爸，這次我考了100分啦”，
王小二一進門，就按捺不住自己的興奮，把這次成績結果告訴爸爸，希望分享他的快樂。
“你們班裡是不是有一半的學生都考100分了”，爸爸一邊玩著手機一邊說。
“才不是呢……”，剛才還興沖沖的瞬間變得又氣又急，而爸爸兩眼卻始終沒有離開他的手機。
王小二，上五年級，能考到這樣的分數很不容易，畢竟不是一年級的時候考試，可爸爸就是有點不信，或者是故意裝出來的不信。
王爸是一個嚴厲的人，從小到大沒有誇過孩子，他身上有一個最大的特點，只要他在家，無論多忙，總能三分鐘提醒孩子一次。“王小二坐直了”，“王小二直起腰來”“頭抬起來”……
很多家長有一種很神奇的能力，總能找到潑冷水打擊你的地方，是班級第一嗎？是年級第一嗎？這次英語考的怎麼樣？專找你的死穴，薄弱科目，又或者質疑你成績的含金量不就是100分嗎，總之總有辦法讓你秒沒意思，前一秒高高興興報喜訊，後一秒委委屈屈沒意思。
有句名言是這樣說的，對於孩子的教育，不是你看見他的成長才相信，而是你首先相信他，孩子才能成長。
愛迪生小時候學習並不好，甚至鬧到要被退學的程度，媽媽知道了，選擇了相信並和他一起想辦法，甚至去到學校裡陪讀，在一次成績出來之後，媽媽主動告訴愛迪生，你這次考的不錯，老師都表揚你了，覺得你進步很大，孩子受到了鼓舞，增強了信心，慢慢孩子成績開始有了起色，跟了上來。
許多年以後，老師才揭開了這個謎，原來那次考試愛迪生考的依然很差，但媽媽選擇了相信並鼓勵他，就改變了孩子命運，後來成為了偉大的發明家，擁有超過2000項發明，其中愛迪生的四大發明：留聲機、電燈、電力系統和有聲電影，豐富和改善了人類的文明生活造福人類，享譽世界。
當孩子成績不好的時候，如果愛迪生媽媽選擇了斥責、放棄，世界將不會有這個發明家，很多科技可能會推遲幾十年。
導演姜文，在一次受邀訪談中，主持人問他，在公眾的眼中，你是很成功的，有沒有什麼不成功的事情。他的回答很有意思，我有一件事很困惑，就是怎麼都搞不好和媽媽的關係。
記得那年自己考上了中戲，高高興興拿著錄取通知書回家報喜，一進門看見媽媽正在洗衣服，就說我考上了中戲，並把通知書遞給了媽媽，誰知媽媽拿過來看都沒看，直接撂到了一邊，“別說那沒用的，你還有很多衣服沒洗呢，去把衣服洗洗”。
還有件事，也讓姜文至今搞不明白，美國導演同行，聊起來時說，自己給媽媽買了一套別墅，媽媽非常高興，姜文很羨慕，於是就想自己給媽媽買套房子，讓老人家住住，享享福，可是姜文給媽媽買的房子，媽媽卻從沒去住過，還一直住在老宅裡。
總之在姜文的印象裡，母親好像從來沒對自己的成績高興過，但母親的愛一點不少，在臨走時還把錢塞給了自己。
母親已經走了，給姜文留下了一個永遠的難題，怎麼也搞不好和母親的關係。在傳統教育裡，母親嚴厲、內斂、謙虛地愛著自己的孩子，有這種方式的好處，但也給了孩子巨大的壓力。
著名作家三毛曾這樣評價和父親的關係，“對我來說，一生的悲哀，並不是要賺得全世界而是要你欣賞我。”
演員胡歌曾說過，世界最好的大獎，都比不上父母的表揚。可見父母的認可對孩子的幸福多麼重要，對孩子的進步多麼重要。
對孩子嚴厲有利於孩子進步，取得好的成績，適當的給予表揚和認可，能給孩子鼓勁，更利於孩子的進步，在孩子取得成績時，他能收穫另一種成果：快樂，當然還有更親的親情。
希望每個父母也能做到。每個孩子成績出來時都能擁有父母帶來的快樂！
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