片段閱讀的提升和行文的分析是分不開的。畢竟它的主觀思維我們還是可以通過做題和命題人靠近，來幫助我們提高正確率。在行文中有一種文段結構叫做並列文段，這樣的結構看似不難，實則許多考生都有選錯的經歷。下面我們先了解一下什麼是並列文段在通過真題幫我們練習。
1、何為並列文段呢?
文段呈現一種聯合並列的態勢。
2、並列文段的找尋有什麼參考標誌嗎?
在文段中尋找並列詞，比如：同時 另一方面 另外等。
3、並列文段中我要掌握好有哪些類型?
行文一共有兩種:1.分句分別並列無交叉2.分句並列有交叉
關於有無交叉對於並列文段來說十分重要，當無交叉的時候我們會概論歸納文段的主要內容來作為主旨。當有交叉就提煉交叉內容當主旨。而大家常常容易犯的錯誤點就是選項分析的片段，對於主旨的考慮想到點子上了但卻不是很全面。下面我們通過例題來練習一下。
【例題】甜菜的上部葉片垂直生長，葉簇呈漏斗形，這種生長方式所形成的葉面空間的配製結構，極有力於光照的吸收，提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的，葉片夾角為137.5度，這正是圓的黃金分割的弦角，葉片按照這個角度生長，可以充分利用光照。梨樹隨著樹幹長高，葉片沿對數螺旋上升，每個葉片都不會遮蔽下面的葉片。
這段文字意在說明____________ 。
A.光照吸收率是影響植物生長的關鍵因素
B.暗合數學規律的葉片結構對植物生長有利
C.不同的生長環境造成了植物葉片生長的差異
D.對光照的吸收影響葉片的生長角度
解析：通過問法我們會發現，題目問的是意在說明，這是一道主旨觀點題，而對於主旨觀點題，我們就需要去分析文段的句與句的結構，從題幹我們發現句子之間呈現的並列的結構。文段前兩句是講甜菜葉簇是漏斗型且垂直生長，它有利於吸收光照，有利於植物生長;第三句是講車前草的葉片有黃金分割的弦角且輪生，有利於植物利用光照;而梨樹則是對數螺旋生長，不會遮擋下部葉片，也有利於生長。觀察文段我們會發現，這是用甜菜，車前草以及梨樹這三種植物葉片結構生長方式有利於吸收陽光，有利於生長的事例羅列來出題，而且它們三者之間是有交叉的，它們的葉片結構和生長方式在表述上都與數學有關，重點為葉片結構，提煉共性會發現，B選項正好是三種植物的歸納，故而正確答案為B。A選項表述不全面，應是植物葉片結構有利於光照吸收;C選項無中生有，材料未體現植物的生長環境;D選項則是主客體顛倒，文段強調的是葉片結構影響光照。
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