要想孩子在幼儿园被老师多关注,做好这三样比“送礼”有用多了!

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自从孩子上了幼儿园,宝妈要操心的事儿就更多了。

“孩子在幼儿园有没有乖乖吃饭?”

“午休睡着了吗?睡不着有没有哭闹?”

“突然下雨了,孩子会不会冷。老师会主动给她加衣服吗?”

宝妈们无时无刻都想着自己孩子,这是典型的家长“入园焦虑症”

有实时监控的话可能还好,每天死盯着手机不放手。生怕错过什么重要片段,小小的屏幕里还要随时观察孩子的动向。

没有实时监控,那心情简直了。可一直担心着也不是办法啊,于是宝妈想到了让老师多关注下自己孩子!

一个班上二三十个孩子,多则三四十个。班上两个老师一个保育员,所有孩子都要“雨露均沾”

你说班上每个孩子都要受到完全公平一样的照顾?略略想说哪怕两个孩子的家庭,母亲也很可能做不到完全相等的爱。

那么“送礼”?NO,低级而又错误的做法!

今天略略教你做好这三样,老师无形中就会多关注留意你的孩子。

要想孩子在幼儿园被老师多关注,做好这三样比“送礼”有用多了!

成为幼儿园家委会成员

幼儿园的家委会真不是一个好差事,有事要第一个上,有活动要负责组织。

转达园所消息,催家长交班费,这些不讨好的事儿都是家委会成员干。

园所的领导时不时还要叫家委会成员家长工作日到园开会,随叫随到一开就是大半天,还要检查监督园所后勤与教学工作等等。

这一系列工作还会被一些不理解的家长吐槽为“拍马屁”、“戏精”

可这做的一切都是为了服务孩子和家长,更是为了自己的孩子!园所好了,自己孩子也就受益了嘛。

你说当家长入了家委会孩子会不会受到多一点的关注?

老师潜意识的肯定是会多留意一点的孩子的,这合乎道理也通情达理。是对家委会成员工作的认可与感谢!

要想孩子在幼儿园被老师多关注,做好这三样比“送礼”有用多了!

积极回复与配合支持老师工作

幼儿园教育最重要的就是家园共育,家长如果抱着孩子上了幼儿园交给老师就万事大吉的心态,那班上老师真的很为难。

群里要求回复的消息看了不回,主题节日亲子手工要求的作业不交,一学期一次的外出亲子活动不参与。

你要老师怎么多关注你的孩子?老师能保证孩子在园安全健康不出事活动能跟着老师走就已经很好了。

略略幼儿园有个小朋友,孩子从小就是保姆带,父母忙于工作根本不管。孩子由于缺少父母的陪伴语言发展特别迟缓,带他的保姆还总是两三个月一换。

入园第一学期,孩子就咬了班上其他小朋友好几次。引起了其他家长多次投诉!班主任好心约谈家长见面详细聊聊孩子情况寻找解决办法,可家长总是以忙为借口推脱说“老师你怎么办都可以,孩子就交给你了!”

孩子到底是谁的啊?老师到底是管还是不管?

所以家长群里有消息,及时回复一个“收到”。老师布置的亲子任务家长尽力去完成,有活动只要时间允许尽量去参加。做的一切都是为了孩子,同时也是对老师的配合与支持。

你说两个孩子,一个家长从不管事,一个家长努力配合,老师会多关注谁的孩子?

要想孩子在幼儿园被老师多关注,做好这三样比“送礼”有用多了!

靠天靠地不如靠自己

关照得了一时,关照不了一世。孩子总是要离开父母的双手长大的!

在小学,老师更喜欢两种孩子一种是“学习成绩好的”和另一种“品行道德好的”

在幼儿园没有学习成绩一说,那想要孩子受到老师更多的关注,请家长和孩子一起努力,做一个懂礼貌讲规矩的乖孩子

孩子到幼儿园是来玩耍和成长的!老师可以接受孩子的缺点和不足,但孩子同样要知道表达感谢与喜欢。

嘴甜的孩子逗人喜爱,是家长的以身作则是家庭的文化修养。

在小学,以成绩说话;在幼儿园,以礼节证明。

要想孩子在幼儿园被老师多关注,做好这三样比“送礼”有用多了!

不少家长认为,老师收多少礼,就办多大的事。认为现在社会的风气就是如此!

教师的名声也正因为存在的部分败坏师德师风的现象越来越差,可真的不能以偏概全。

因为只有老师是除了父母以外,真心希望孩子好的人。

最好的教育方式就是家长支持老师,老师支持孩子。

想要孩子多受一点关注?那请家长多支持一下老师!


今日话题:

宝妈们你有给孩子班上老师送过礼吗?老师有收吗?

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