南平北
我是长期在一线的公办学校高中教师，我的学生有很多是从私立学校考过来的，朋友的小孩也有很多在私立学校就读小学和初中，据我和我的同事们观察，大家普遍认为私立学校考过来的学生，相比公立学校的学生，最大的不同在于私立学校学生的学习自主性较差，导致学习的后劲不足。
众所周知，私立学校大多是寄宿制学校，面对市场和生存的压力，必然在管理上非常严格，以成绩来考核一切。要考好成绩一个很简单且有效的方法就是向时间要成绩，所以很多私立学校一般从初一开始就要上晚自习，周末一般也要补课，而公立初中基本上不会这样。而且私立学校的老师要出成绩，只有不断地试压学生。由于在初中义务教育阶段，考试一般都是考查以记忆为主的基础知识能力，所以私立学校在这种管理体制下，成绩很容易出来。弊端就是学生非常依赖学校和老师，独立思考和自主学习的能力差了点，一旦离开老师的监督和管理，往往会变得无所适从。特别是到了高中，这种情况变得尤其突出。比如我班有几个从私立学校上来的学生，老师说了要交的作业就会去做，没说要交的作业一概不做，或者经常以一种非常倦怠甚至茫然的眼光看着你，不知道自己该做什么。
作为一个从教者，我觉得教育、陪伴小孩成长是一项非常浩大且艰辛的工程，不是家长把小孩送进了寄宿制的私立学校就万事大吉了。即使在私立学校就读，家长们一样要从小培养小孩的自立能力。要让小孩知道完成作业是他自己应该做的事，不能依赖家长、老师的全程辅导。即使成绩一时落后，但养成了自主学习和独立思考的能力，只要态度端正，后期的成绩也一定会慢慢赶上来的。
当然，我仅仅是谈了一点感受最深的区别，其实在公立学校，特别是在低年级学段，家长和老师的监督也一刻不能放松，不能听之任之，要不，不要说成绩出不来，连品行都会向下滑落。
总之，教育小孩不只是一项工作，更是一项精神修行！适合自己的就是最好的。
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师范生活
我作为一个私立学校的高中教师，我家孩子在公立学校读书，我对这两类学校谈一点自己的体会。
（公立学校：山西省实验中学，太原五中，山大附中）
（私立学校：山西现代双语学校，太原新希望双语学校，太原杏岭实验学校）
第一，私立学校培养出来的孩子纪律性非常强，而公立学校的孩子创造力稍强。这是因为二者所处的环境和管理方式的差异造成的。我们学校学生全部住校，一个星期休息一次，从学生的早上起床一直到晚上休息，整个一天的学习生活都有量化考核而且考核的比较细，学校考核各个部门，各个部门考核各个年级，各个年级考核各个班级，各个班级考核各个学生。从上到下形成一套严格的考核制度，无论是对老师还是学生从进入这个环境就有了纪律的意识，所以纪律性非常强。而公立学校虽然也有制度，相比私立学校显然要宽松许多，再加上孩子每天可以回家接触到社会要远远多于私立学校，这样的环境有利于形成活跃的创造力。
第二，私立学校培养的孩子集体意识强，公立学校的孩子自主意识强。私立学校的学生进入学校就进入了一个大集体，在大集体中生活学习会使他潜移默化地受到集体的影响，认识到自己的力量很弱小必须依靠集体，自己也要为集体着想。公立学校的孩子虽然也在集体中学习，但真正的生活最需要集体的时候都在家里跟父母在一起，特别是有些独生子女，父母把一切都准备好了，这样学生感受不到集体的重要，反而有点自负，所以说公立学校的孩子自主意识强，集体意识稍差。
第三，私立学校的孩子义务教育阶段的学习成绩要略好于公立学校。这是因为私立学校为了迎合家长的需求或者说为了学校的生存，把成绩放在了第一位，对学习抓得特别紧（我们学校小学生上晚自习）。而公立学校实际上把好多学习任务都转嫁给了家长，每天晚上都会有好多的作业，有些家长或者是没有辅导学生的能为，或者是没有辅导学生的时间，无形之中影响了学生的成绩。
总之，从我个人的体验看，公立私立有差别，甚至在某些方面差别挺大。每个家庭根据自己的实际合理选择学校。
蜡炬成灰也枉然
作为一名公立学校的老师，我认为学校对学生的影响，不在于公立学校和私立学校的区别，而在于学校和学校的区别。
那么，学校和学校之间的哪些区别会影响孩子的成长呢？
一、教师的素质
教师的素质可分为教师的教学素质和管理素质。
首先，教学素质。它强调老师的专业技能是否过硬，是否懂科学的教学方法并科学地使用教学方法。
如果一个语文老师普通话不标准，一个数学老师算术不过关，一个音乐老师自己五音不全，那怎么能期望他们教出好学生呢？
如果一个老师知识过硬但是不会使用正确的教学方法，那也不行。为什么有的老师讲课能够深入浅出，让学生一听就懂，而有的老师则只会照本宣科，还埋怨学生太笨？
其次，管理素质。它强调老师要能够科学地管理学生，让学生能够保持身心健康地学习。有的老师管理方法粗暴，伤害学生的心灵，不能从根本是调动学生学习的积极性。而有的老师就特别有办法，让学生围着他跟着他学。
二、同学的素质
学生时期，对孩子最大的影响的就是同学和朋友，这种影响称为“同伴影响”。身边的孩子都积极向上，乐观阳关，你的孩子也不会差到哪里去。如果身边都是狐朋狗友，每天讨论的都是不入流的话题，你的孩子再坚强也会被影响。
三、学校的管理
学校的管理是否严格，是否到位能够很大程度上影响这个学校的学风和学生的品质。例如，有的学校是住宿学校，一周封闭式管理，这些学校的学生受外面诱惑较少，作息比较规律，成绩品行比较容易往好的方向发展。
四、学校的资源
学校的资源很重要，例如是否有很大的图书馆，是否有现代化的教学设备，是否能开展丰富多彩的课外活动，是否能带领学生了解和参与最前沿的科学话题等等。孩子的见识，决定了他以后的道路选择。
因此，培养孩子，关键不再于是送公立还是私立，而是要用心选择一所好学校。
迦鲱鱼
公立学校和私立学校的孩子有什么区别？
这个问题还真不好回答。
学校，作为政府的办学机构，对孩子的成长教育起到了重大的作用。无论是公立学校还是私立学校，都是听党指挥，为民办事，用今天的话来说，都朝着办人民满意的教育这个方向去做。
公立学校和私立学校本质上都是党和政府教育的基石，离开学校的教育，对孩子的成长来说会让人觉得不可思议。
国家对教育这块抓的比较紧，部编版教材的推出，更是从顶层强调了政治意识形态的重要性，从立德树人来讲，公办私立学校都会把立德树人，育人放在第1位，这是教育的本质决定的，所以在这块区别不会很大。
但是由于办学体制的不同，公办学校与私立学校之间办学的灵活性肯定是有区别的，培养出来的学生个体差异性存在也就可以理解，在这方面只能从公办学校与私立学校办学体制，课程设置，学校办学理念，管理侧重点等多方面综合分析，培养出来的学生差异，只能泛泛而谈，很难对号入座。
私立学校收费往往会更贵一些，学校环境条件以及学生的生活条件会好一些。由于是全寄宿制的生活，多年的私立学校学习经历，学生的自主独立生活，包括某些学习习惯了形成培养，都会烙下了私立学校的教育的影子。小结一下就行，学生独立自主生活的能力会更强。一部分同学的学习习惯也很好。
但是私立学校也有一个需要加强的地方，那就是多数学生学习能力会有所退化，升上高一级的学校会体现更明显。因为全寄宿制的私立学校，学生的学习老师抓得非常紧，他们需要学生的成绩打响学校的招牌，所以会全时间不断的去推进学生学习，学生自己思考的时间会更少，在学习方面按照老师的布置要求，按部就班进做就能取得相对不错的成绩。
公办学校培养出来的学生，走读制比较多，除了上课时间在学校接受教育之外，其余的很多时间，都会回到家里，包括起居饮食一家人相处的时间比较多。繁忙的功课决定了公办学校的学生日常的生活后勤都需要家人的提供，极少数的家长，有这方面的意识培养学生自主生活能力，这当然会导致学生在这方面能力的欠缺。但是他的学习因为离开了学校老师的监督，回到家里之后，只能靠他自己摸索，自律，勤奋解决，只要平稳度过这个过渡期，公办学校的孩子，在学习后劲上会更足，也会更有潜力。
有个形象的比喻，说民办学校的孩子，是过早施加了化肥，过早发育，透支了未来的生长期，短时间可能学习有效果，但长时间来看，未必就是最佳的选择。但是对于一些自觉性比较差，容易受外界影响的熊孩子来说，私立全封闭的学校，可能会是一个比较理想的选择。
除非是家长的确不能陪伴孩子共同成长，公办学校应该是首选，公办学校会有一些教育的弊端，但是孩子的教育关系到他的一生，不建议家长们做一个甩手掌柜，送民办学校省事。在孩子成长接受教育的时期，与孩子朝夕相处更利于亲情的建立，人格的完善。
分析民办学校与公办学校培养孩子的区别，更利于我们如何去选择适合孩子所读的学校，但愿这个回答能对你有所帮助，不当之处愿和大家共同探讨。
呵护天使成长
你好。
我认为还是有一定区别的，但区别不是太大。哲学告诉我们，内因是根据，外因是条件，外因通过内因起作用。
就拿北京很多私立贵族学校来说，里面的学生大都是非富即贵的名门贵族之后，学校会专门根据这一类特殊情况的群体设计专门的学习模式和人生教育规划，学费也是出奇的贵。这些都是与公立学校有很大区别的。
至于培养出来的孩子有何区别，我认为这与学校有一定的关系，但关系不大，孩子被培养成什么样子，不只是学校的事，还与家庭教育，父母人生观价值观世界观和孩子本身的成长环境等等有关。公立学校有公立学校的好与坏，同理，私立学校也有私立学校的好与坏。要看父母看中的是哪一方面的东西，有针对性地选择适合自己孩子的学校。
我是张小卡，卡夫卡的卡，每天努力通过自身所思所悟所感，给大家带来一份属于自己最真实的声音，希望能对大家有帮助，不足之处请多多包涵，在以后的日子里，我们注定要成为朋友和熟悉的陌生人，我们将心比心，互帮互助，愿春回大地，四季如春，幸福如你，感恩慢慢人生路有你们的陪伴，感恩感谢感动不已。谢谢🙏
小卡看社会
个人以为，公立学校和私立学校培养出来的孩子应该没有区别，因为孩子们本质上都是一样的，而在学校所学到的知识更是无国界的，与学费的高低，学校的办学性质无关！只有个别私立学校领导在设定学校课程时为了彰显私立学校的与众不同，可能会增设某些公立学校所没有的课程，虽然这些课程不在国家教育部规定传授的学业范畴内，但是却满足了学生家长对于高昂学费的一种补偿性的平衡心理，所以孩子可能会略有不同，但大部分私立学校也是很亲民的，所以和公立学校不会有太大区别！
浪迹天涯59905753664
公立老师工资低，所以不尽力，得过且过！上完自己的课拿到自己的钱就完事，哪有闲心培养学生，说白了，这个职业也就是她挣钱的工具，不愿意花心思还拿不到钱！留下精力外头开补习班挣钱！
私立老师工资高，相对尽力！学校也相对会考察老师的教学能力，为了自己的钱包，和不至于丟了工作，把该教的都教会学生！整体教师素质偏低，眼睛里面只有钱！
NJL3
差别应该很大，在教育理念上，公办学校更在乎升学、孩子的学习成绩，而私立学校更关注孩子的个性以及身心健康，当然成绩也是很重要的。两种教育模式下，对孩子的性格养成，知识结构构成不一样，所以经常会看到公立学校的学生常常是以排名第几，考试成绩多少分为学习导向，而私立学校的学生经常参加各种课外实践，表现出来的是与人沟通、学习创造力等综合能力的养成吧。
重庆说说
还是有一些区别的。1、私立的孩子在遵纪守规方面做得比较好，但自我规划能力不强，习惯了依靠老师和校规。公立的孩子自主意识强，集体观念弱
2、私立孩子相对听话，把老师的话当回事。公立的孩子与老师的互动更多是建立在平等基础上的。
用户2459271239390
这个问题可能还在于你怎么看吧。。。我的观点是，这两种学校，对于孩子的成长，可能民办学校会更有优势，毕竟孩子的成长，有需要逆境和顺境，在民办学校，往往学校需要生源，必须在管理上和教师待遇，学校软硬件上花功夫，存在很多的良性竞争关系。。。而公办学校，存在较多的隐性问题，特别是教师的职业倦怠感，很多老老师观念的不更新和新进教师的惰性，公办学校反而并不太利于学生成长。。。当然这仅仅是个人观点
