“讲道理”是作为家长惯用的一种对孩子的教育方式，但往往家长越讲道理，孩子越不听话。就这样开始了一个恶性循环。每当家长想要开口时，孩子可能就会说了：“又是这一套！”
忠言逆耳利于行
有位朋友说孩子特别不听话，让走东偏走西。朋友经常苦口婆心地给孩子讲道理，孩子却不领情，导致自己也常发脾气，只能采用“武力”解决。她知道打骂孩子不对，但眼看着“讲道理”在孩子身上不奏效，她一点办法都没有。父母为什么会有这样的苦恼呢？
我们之所以认同“讲道理”的教育模式，是因为我们身上有一种思维惯性。实际上教育者和受教育者的关系，就是告知与被告知的关系。因此，我们表达爱和责任的方式，就变成了大事小事都要告诉他们如何做。这种单边教育方式就像演独角戏，使我们经常陷入教育的困境中。
有时候蛮力是没有任何效果的
思想家卢梭曾总结了3种错误的教育方式：讲道理、发脾气、刻意感动。
大家肯定有疑问和困惑：如果讲道理孩子不听，除了来电硬着，还能有什么办法呢？难道不放羊式教育？
教育家马卡连柯有一段精彩论断：“在你要教育自己的子女之前，请你检查一下自己的行为吧。你不要认为，只有当你和儿童谈话，对他们教导什么或指示什么的时候，你才是对他们进行教育。你怎样和别人谈话，怎样谈论别人，你怎样喜，你怎样悲伤，你怎样对待朋友，怎样对待敌人，你怎样笑，你怎样读报——所有这些对于儿童都具有巨大的意义。”
马卡连柯的意思是，讲道理是好的，但我们应该换一种方式。
所以，不管是用什么办法教育孩子，我们都要因人而异，没有完全错误的教育方法，也没有完全对的教育理念，发现适合自己的才是最重要的。
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