很多同學告訴我：隨著年級的升高，尤其是到了高二、高三，自己從原來的“好學生”成了所謂的“中等生”！
究其原因，語文、外語跟尖子生們倒也沒差幾分；但數學這一門，很容易就比人家少了十幾分，到了高考，甚至能拉開30-50分以上的差距！
數學成績，確實是拉開差距的關鍵！就連不少老師當年也曾有過望“數學”而興嘆的經歷。
我帶過10屆畢業班，曾教出過30名以上中、高考數學滿分的學生，也看過太多學生陷入苦刷題的困境做無用功，不少學生甚至抱怨：明明每天都刷題2小時，辛苦不說，堅持了半年多成績都沒進步！
到了高三衝刺的關鍵點，不掌握方法而苦刷題，效率非常低下！
究竟怎樣才能學好數學？
我和1000名同事（平均5年以上一線數學教學經驗）一起，深入調研了500名數學平均成績90分以下，和300名130分以上的學生，分析了導致他們成績差異的原因。
我們每週花費40小時以上研究34個省份近10年的高考真題，以及各地的考綱考點，開發出了一套數學提分的黃金法則，做成了一整套精品提分課。
這套課程以“數學提分法則”為出發點，同時解決基礎、技巧、知識結構等，涵蓋了不同教材版本高考數學的核心知識點、應試技巧、高分策略，按照學生所處的層次，給予對應的提分攻略。
經過3年教學驗證，這套方法成功幫助上萬名學生有效提分！更有學生創下了提分71分的記錄！
能學到什麼？
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✔及格分上下浮動，題型不過關：
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