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语言学习就需要浸润。
我们出生我们并没有教小宝宝学说话，但宝宝到一定年龄就自然能说话，这就是语言环境浸润的结果。因为孩子在生活中能输入（听到）很多语言，孩子积累了丰富的词汇，等到说话的年龄自然就会说话了（输出），有时候小宝宝刚说话，总会语出惊人就和平时的输入、积累词汇有关，所以尽可能多的给孩子创造丰富词汇环境。
那英语也是一种语言，应该比中文更好掌握的语言，如果孩子能有合适的环境，一样能会语出惊人。
那作为单一语言的家庭环境，该如何让幼儿在家浸润英语呢？
1.听儿歌
尽可能给孩子创造英语语言环境，幼儿喜欢有节奏的儿歌，平时可以给孩子多听一些节奏明快的儿歌，比如：super simple song，wee sing，mother goose等。
2.玩英语亲子游戏
若养育者也能说英语，陪伴孩子玩英语亲子游戏效果是最好的，比每周去一次英语课效果要好很多，同时养育者不用担心自己的发音，只要孩子原版音频输入大于你说的，基本不太会影响孩子的发音。
陪伴孩子玩亲子游戏的资料当“清华幼儿英语”莫属了，我们家俩个宝贝都喜欢清华幼儿英语的亲子游戏。清华幼儿英语先有动画，然后有亲子游戏玩法示范，父母先学下，陪孩子玩就可以了，孩子一定爱玩的不要不要的。
3.读英文绘本
培养孩子的阅读习惯，会让孩子受益一生。读英文绘本也是培养孩子阅读习惯的好资料，因为英文分级绘本都是薄薄的几页，孩子看完毫无压力。每天陪伴孩子读几本，日积月累，孩子积累下来的词汇量比将来孩子上英语补习班要效果好很多。
市面上比较流行的分级，海尼曼，牛津树，raz各种，我们启蒙用了机灵狗系列，海尼曼也很不错。
4.幼儿在家学英语利弊
利：幼儿能在家英语启蒙益处多多，培养亲子感情最重要，每天浸润，积累效果好，还节省银子呢。
弊：最担心的莫过于自己发音不纯正了，不用太担心，借用设备。
5.幼儿在家学英语需哪些设备
点读笔：读绘本的时候孩子能主动点读，避免了输入音的纯正问题，同时孩子能主动掌控阅读的节奏。
播放器：当孩子一套分级或绘本读一遍了，就可以经常播放原版音频给孩子听，只要孩子能对应音和画面，就形成了英语思维，语言掌握起来就很容易了。
6.贵在坚持
若你能和孩子一起坚持走原版英语启蒙之路，相信你的孩子将来英语对话不是问题，稍掌握应试技巧，应试也绝对不成问题，可以开始，并坚持吧。有不清楚的，可以留言，毫不保留分享自家孩子的英语启蒙经验哈。
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二胎之家
幼儿如何学习英语，其实我在实践中并没有刻意学习太多。我觉得学习外语需要一个语境，并不是单纯的填鸭式教育，孩子自己感兴趣才是最好的动力！
对于幼儿来说，专注力一般能集中在15--20分钟，所以说最好的学习就是寓教于乐。通过做游戏玩玩具来接触学习到一些是最好的！
我家孩子三岁多，我一开始并没有过多的关注英语，总想顺其自然，之前一次偶然的机会，我发现他对字母很感兴趣，然后就给他购买了本英语小词典，果然不到两天所有的字母都认识了。而且跟着朗读还能学一些词汇。我们平时吃的水果蔬菜，日常的玩具车车都可以告诉孩子啊，早起晚安吃饭时都可以说一句英语来代表这些意思。孩子慢慢也就明白了！
总之，顺其自然，孩子学习能力是很强的。培养他的兴趣爱好更重要！
郑州亲子旅游
作为一名当过幼儿园英语教师，我有话要说！
看到那么多长长的回答，我打算长话短说。
一般问出幼儿在家如何学英语这个问题的人，大多情况是父母都英语不太好，但是特别有心打算培养孩子。这里恭喜您，已经迈出了培养孩子的第一步！怎么在家学呢？
答：跟孩子一起学。
首先，上网查找（也可以私信我）列出生活常用英语清单，家里人先学会这些常用英语然后平时跟孩子交流就会带出英语句子，比如说拿起东西pick it up,每次要孩子捡起东西的时候都说，不超过10次孩子已经能听懂了，不超过20次孩子都会说了。
其次，家里循环播放经典英文儿歌，对，是英文儿歌。我带过的孩子都会唱超过100首英文儿歌，因为我在幼儿园除了上课时间都放的是英文儿歌，好听的片段跟孩子一起唱，久而久之孩子就学会了。
最后，英文动画片，中国家长一般口语都不太好，生活常用语不知道怎么表达更地道，这时候英文动画片就是孩子和家长的老师，可以跟孩子一起看，学习纯正英语。哪些动画片呢？私信我或者看我以前发布的文章。
有心想让孩子进步，行动上支持孩子进步，一步步就成功了，加油！
专注教育用心英语
首先，我要肯定您早早开始教孩子英语的意识，不是因为英语是必须学的，而是因为如果想让孩子学英语，趁早！最好2岁半以后就开始，因为这时候孩子还没有母语的影响，不会形成“替代效应”。
其次，我理解您的意思是不打算送去英语幼儿园或辅导班学。在这个前提下，我的建议是：
1.如果父母一个人能教的话（口语好一些），永远和孩子说英语。另一个说汉语；
2.如果做不到上一条，只能依靠教辅材料的话，建议买一些带点读笔的单词书和绘本，市面上有很多，例如：《小狗biscuit》等。上网搜，最好的英语启蒙教材。一定概要带点读笔，让孩子通过“图片+声音”的方式认单词，这个时候不需要会写、会读，主要是能听懂就好，如果见到图片能说出单词就更好了，如果不能，单单能听懂就行。主要是练习听力，因为“有效输入”是一切语言学习的前提，包括我们的母语。听练好了，以后再学说就不是问题了。同时，给听一些英语的歌曲。等这样学习1~2年了以后，如果孩子能听懂了，就可以让孩子看简单的动画片了（英文的，不许看汉语的）；再过2年，给孩子听有声故事。再过2年，孩子很厉害了~~去参加各种比赛吧！
mobydick英语
现在家长们也在不断学习，他们开始逐渐领悟到，孩子的英语教育不仅仅是交给机构和学校，孩子在家的学习也要同步配合。尤其是幼儿阶段的孩子，在机构一板一眼的学习方式更多是学做规矩，一节课下来英语收获非常少，事儿还很多，要接送，要安排时间，还要给孩子做思想工作。于是越来越多家长开始琢磨让孩子在家学英语，有些家长也开始有了收获。
对于幼儿阶段的孩子，目标性不强，兴趣为主是他们的特点。同时这个阶段对于语言的敏感度很高，在家学英语其实是非常适合的。家长可以采用以下几种方法。
1是给孩子布置一个立体的英语环境。可以在家中在孩子经常活动的地方，贴上字母和sight words的卡片，家长经常带孩子读一读，注意一开始主要是家长读，不用着急让孩子读。让孩子熟悉字母和经常出现的单词的发音规律。
2是可以在家中播放一些英语儿歌当背景音乐，带孩子一起听，和孩子一起唱。和孩子讲一讲儿歌里都唱了什么。一般国外的儿歌都包含一个小故事，从故事角度去吸引孩子多听多唱。其实就是让孩子用唱的方式复述故事。
而且国外的儿歌通常都能找到相配的绘本故事，等孩子开始学习阅读绘本时，曾经唱过的儿歌等于已经做了背景铺垫，学习阅读时就会轻松很多。
3是家中多准备一些低幼阶段的绘本供孩子翻阅，让孩子培养多翻书的习惯。
4是家长可以和孩子讲讲英语，即便是几个单词，简单的句子，对孩子来说也是语言环境。家长们也不要介意中英文混合式的口语表达，虽然听起来有点别扭，但学习第二语言时，第一语言是非常重要的辅助，很有效，也不会有不好的影响。
HolaMaggie
一、幼儿最初的语言启蒙阶段，多交流互动，化身英语“话唠”。用简单的英语词汇和宝宝打招呼，和宝宝一起听英语儿歌，用夸张的肢体动作表达。
二、幼儿英语启蒙阶段不要填鸭式让孩子强记英语单词，有损孩子大脑发育。把英语通过游戏和生活场景中带入语言的学习。比如通过吃水果说给宝宝说一些颜色相关的元素，然后利用颜色拼图工具让宝宝填色。
三、幼儿能够无限重复同一个游戏，不会厌烦。家长可以根据这个特点给孩子经常放同一个英语视频。在最初接触英语的时候，我女儿就特别喜欢听英语歌曲小星星，每天都要听。时间一长自己跟着音律就会哼唱。
四、这个阶段的宝宝的英语启蒙没有速成这一说。3-6岁的孩子听力发音更重要，6岁以后就可以开始练习写简单的字母。
上面就是幼儿学英语启蒙时家长们需要注意的要点，如果家长们能够做到这些配合，能够让孩子在学习的时候更轻松、效果更好
少儿英语教育
1岁以内的宝贝,辨音能力最强，父母可以提供不同的英语儿歌给宝贝听,宝宝学习能力很强的。
2.看动画
2岁后,宝贝的逻辑思维能力开始逐渐发展,对故事情节开始有所追求,可以增加一些和宝贝生活相关联的有情节的动画素材,即可以丰富认知，还可以学习英语，寓教于乐。
3.玩游戏 的同时教英语
与宝贝玩英文互动游戏,可以随时随地“取材”,可以和着儿歌做手指、肢体动作,跟宝贝一起唱一起跳,也可以陪着宝贝模仿动画或绘本中的场景和活动。 亲子互动是让宝贝对英语产生亲切感的重要渠道,与父母游戏,也更能引发宝贝的兴致。坚持这样的玩耍,宝贝和父母的英文水平都会提高。
这样在家玩的同时，也让孩子接触到英语的好玩之处，进而提高学习兴趣。
做梦指星星
幼儿学英语以兴趣为主要动力，而幼儿的学习都是通过游戏的途径来实现，所以，在家学英语最主要还是要以游戏激发幼儿的学习兴趣。
可以和孩子一起做英语歌曲律动，一起翻看幼儿英语画报，或设计一些简单的小游戏等等。还可以结合一些英语动画小视频，让孩子跟着学（诸如爱冒险的朵拉之类的现在有很多，家长可以自行百度）。
南山羔羊
看动画…电影和绘本…
