這部分的題型，你就要儘量做全，爭取每種題型都會。只有這樣，才能夠在考場上保持鎮定，否則一旦考試時出現陌生的題型，那麼中考就比較難發揮好。
翼翔老師的兒童教育
1、模擬考試的難度呈現一個規律性的變化
模擬考，顧名思義就是在大考前進行的，實戰性考試，力求讓考生提前感知考場上的情況。因而，模擬試題的題型和真題是儘可能一致的，應試要求也和中考一致，以此來檢查考生的備考情況。
除了檢測學生的水平，模擬考還擔負著調動學生積極性的作用。在進行的多次模擬考中，一開始的往往難度比較大，會高於中考真題；而最後的幾次難度會明顯降低，這樣安排的目的是為了調動考試的積極性，減輕壓力，輕裝上陣。
2、通過模擬考試，要有這樣的收穫
模擬考是走向中考成功的必由之路，越是重視模擬考，越能提高成績。對於模擬考，不能只注重成績，比成績更重要的是考後分析。模擬考是綜合性的考試，它能真實反映出學生的水平，那麼也能暴露出學習中存在的問題。每次考完後，進行高質量的總結很有必要。
一次模擬考試，也是一次備考策略的調整。模擬考中暴露出的問題就是今後要重點學習的方向。同時，也要把模擬考和正常的學習結合起來，不是互相干擾，而是相輔相成。階段性的學習效果要通過模擬考來檢測，模擬考中體現出的問題，要在接下來的學習中解決——從而形成良性互動。
結合模擬考，在最後幾個月的衝刺階段，各科目需要做好專項突破，找幾個經常性的失分點，集中精力學，針對性的刷題。對於一些”頑固性“內容，可以進行課外強化，效果明顯。複習到了衝刺階段，是在做減法，只留下最需要學的內容，集中兵力突擊，往往能帶給你驚喜。
3、珍惜每一次模擬考，練就強大的應試能力
學法與應試研究院一直強調：學得好還需考得好，當不了學霸，可以成為考霸！在我們多年輔導的學生中，就有不少實現了中考的超常發揮。就算退一步，能做到正常發揮，對於大多數考生來說已是難得之事。中考作為一次大考，考前的反覆演練十分重要，堅決不打無準備的仗，應試技巧需要提前練起來。
每個初三同學都要在一次次的模擬考中積累應試經驗，心態上把模擬考當成是中考，讓自己的心理達到這樣的要求。然後要完善考試環節，在時間安排、審題、難易題目的答題順序、塗卡等等方面要精益求精。所謂百鍊成鋼，只有在模擬考中把對考試的畏懼、甚至恐懼消除了，才能在中考時心態穩健，自信從容，用在模擬考中積累的豐富經驗，足以成功應對。
通過以上分析，我們能夠看出模擬考的真正意義，模擬考的重要作用。那些中考時的黑馬大多都是在模擬考中練就了強大的能力，從而在中考時爆發，相信你也可以的。
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