刘心武的《班主任》通过对几位学生的重点描写，批判、控诉了旧恶势力对青年一代的毒害。不管是“小流氓”宋宝琦，还是品行端正但思想却极其闭塞的谢惠敏，他们都是旧恶势力的受害者。
而这绝非个例，他们代表着当时青年们普遍的思想状态。班主任张老师最终也明白了事情的本质问题所在，并设想好解决问题的计划，对未来抱以美好的期待。
我今天想要说的，并非那个特定的时代，也不是旧恶势力造成的坏影响，而是教书育人的园丁。
小说中的张老师，无疑是位好教师、好班主任。对于别人都不敢接手也不建议他接手的小流氓“宋宝琦”，他只考虑了一分钟便同意接受这位学生。对于宋宝琦的恶劣行迹与谢惠敏的“顽固”，他不是去批评学生本身，而是努力找出背后的原因，并决心用合理正确的方法来引导他们。
小说中提到的另一位老师“尹老师”，也绝对称得上是一位好老师。他虽然总爱发牢骚，但是对于教学，他是极负责任的。
看到小说中的这两位老师，我不由想起了自己中学时代的一位英语老师。
这位老师非常严厉，因此刚开始许多同学都非常惧怕她，甚至是讨厌她。可她又极其公正，她对待每位学生都几乎是一视同仁，不论成绩好坏、调皮乖巧。她绝不会因为某位同学的成绩差就放弃他，也不会因为某位同学总是不听讲就无视他。
当时有位同学非常讨厌英语，上课也总不认真听讲，甚至和这位老师起过冲突。但这位老师从未放弃过他，反而是时时敦促他。
最令我印象深刻的是她给我们上的最后一堂课。那时正临毕业，每门课都相继迎来最后一课。大部分科目的老师都会推心置腹地和我们聊聊，聊过去几年来的相处，临别感受，以及对我们未来的祝福。
轮到英语课时，英语老师走进来，她说这节课要给我们最后总结一下重要语法考点。学英语以来，我最讨厌的就是学语法，可我清楚地记得，这堂课上，我听得极为认真，觉得老师讲的每个知识点都简明易懂。不只是我，班上的每一位同学都听得非常的认真，老师提出的每一个问题都能得到我们积极地回应。
那堂课很快就过去了，考点讲完时已差不多要下课了，老师匆匆地跟我们说了几句话，最后是祝我们考试顺利。我第一次感到一堂课是那样的快，大概是由于这是我们最后一次听这位老师讲课，所以每个人都格外珍惜与投入，包括后排讨厌英语、时不时要捣乱的学生。
如今距离那堂课已经很多年了，但那堂课给我的印象、感动与震撼仍然尤为深刻。这位老师对她的每一位学生始终认真负责，也许由于过于严厉，她不是学生们最为亲近的老师，但她的认真负责、公正公平还有教学水平都无疑让她成为最值得学生尊敬的老师。
每一位老师对学生的影响都是非常大的，有的会影响某些学生对某门学科的态度，还有的甚至会影响某些学生的一生。在《班主任》这部小说中，如果不是张老师，宋宝琦也许就无学可上，他以后的人生也许还会继续荒唐下去。
青少年是一个民族的未来，而教育学生们的教师自然也十分重要。每一位老师，都应该对自己的工作认真负责，要对得起“人民教师”的称号。同时，我们每一个人也都应当尊师重道，尊敬每一位称职的园丁。
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