睿媽教育在線

我是一葉知秋有仙則名，我來回答這個問題。

首先說下葉秋當年的選擇，葉秋當時就沒有在本省選，因為覺得上了這麼多年學了，上大學時一定要出去看看，這個選擇怎麼說呢，葉秋覺得還不錯，每年上學時坐火車也是一種難得的經歷，在本省和外省上大學從心理來說是不一樣的，在外省上大學有更多的獨立性。

至於到底選擇省內還是省外，要具體情況具體分析，如果本省優質高等教育資源比較少，而成績比較好，那肯定是去外省了。比如山西河北河南等的考生，本省沒有985，那考上985的考生肯定去外省了，這個就沒得選了。

反過來，如果是北京上海等地的考生，因為本地優質高等教育資源充足，在本省或本市上大學更容易選擇好大學，而且本身就是經濟發達之地，這時候選擇本省或本市就是很好的選擇了。

相對於本省還是外省，城市的選擇可能更加重要，選擇一個合適的城市，對以後的就業和發展可能影響巨大。因為如果本科高校所在城市經濟發達，那就業機會多，而且對本市的高校認可度也高，有助於就業，而且，可能很多本科同學也在這就業，這都是以後重要的社會關係網，同學們可以有更多機會聚一聚，有事的時候可以找他們傾訴，互相幫忙，葉秋畢業後獨自一人去了一個城市工作，看到本市的同事有很多同學在同一個城市工作，做什麼事情經常有同學幫忙，葉秋實在是羨慕不已。

葉秋覺得，選擇上本省還是外省上大學時，首先要分析自身情況，看看什麼選擇可以選一個心儀的大學，在分數滿足條件下，選經濟發達或者是國家重點建設的城市比較好，這對個人以後的發展還是很有益處的。

一葉知秋有仙則名

事實上我的孩子正在外省上大學，這事我覺得沒有絕對的利與弊，每個家長的考量原則不一樣，做出的決定肯定不同。

當時孩子考大學的時候，分數不錯，在本省選擇211的話，其中一所能上、但選不了最好的專業；另一所也沒有太中意的專業，同時還會讓孩子的分數浪費掉很多。孩子上高中非常辛苦，多考20分那可不是輕鬆的事，為了讓孩子上更好的大學，我們放棄了本省。同時，孩子也想到外省去就讀，一方面增長一些見識，另一方面也想鍛鍊自己獨立生活的能力，因此我們選擇了成都的一所211大學。

其實，我覺得關於孩子在本省還是外省就讀，應該在多重因素中取捨，如果本省的大學實力就非常強，我想我可能就會讓孩子選擇本省了，畢竟將來就業可能離家更近些。如果本省的大學實力不太好，本著不浪費分數的原則，就在外省挑一所自己中意的大學和專業，至於將來就業可能就會離家遠一些。

很多時候，魚與熊掌是不能兼得的，當然在本省和外省讀大學和就業地點也沒有直接關係的，我覺得最終的選擇權還是交給孩子吧，畢竟大學是要孩子上的，將來的路也是要孩子走的，做父母的替代不了，還是果斷放手，讓孩子自己去歷練吧。

道道快談

你會讓孩子在本省讀大學還是在外省讀大學?

我傾向於讓孩子在外省讀大學，如果有條件的話，我甚至希望他到國外去讀大學。我有這種思想主要受到我大學同學和一位大學老師的影響。

上大學之前，我的確認為讓孩子在本省讀大學比較好，畢竟在省內嘛，有什麼事可以照應一下，而且位於經濟大省，畢業後也好找工作。

但是上了大學之後，我的這種思想被完全地改變了。當時我班上絕大部分同學都是跟我一樣來自廣東，但是也有部分同學來自新疆、四川、山東、江西等省份，然後在往後的相處中，發現那些外省的同學的獨立能力遠遠超過本省的同學，而且本省的同學看事情的眼界往往停留在省內，而那些來自省外的同學卻能夠放眼全國。我被深深地震撼到了:原來跨省讀書，眼界真的會不一樣。

於是慢慢地我認為上大學應該到省外去比較好，但是有一次聽完食品營養與安全的教授的課後，發現自己的眼界真是太狹窄了。

當時那位教授說，她的兒子在廣東實驗中學讀書，高三的時候有實力考上清華北大的，但是剛好她兒子那屆有去新加坡國立大學就讀的機會，全校只招3人，然後她的兒子考出去了。給我們說這些的時候，那時他的兒子已經大學畢業，在新加坡工作了。她還說，她兒子工作後發現自己周圍都是碩士、博士，自己一個本科生壓力很大，所以正在準備考研事宜，據說已經拿到了麻省理工的offer。我當時再一次被震驚到，我第一次知道原來還有人會放棄清華北大去國外讀書；我第一次感覺到麻省理工這樣的強校是這麼的真實……

從那以後，我就知道了，讀書不僅僅是讀書桌上的幾本書就可以了，還要用腳去讀書，你的腳能丈量多少土地，你的眼界就會有多開闊……

為什麼不讓孩子去更遠的地方尋找他自己的未來呢？

教育小虎

讓孩子在本省讀大學，還是到外省讀大學呢？繆老師的建議是：能出去就出去！為什麼呢？孩子好，家長好，社會好。讓孩子去外省上大學，還有可能獲得相當的院校層次提升，那又如何去做呢？

一、孩子好

去外省，陌生的環境，陌生的同學和老師，能夠給孩子帶來什麼呢？快速成長！

每個孩子都會從嗷嗷待哺的嬰兒，逐漸成長到玉樹臨風的帥哥或者亭亭玉立的少女。

在大學之前的階段，由於咱們特有的封閉式的教育環境，孩子所能汲取的知識和經驗，大多來自於自己的家庭和學校，對於社會和人際交往的認知，都比較單薄。

但作為一個成年人，要想成功的發展事業，在社會上如魚得水，你就必須要拓展自己的邊界，清楚的建立對本我的認知。一個相對陌生的環境，更容易激發孩子的思考，讓他快速的形成獨立人格。

二、家長好

孩子成年了，作為家長的你，心裡是什麼滋味呢？興奮和欣慰？恐怕還有一絲的不安和酸澀吧？

中國人是很講究血脈親情的，從小一把屎一把尿把孩子拉扯大，捧在手裡還怕化了，又特別羞澀於表達自己的愛，你的情況是不是這樣呢？

面對著要與孩子分離（不管是生理還是心理），通常解不開套、斷不了奶的不是孩子，而是家長，願意一直把孩子留在身邊的家長，不少都對孩子有特殊的心理依賴。

所以把孩子送到外省，家長可以獲得寶貴的自我成長的機會，你可能因為一直把心思花在孩子身上，導致沒有自己的生活，既沒愛好，也沒休閒。

孩子到了上大學的年齡，你的歲數也不小了，花時間去旅旅遊、跳跳舞、唱唱歌、練練拳，愉悅自己。讓自己為了自己而活著，感覺還是不錯的。

三、社會好

現在的社會變得越來越多元了，知識更迭的速度超過人類歷史上的任何時代，交通越來越便捷，地域之間的界限變得越來越模糊，人口的流動也越來越頻繁。

以前去外地上學，回趟家動輒十幾二十個小時，甚至幾天幾夜。現在呢，從祖國最東面飛到最西面，也不過5個小時，高鐵讓我們的陸路交通也迅捷無比。

讓孩子去外省，回家很容易，想去看孩子也不難。既讓孩子得到成長，又讓自己享受生活，何樂而不為呢？家庭和諧，自然社會和諧。

四、怎麼做

在大學報考的時候，通常本省的大學對本省投放的招生計劃比較多，外省投放的招生計劃少。而一些高考大省，因為本身的高等教育資源與高考人數不成正比，同樣的分數，考到外省，反而能夠被錄取到層次更高的大學。

讓孩子到外省去上大學，作為家長，一是要提前做好自己的心理建設，不要讓自己被孩子遠離而困擾；二是要做好孩子的工作，叮囑他做人的底線；三是要跟孩子建立成人之間的交流方式，在信任的基礎上，孩子會更願意跟你分享他的日常點滴。

繆老師妙筆生花

同等條件下，肯定是本省。

1.本省學費更低。

各省的大學都會對本省的學生有照顧。比如，錄取比例更大、分數更低，學費更少，甚至還有在外省按一本錄取，本省按二本錄取。

原因也簡單，人家爹媽在本省工作，為本省發展做出貢獻，人家畢業了也是大概率會在本省發展，對本省的大學生適當照顧也正常。

我記得我上大學時，學費，本省學生一年4千，而外省的一般6至8千，獨立學院、商務學院的上萬。

2.利於以後發展。

除了少部分會去北上廣、會去外地打拼外，大部分人畢業後還是會在當地（省內）發展。大學時的同學，今後就相當於自己的人脈資源。讀本地院校，在本地工作，同學間相互扶持，成功機率更大。

如果你去外地讀書，以後回到本地工作，那大學時認識的人都指望不上。人家團體作戰，你只能單打獨鬥，自然更加艱難。

當然，這是在同等條件下。

比如，四川大學跟武漢大學之間選，四川考生最好選川大，湖北考生最好選武大。

如果是寧夏大學跟北京大學選，那肯定不論哪的，都選北大。

雁去無痕ty

成績評估

首先肯定是要評估一下孩子的高考成績，能考上什麼水平的大學，我的理解如果只是個普通本科，沒有到985、211的程度，那麼我會讓孩子選擇本省的大學。

因為普通本科的知名度並不高，受地域性的影響大，如果是讀本省的普通本科在自己的家鄉找工作比較容易，這個學歷的認可度也比較高一點。

就業方向

弄清楚自己的孩子對什麼感興趣，如果本省院校的專業性上比外省有所差距，就建議讀外省院校，能提高專業上的競爭力，也是為了減少就業壓力。

智娛如何

無為在歧路，兒女共沾巾。

世間任一文明的發展和興盛，都離不開異地文化的撞碰、互通、交流與互融！

基於這一角度的認識，我一向推崇讓孩子去外省讀大學！

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

所謂的一方水土養一方英雄，就是從地域層面說明了區間文化的獨特性、重要性及連接性。再結合讀萬卷書不如行萬里路，那麼，倘若能於“萬水千山走遍”下異地求學讀書，則孩子的人文視野及胸襟境界自能建瓴於高屋！

知行合一易，德才兼備難。

另外，從“距離產生美”的角度來分析：讓孩子去外省讀大學，不但能使孩子免除對本土人文景觀的長期審美疲勞，而且能使孩子因對求學地產生距離的朦朧美而熱戀異地文化！最是暫別離會使孩子學會感恩、適應打拼、利於生存……

志在四方俊，胸懷九州傑。

所以，於情於理、於公於私、於人於己，都應該讓孩子去外省讀大學！

諸君以為然否？

山仁水樂

我會讓自己的孩子讀省內的大學還是省外的大學？

我高中老師說過，讀大學要跨長江，躍黃河，那樣子才是真正意義上的大學。好吧，當時還真的信了，夢想著自己一個人揹負著行囊，去遙遠的地方修煉，結果你懂的，，黃河那邊也就跟你原來的地方沒什麼差別，有好的大學，差的大學也跟省內一樣罷了。所以說省內大學和省外大學該如何給自己的孩子選擇？

我認為以我的的經驗，成績很好的肯定要首選北上廣深。因為那裡的好大學太多了，經濟也很發達，學習期間可以學到很多知識。瞭解到自己就業的機會。比方說你考了211.985這樣的大學，肯定不會選落後地區的985.211吧。所以如果自己孩子成績好，先看看省外的好大學，如果上不了，在省內讀個211.985也不賴。

此外，如果自己的孩子是一本，二本成績。首選省內大學，因為省內大學對自己本地學生成績錄取不會高太多，還會適當的降低分數吧，省內一本和省外一本大學沒多大差別。另外自己一本二本成績還要飛往千里之行去讀書，有點大費周章，如果是好成績當然是支持去省外的。

最後我想說省內在大學到底讓孩子讀哪個，關鍵是還是看你孩子的意願吧？他要是想去省外，你也不要攔著他，畢竟不是小孩子了。去外面讀書也好，獨立性更強，見到的世面更廣闊，省外經濟發達的地區教育資源更加全面豐富，對學習有很大幫助。

我一腳過去

大家好，我是有溫度有靈感的高校人才真經。

孩子出省上學還是在省內上學，這背後有很多決策因子，關鍵看你給這些因子確定的權重。

一是家庭。對於考大學，父母的想法和孩子的想法可能並不一樣，孩子通常都想變成一隻脫籠的鳥，一般願意走得越遠越好。而父母，則要考慮孩子將來能不能經常回家，能不能養兒防老，因為很多孩子一旦遠離，就永遠遠離了。雖然，大多數父母都把自己的願望埋藏在心底，目送孩子去遠方，但這並不代表父母不需要孩子在身邊，只不過，實現孩子的心願對父母來說更重要。

二是地域和學校。有的時候省外並不都是好的，比如對北京、上海的孩子來說，國內還有比所在城市更好的地方嗎？所在城市就有最好的大學，詩也不一定都在遠方，有可能就在家門口。但對於西部地區的孩子，省外可能真的是詩和遠方。另外，如果孩子的成績只夠上個省屬高校或者更差，那其實沒有必要到外省去上其他省的省屬高校，在本省享受地利人和其實並沒什麼不好。

三是孩子個人成長。若論獨立生活能力的培養，省內省外其實差不多。但到遠方去，對孩子確實是一種特別的歷練，特別是普通人家的孩子。當年，我就是跨越2000多公里，坐40多個小時綠皮車，從祖國的西部來到了東部，大多數是硬座，有時還是無座，受過那樣的罪之後，就發現沒有什麼是險勝不了的。但現在交通方便了，這種歷練有時就變成了一種遊歷，很多離家遠的孩子，放假喜歡一路玩回家，這也算是不錯的經歷了。

我個人是到離家很遠的外省求學，當年自己也是堅決不想在本省上學，放著周邊的川大、重大、電子科大不報，非要到省外去。現在我基本已經無法再回四川工作生活了，完全成了一個脫線的風箏。離家太遠，無法照顧雙親；習俗差異，雙親在我們這裡生活也不是很舒服。所以說，就我個人的想法，我覺得不管在哪裡上學，畢業後應儘量選擇一個離家不太遠，回家方便的城市，又能適當保持與原生家庭的距離，這才算是理想的位置。

高校人才真經

作為河南的孩子，當然要走出去上大學，儘量不要回家鄉了，河南孩子太悲催了，下一代就在外面落地生根吧！

關鍵字: 大學 我來 一葉知秋