北京信哥
我分享一个案例吧，都是心理学中真实的案例。
女生，无论刚上幼儿园或者小学的时候都很暴躁，很影响同学那种。包括他平时和妈妈逛商场时，不给他买想要的东西，他也是当场大哭大闹。
这种孩子其实很容易造成自信心不足。但是他爸爸妈妈的教养很恰当。
在他刚上幼儿园遇到那种困难时，妈妈和老师商量自己在教室后面坐着陪他几天。在商场孩子哭闹时，她妈妈把她拉出商场，就看着她哭，等她不哭了，再继续和她一起逛商场。
等到孩子上初中的时候，她又面临同样的情况，就是很烦躁。但是这个时候完全不同了，她不需要妈妈再去学校陪她了。因为孩子爸爸带着她回忆了以前她遇到的事情，包括上学和在商场，孩子能理解了，她知道了她就是这样的人，她发脾气不代表她是坏孩子，是因为去新的环境，必须要有一段时间去适应。而且她也知道了，自己之前经历过那么多相同的情况，她知道自己有能力解决。
小木屋儿童发展
我不知道我的观点对不对。
我觉得越保护越脆弱，越放养越强大。我来讲讲我的养孩子经历。小孩六岁以前有很多人围着他。父母，姑姑，爷爷👴奶奶👵，还有奶奶的妈妈(我们这里叫“太太”)。后来奶奶去世了。他也要上小学了，我们就自己带他。🌳🌳🌳🌲🌲🌲
可能他也不太习惯，我也觉得非常难带。我也不懂怎么正确带孩子，我们双方在磨合，发生了很多冲突，我经常打他。他爸爸是个甩手掌柜，基本上不管，全是我的事。我自己也管不来。我就给自己减负，早上发钱给他，自己出去吃早点。中午在学校附近的午托吃午餐。如果我休息的那一天，就让她回来吃。他真的特别兴奋。学校老师和幼儿园老师都特别是幼儿园老师说她非常乖，非常懂事，董事是表扬他他。老师会反应，他的话特别少。当时我没我也没有意识到，男孩子需要“肯定和尊重”做动力，而不是用“对错”，“好坏”，“优劣”来要求他
。🌳🌳🌳🌲🌲🌲
其实他长的还可以，但我从来不表扬他，看见社会上很多人因为长得帅，就变得非常平庸。他也因此很自卑。后来我发现了这个问题。我开始表扬他的帅。当然还有他在所有学习，生活各方面的进步，我都表扬他。🌳🌳🌳🌲🌲🌲🌲🌲
可能他小学时生活变化比较大，而且男孩还不适应学习的规矩，没有找到方法，没有学习习惯，没有进入轨道，成绩还是比较差。经常，几乎每天被老师留堂。初中的时候，他开始当三好学生。🌳🌳🌳🌲🌲🌲
家长的态度很关键，小学的时候，我每次去开家长会，有时候他考得非常差。去打预防针，我说如果她考差了，我绝对不骂他，压力我要自己扛，而且我要表扬他，我真的做到了。我看到有些家长，一开完家长会出了班级的门，就开始打孩子。🌳🌳🌳🌲🌲🌲
算起来，我的孩子几乎没有请家教。他爷爷在他小学和初中时，就礼拜六，礼拜天送她去少年宫学一点绘画，武术。自己应老师的要求补习过作文，英语。也没有帮她特别选好的学校，就是就近入读。🌳🌳🌳🌲🌲🌲
高考时他们第一年没有考上，去重点学校补习了一年，考上二本。她成绩不算太好，但是他的人格，内心发展的比较平衡。在同龄孩子中比较突出，有优势。他愿意把父母当朋友，能在很远的地方独自工作，不出问题，跟同事关系还可以。跟亲戚朋友的关系也可以，有自己的好朋友。他可能是他们高三班唯一考上二本的。他们非常多的同学都放弃了复读。没有信心，勇气坚持下去。第一年高考，他们班一个都没上线。🌳🌳🌳🌲🌲🌲🍞🍞🍞🍞🍄🍄🍄🍄🍄🐿🐿🐿🐿🐿🐿🐿🐿
向日葵8853161210914
我女儿一岁的时候因为工作原因没办法把孩子送回老家让爷爷奶奶带了四五个月，一岁多正是孩子意识建立和成长的关键期，在老家的四五个月，由于老人的溺爱和一些不好的生活习惯，女儿也养成了很多坏习惯……
之后为了照顾孩子我辞职半年，接回女儿后，我发现她和身边的孩子有点融不进去，自卑且小心翼翼，还莫名其妙不开心发脾气。我开始分析她出现这些状况的原因，并准备调整。
开始我和女儿分析了她的爱好，喜欢讲故事，画画和跳舞，从那天起开始的亲子阅读到现在三年多了从未间断过一天，在阅读的过程中根据她身上的问题融入到绘本中，她会自己体会。
每晚睡觉前是我们的母女秘密花园时间，她会告诉我她今天偷偷犯得错误，但我保证绝不生气和苛责她。她也会说起最近想实现的愿望，只要不过分的我都全部满足。
每天上午她都给我讲故事，讲前晚一起看过的绘本或者自己编的故事，我一直鼓励她，她也越来越自信。但是她之前的坏习惯我是严格要求必须改正的，让她明白什么是界限和规则。
慢慢地我发现以前的那个古灵精怪的女儿回来了，聪明懂事，调皮自信，开心快乐。现在在幼儿园每学期代表班级汇报，全方面发展的同时开始培养自己的舞蹈，绘画，主持等爱好。
孩子的成长，也是父母一生的修行，陪孩子成长的过程，我们也要一同学习并成长。
潘多拉的橙子
别人的孩子是咋教育的我不知道，我来说说我的教育心得吧！我女儿从小到大我跟她灌输的思想就是：一、你的成绩好不好我不管，态度最重要，换而言之，哪怕你在我面前假模假式在认真地读书，那我也高兴了😀二、不准撒谎，坚决不准，天大的事说实话就不挨打，小事撒谎我也会把她揍一顿；三、要明白自己家不富裕，就是个标准的穷人，所以要是她在同学们面前装有钱人被我发现了，马上赶出家门。四、告诉她我们家翻十八代家谱也找不出来一个靠山，所以任何事情以后都得靠她自己，想靠我？呵呵！五、一定要善良，只要她动一点歪心眼去害人，马上断绝母女关系😡现在我女儿念大一了，在学校里混得不错：全校演讲比赛获奖、钢琴成绩全班第一、赛课成绩全班第一，还在学生会里混😁寒假时我偷偷和辅导员做了一次沟通，她连声夸我女儿情商够高呢😃
凤146983974
让孩子内心健康和强大的方法:
一是父母在言行上做好表率作用，因为父母是孩子的第一任老师、也是最重要的老师。
二是多对孩子进行正面教育，多表扬、多鼓励，见到或发现孩子那怕一丁点的进步，都要及时肯定和表扬。正面激励是正确人生的高速路的保护栏，孩子们幼小、脆弱的心灵，尤其更需要父母、老师、他人的鼓励和肯定。
三是要舍得让孩子承担责任、明确告诉孩子，他(她)自己的一切需要自己奋斗，自己要对自己负责，不能有依靠、等特和乞求别人的心理。
我熟知的一个同学和我们自己，在教育孩子上基本就是采用这种方法。同学的孩子，一路遥遥领先，中考、高考、上名校、出国读研留学，在美国找工作，华尔街金融行业，上班才2.5年，工资连续上调不说，小小28岁的孩子，已进入美国国家证券核心组，年薪之高自不必说，关键孩子的心理健康强大、谦虚低调勤奋的同时，非常理解感恩大人、且十分热爱祖国。真的让人特别羡慕！我们自己的孩子，没有同学的孩子那么特别优秀，但自小自主上进，好呆也算过几关、斩几将，一路突破超越，提前一年高考仍是被重点院校录取，近段刚以优先名次考上出国留学。所以，培养出孩子内心健康和强大，真的是非常重要、而且必要。
沃克特尔
关于这个问题，目前是大部分家长所面临的问题。下面是自己的一些看法，希望对提问者有所帮助！
孩子的身体健康离不开爸爸妈妈，爷爷奶奶等家人的每天饮食上的细心照顾。同理，在心理健康发展这一块，我们更要关心，给予比物质更多的关心和耐心，要和孩子共情，与孩子在一个频道上！
如何让孩子内心强大且健康。首先父母与家人就要内心强大没有负能量，给孩子创造一个积极，乐观，阳光的生活环境！孩子的成长，其实是父母平时的缩影。你平时是什么样的言谈举止孩子就会是什么样的，这就是榜样的作用。在心理学上，这就是行为照做，镜子效应。我们可以从以下几个方面先做起：
1.语言方面。改掉自己语言方面对他人的伤害，不要认为那是小事，对你来说是小事，对他人可能就是大事。时间一长，就会发现自己的心态在变化，不会对什么事情都那么较真。这个时候，你会发现，你对孩子的态度也在变化。例如：之前和孩子说话是这样：你看看你，这么小的事，都做不好。真怀疑你怎么长大的。你是不是不是我亲生的。你要气死我了。你看看人家谁谁。你……等。现在变成：孩子，妈妈知道，作业写的时间长了，真的很闷。如果你想休息一下，为什么不可以呢？走，我们去楼下走十分钟！你会发现，虽然我们和孩子出去了十分钟。看着浪费了十分钟。但是会发现孩子，回来后注意力更集中了，在时间安排上更合理啦。和你的关系越来越融洽啦。不会再说，你和他有代沟啦。你不了解他，你不体谅他，等等！
2.行为方面。就对老人摔倒，你扶不扶这个问题，我们来说说。现在的家长，给孩子灌输的思想是什么呢？这不关我们的事，我们不要若麻烦。那老人可坏啦即使老人好，也不能说明人家孩子呀。毕竟人老啦，很多事情不能做主了。这都是负面思想，一个时时刻刻都在负面思想的环境下生长的孩子，内心能有爱吗他会有责任感吗？会有同情心，会与人产生共情吗？答案肯定不会。这样养的孩子，会给你温馨的老年生活吗？不会！他从来不会爱，没有学习到，如何去爱？凭什么长大就要会爱。爱，是一种能力，语言学习。如果，遇上上面的事情，我们告诉孩子，世上是有坏人，是有不好的事情发生，但这不是我们不做好事的理由。爱是善良，爱是能力。善良不需要条件，不需要别人的认可，只是自己内心的感受！妈妈，希望你做一个善良，有爱，有担当的孩子！我相信你，遇到这种事情，你会做出正确的选择！这就是言传身教！老话说的好，父慈子孝。这就是榜样！😀
3.心态方面。每个孩子，来到世上，都是第一次做孩子，也是第一次学做人。他们对任何事情都是陌生的，他们需要爸爸妈妈的帮助和引导。尤其是在他们遇到困难，挫折时，我们给出的态度，决定了孩子日后的多方面发展。孩子遇到困难时首先我们要与孩子产生共情，告诉孩子，我们此刻能体会孩子的心情。我们年轻的时候也遇到过类似的事情，当时我们也很懊恼，觉得天都塌啦。知道我是怎么过来的吗？此时，我们把自己想要告诉孩子的一些道理或是观点，就着这个故事，给孩子融合进入。然后告诉孩子，我相信你，你会自己走出来的！这时给孩子一点空间，让孩子自己去思考！时间一长，你就会发现孩子，做事有主见，思想开放，见解独到，做事说话自信！这不是孩子自己的东西，是你交给孩子的！😀
爱逗乐的心理咨询师
家庭父母是孩子进入社会的第一道门，在孩子小的时候要在他/她的潜意识里种下健康强大的种子！父母对待孩子的方式影响孩子的潜意识。有下面几个方面:
1. 从内心真正接纳孩子赞美孩子，千万不要有否认贬低的思想语言，孩子是非常通灵的，完全知道家长心里怎么看他/她，家长的认可是孩子内在力量的源泉！
2.不要按自己的标准去要求评判孩子，很多父母带着自我"有限"的意识去教育孩子，没有看见孩子的无限创造力，这不但扼杀了其天赋，还让孩子留下挫败感
3.做为父母，能像伯乐一样发现孩子的优点并使它发挥出来，孩子会感到自己是独一无二的，内心很强大！
4.想要挖掘发挥孩子的天赋，做为家长要学会放手并耐心等待！
5.意识影响意识，思想影响思想！为家长自我内心的强大对于孩子的影响很大。
实际案例就是我家小孩😊
李喜悦Marina
在回答您这个问题之前我们先定义一下什么才是孩子内心的健康与强大，一个孩子做什么都很好很优秀，不怕苦不怕累，每天刻苦学习努力训练，收获满满比如学习年级前三，钢琴十级，游泳冠军，奥数第一名……这算不算内心健康与强大？假如从表面来看，这个孩子的确事事争先，无所不能，不过这只能说明这个孩子的竞争感很强，可是竞争感不等于竞争力，如果有人比他更强，他追不上，就会失去动力。从内在来看，这样的一个孩子他内心其实并不强大，而且非常的脆弱，一旦哪一天他参与了竞争，却得不到赞赏，可能就会放弃和逃避竞争。
20世纪70年代与80年代前半期的人缺少自我发展的机会的，他们在过度的社会认同需求中长大，从小就被父母，幼儿园老师及社会要求成为别人，成为别人的榜样，没有人鼓励他们成为自己。心理学有一个著名的理论——认同障碍，认为一个人早期家庭认同与社会认同不足会出现社会适应障碍，神经症等心理问题。如果孩子从小饥渴，没有安全感，也没有过得母亲很好的爱，那么自尊的需求就不会强烈，小时候没有自爱，自尊，自恋的满足，结果是过分依赖社会评价，过分与人竞争，难以与人真心相待。
而一个持有良好的自我悦纳，一个自信，自尊的孩子最终的心理发展动力是成为自己，也只有成为自己的人才是内在真正健康和强大的。
所有的生命都是以自我为中心成长的，孩子的自恋与成人不同，他们不是自私自利，而是生命的自我力量慢慢地朝外的一种发展。孩子的知觉也是先知道自己，自己的周围，自己所处的环境，然后扩展到整个世界。打个比方孩子孩子的自恋是一朵花，也许是朵很小的花，但他很自在地开放，迎着阳光毫不羞怯。成人的自恋是一朵怪异的花，只希望自己好，不希望别人强，不是最好的宁可不开放。
经历过自爱，自尊，自恋满足的人性格上有三个特征:过得自在，不拿自己跟别人比较；坚持自己又乐于欣赏别人；自信，善良，关爱世界。
二级心理咨询师刘高霞
孩子的教育和培养是一个很庞大的工程，
这个工程可能要持续18年，一直到孩子成年之后。
对于三岁以前的孩子，
他们像白纸一样，什么都不知道，什么都不懂，什么都不会说。
这个时候家长如果能够给孩子一个稳定的环境，多去陪伴伴拥抱，给她温暖。
家长所做的一切正能量的事，都会深深的印刻在孩子的内心深处。
如果家长经常吵架，打骂孩子，这样的家庭环境会让内心充满创伤，很多无力无助感在这个时间里会埋下祸根。
而3到8岁，孩子已经有了自己的意识，有了自己的情绪控制能力，觉察自己想法的能力。作为家长需要更多的引导，动之以情，晓之以理。
千万不可以用成年人的力量强势去压制去强迫孩子接受，因为这样会让孩子内心里埋下很多的叛逆退缩和无助感。
我在工作当中，也发现了，那些在叛逆期特别叛逆的孩子在八岁以前往往都受到了很严苛的对待，父母不够理解他，去压迫去强迫做事情，不愿意去倾听他们的想法，当孩子想要表达自己想法的时候，想要独立时，在叛逆期就异常的强烈。
过了八岁，孩子的觉察能力对自己想法的控制能力，表达能力，理解能力都越来越强了，那我们就要告诉他，有些事你可以去做，有些事不可以去做，有些事情不想去做的，却必须要去做，有些想做的却不能够去做。
要有树规矩的一个过程，同时要告诉孩子法律的底线，道德的界限在哪？
因为这8到16岁是他们慢慢适应社会的一个过程了，而且有的时候要给他们一些这个压力，这其实是在增强他们内心的抗压能力。
那16岁以后，那就需要把孩子交给社会了，交给学校了，让他们去面对外界的打击，挫折难题，这个过程是他们积累社会经验的过程，积累人阅历的过程。
只有经历的这些挫折，才能够真正的稳固，不断的被敲打而变得强大。
我是谢东震专注于催眠的心理咨询师。
在工作当中，我遇到了很多受抑郁焦虑，强迫恐惧困扰的成年人，面对他们内些失控的过度的负面情绪的时候，这些人其实什么都懂，什么道理都明白，但是内心里总是没有办法去坚持，变得很脆弱，很敏感。
为什么会这样？
当他们开始去回忆自己前半生的经历，都会有一个共同点，就是他们的家庭是不稳定的，父母经常吵架，打骂，家里充满了这种争吵的，充满了对孩子的指责，批评或者在孩子成长的时候，特别是八岁以前父母的角色是缺失的，没有陪她自己的身边，给他们一种安全感，这导致了在成年后面对压力的时候会产生过度的失控的反应。
有些父母会比较推崇虎爸狼妈的挫折教育方式，我非常的不认可这种态度。
家是一个休息的地方，是一个温暖的港湾。
这是一个我们受到了打击有伤痛的时候，希望寻求到安慰的帮助的地方，如果家给一个人带来的像丛林一样的危险，凶险，那我们该到哪里补充能量？力量的源泉又去哪寻找呢？
催眠师谢东震
人生是超越了自己就超越了平凡，跟自己比。
人生没有如果，历史没有假设。失败了就正视损失，总结经验，纠结没有用，纠结就只有你心情郁闷反而坏事。
要跟孩子分析他的长处在什么地方，这个世界没有谁是完美的，你跳舞好，我下棋好，大家都有不同的好……
人生是长跑，一两次考试失败，或者一两年的落后，不代表你永远就这样，关键是你要持续n努力。
还有一些对事物见识的培养，多看一些生活哲学。比如:刘庸的书 周国平的书等等 包括一些名著……青少年可以看看，我看到我们这里一所中学老师喊这些孩子买起看……
赞美和挫折教育都要有，比如小朋友想去做什么事情，不是什么坏事，他有自己的想法，可能不成熟，你等他做，他安排个活动考虑欠周，不要一来就给他指出来，让他自己做了，出了问题他自己去体悟。然后，事后帮助他总结……
