羽枫3054
乐高不会影响孩子的学习，玩乐高对孩子有很多好处。
一、玩乐高能训练孩子的专注力。
玩乐高时孩子会聚精会神的拼装，孩子注意力都集中在乐高上。这对孩子专注力的培养很有好处。
二、培养孩子的空间想像能力。
玩乐高孩子拼装的过程中，大脑中先要有形状构造，能够提高孩子的空间想像力。
三、培养孩子的手脑协调能力。
孩子在动手拼装乐高的过程中，能锻炼孩子的协调能力，促进大脑发育。
四、培养孩子的耐心。
乐高的玩法有的很复杂，孩子必须有足够的耐心才能拼装成功。孩子为了完成拼装的内容，必须一步一步的完成，能培养孩子的耐性。
五、能培养孩子的创造能力，开发孩子的智力。
孩子有的不按图纸，拼出自己想像的形状，能提高孩子的创造能力，对孩子智力的开发有帮助。
六、能减少孩子玩儿电子产品的时间，减轻电子产品对孩子的危害。
乐高对孩子有很多好处，只要家长控制好孩子玩儿的时间，在学习任务完成后再玩儿，就不会因玩乐高影响孩子学习。由于乐高有以上几点好处，从某种意义上来说，对学习还有帮助。
<strong>综上所述，玩乐高有这么多好处，所以父母都喜欢给孩子买乐高玩具。
淡月轻风2006
先拿我自己来说，我小时候就特别喜欢玩玩具，像积木这种尤其喜欢，现在动手能力很强，学习能力也很好，当然也很感谢小时候玩积木的自己。
首先，需要明确的一点，玩乐高玩具对孩子学习的影响并不是直接的影响，这种影响也分为积极的和消极的，不能说孩子玩了乐高玩具就会变聪明，学习就会变好，也不能说孩子玩玩具占用了学习时间，学习就会变差，这之间并没有很直接的因果关系。
那么，玩乐高玩具是怎样影响孩子的学习呢？这两者之间有一个纽带，就是孩子的能力，各方面的能力。乐高玩具可以激发孩子们的想象力和创造力，当然还有动手能力，当然，对于不同的孩子，能力提高的程度不尽相同。
这些能力对学习又有什么样子的影响呢?这些能力在小学初中的基础学习当中的体现是不多的，基础学习主要是依靠记忆能力，当然，发散的思维可以帮助你更好的记忆，但是基础学习的时候，需要拓展创新的机会不多。到了高中大学的时候，知识结构复杂化，专业化，比如高中会分文理科，大学会有各种分的更细的专业，那么单凭记忆是完全不够的，这时候创新思维能力就显得尤为重要，尤其是在理工科的学习之中，会有很多的实验，这时候动手能力就也很重要。
分析了这么多，总之，乐高玩具对孩子的学习是有影响的，并且积极影响远大于消极影响，而且这种影响的明显体现一般在高中之后，所以说，让孩子们在小时候玩一些益智玩具是一种对孩子各方面能力的投资。
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栌樨之木
我是 ，分享育儿故事。
我觉得任何一种玩具都有利有弊，问题不是出在玩具身上，而是出在玩玩具的人身上。
我的儿子就有许多乐高玩具。玩了这么多年，我总结了几点玩乐高的好处。
首先，训练了空间思维能力。儿子在比较小的时候，他就会尝试着自己看图纸，然后把乐高拼装起来。
这种能力如果运用到学习当中去，其实就是一种空间思维的能力，他需要有比较好的空间思维，才可以看得懂图纸。同时，在拼装的过程当中，他会不断的试错纠错，最终得到宝贵的经验。
其次，有效的培养了孩子的专注力。拼装乐高积木是一件非常耗时费神的事情。当孩子坐在乐高积木前准备拼装时，他的注意力是高度集中的。
然后，在一定程度上，提高了孩子的挫折商也就是逆商。我记得有一次，我给儿子买了一盒1500多片的海盗船的乐高积木。他拼了好几天都没有拼成功，就有点沮丧。
我们也没有过多的，给予他评价，只是耐心的告诉他：“每一件事情要成功都不太容易，经过自己努力获得的成功，成就感会大大提升。”
最终这盒积木，他历时一个多月终于拼成功了，当然他非常的高兴。
最后，乐高也可以在一定程度上培养孩子的想象力。孩子年龄稍微大一点之后，就不太愿意按照图纸去拼装了，他们会自己设计创造，然后拼出自己喜欢的图形。
总之，我觉得任何一种玩具，只要使用得当，都可以给孩子的成长带来好处。
雯子育儿
就乐高这个玩具本身来说，它确实是一款不错的玩具。
乐高可以锻炼孩子的专注力。小孩子本身专注力是比较差的，能集中精力10-15分钟来做一件事情就已经很不错了。但是，家有孩子拼过乐高的家长都知道，很多孩子拼这个能专注半小时甚至更长时间来做这件事。
乐高可以很好的锻炼孩子的想象力。孩子都喜欢自由，很多孩子并不一定喜欢必须按照图纸来拼，他们更喜欢拼自己想要的。这可以肉孩子充分发挥自己的想象去拼出各种不同的作品。
乐高可以让孩子感受到努力后成功的喜悦，增加孩子的自信心。有些复杂的作品，可能需要孩子很多次失败的尝试才能最终获得成功，而这种努力后的成功既提高了孩子的抗挫折能力，又可以让孩子变得更加自信。
乐高是个不错的玩具，但至于说会不会影响学习，其实还是要看孩子自己有没有自控能力。
家长要引导孩子合理安排时间，玩玩具要适度，提高孩子的自控能力，其实对孩子也是一个不错的锻炼。
妮娜的米粒儿
不会啊，我觉得乐高是很好的学习工具，可以适用面也很广。
1. 3-6岁孩子搭建乐高，可以培养以下能力：
1） 目标感：搭建前就要明确好要搭什么造型，明确目标。
2） 空间思维能力：这个造型实际是什么样的，需要现在头脑中描绘出来，发挥想象力，培养空间思维能力。
3） 规划能力：怎么分步把造型建造出来，明确计划步骤。
4） 动手能力：需要把头脑中的构思实际展示出来，训练自己的实际动手能力。
5） 专注力：完成目标的过程中，不分心不受外界干扰。
2. 6-12岁孩子可以接触乐高机器人编程
编程、AI已经纳入部分省市的中小学生教材内容，势必会成为孩子未来不可缺少的基本技能。对于小学低年级的学生，乐高可以作为AI的切入点，激发孩子的兴趣。
似水无痕2012
如果你去乐高玩具店的话，店员会告诉你玩乐高可以培养：1、培养孩子协调能力。2、培养孩子专注力。3、培养孩子的耐心。4、培养孩子的想象力。这几个方面。
给你解释一下为什么说玩乐高可以培养这些方面。
首先幼龄期的孩子（0-3）岁，他对外界事物的认知是通过视觉（眼看到西瓜的形象）、触觉（用手摸牙齿咬来感觉西瓜的触感）、认知（脑中记住西瓜的样子），他是靠这三样来强化记忆，感知事物的。当孩子有这三点的认识以后，以后即使面前没有西瓜，你对着孩子说西瓜，孩子也能联想到西瓜的样子、触感、形状。所以玩乐高游戏的时候孩子正是不断的配合这三点来进行游戏，实际上跟我们小时候的弹弹珠一个道理。都是让自己全身活动起来。身体各个部位协调起来，如果你不想买乐高，或者报兴趣班，依然有很多游戏可以训练孩子的这些能力。所以训练孩子专注力、协调力的方法有很多，乐高只是其中一种。
爱伴儿童成长教育
我是乐高的拥护者，我家两个宝贝也都是乐高迷，从1岁就开始玩大颗粒的乐高到现在，拼搭小颗粒都很轻松。现在我家的玩具基本上没有其他的，全部都是乐高。两个人没事儿就是研究如何搭建，自己设计各种的汽车，轮船，甚至是城市。我非常赞同孩子玩乐高
1、锻炼孩子的动手能力
这个是毋庸置疑的，尤其是小颗粒的乐高，有助于锻炼孩子的精细动作。
2、锻炼孩子的思维能力和观察能力
孩子需要阅读说明书，需要从大量的零件中找出自己需要的，所以在这个过程中，就锻炼了孩子的思考能力，观察能力。
3、孩子的专注力
孩子在搭建乐高的过程中是很专注的，家长也不要轻易去打扰他们。我家两个宝贝经常搭建到废寝忘食。每天写完作业第一件事情，就是搭建乐高。
4、孩子容易获得满足感和成就感
乐高搭建还是比较复杂的，孩子搭建完毕，会有很强的成就感和满足感。
不过有一点，乐高是比较贵的，价格不菲，一套下来就几百甚至上千，对于一些家庭来说实在过于昂贵。不过现在市面上出现了很多的品牌，家长也可以考虑。
除了乐高，拼图，机械搭建等都是非常好的儿童玩具，这些玩具比孩子单纯玩汽车，玩娃娃有意义的多，家长应该多鼓励孩子玩。
木小暖同学
控制孩子玩乐高玩具的时间。
乐高锻炼孩子 创造能力，动手能力，培养空间逻辑思维。乐高玩具区别于传统玩具，更适合孩子，乐高教育是一种新型的教育方式。
孩子对时间观念，空间概念的把控，孩子在乐高中学会分工合作，乐高的兴趣激发孩子对团队的适应，激发学习其他方面的兴趣。
萌智育儿
会，还是让孩子认真的学习吧，一直学习，活到老学到老
玩具育儿
我们家也有几套乐高玩具，相比其他玩具，孩子们在玩乐高玩具的时候，精力更容易集中，玩得时间也长。
至于会不会影响学习，我现在没有发现。
