我們經常會發現同本書籍給兩個閱讀能力不同的人，閱讀能力強的人，能在短時間內快速的捕獲到重點，吸收到的知識也會迅速消化，閱讀能力差的人，還在一字不差的看著其中的文字並加以理解，就會產生有些人一年能看完100本書，而有些人一年連10本書都看得十分厭倦。
其實，閱讀要主動，越主動，效果越好，
探索能力就強一些，收穫更多一些。
閱讀能力也是人生中非常重要的一項學習能力，要如何提升閱讀能力呢，我分享4個閱讀時常用的技巧。
快速閱讀法
快速閱讀可以提升讀書速度，用原先讀一本書的時間，現在可以更加有效的讀兩三本，首先，打開書籍的目錄頁面（特別注意副標題）對書籍基本架構有概括性的理解，像一些實用書籍，旅行的攻略等等，對書籍的整體核心內容有所潛在的認知，知道這本書是講什麼領域的。
接著，根據書籍的目錄選擇一些重點的章節，找到相對應的頁數，去掉一些華麗的辭藻，看重點的部分並標記下來，你就知道哪些是重點部分，哪些是略讀部分，哪些是不讀部分。
適合用於現代的暢銷書籍，實用性的書籍。
粗淺閱讀法
第一次面對一本難讀的書籍，從頭到尾先讀一遍，有碰到不懂的地方，直接跳過，不要停下來查詢或者思考，顯而易見，這個辦法比快速閱讀法慢一些，在無關緊要的間隙中閱讀速度快一些，比較困難理解時閱讀速度慢一點，可以將食指放在書中移動，可以增加閱讀速度，需要注意一點是眼睛要跟上手指的移動速度（可以防止胡思亂想）
增進閱讀速度之後也需要增進理解力（專心不等於理解力）一個讀者要能正確回答許多更進一步的問題，所以粗淺閱讀法就是要理解一本書的基本要件。
適合用於文學小說類的書籍。
3.逆思維閱讀法
思維閱讀法是基於某些理論實用性的書籍根據作者的寫作邏輯方式“提出觀點--舉例說明--得出結論”。為了更清楚的論證結果，書籍裡會採用大量的數據和各種不同的案例事情來闡述觀點，所以會有一些精力花費在讀舉例說明上面。
逆思維閱讀法則相反，從目錄頁面找到觀點，帶著觀點的疑問，一直找到得出結論的章節，隨後逐漸的回顧相關的觀點和舉例說明，這樣則減少不必要花費的世界。
4.分享閱讀法
閱讀書籍內容是一種自我的輸入知識方式，分享書籍內容則是一種自我的輸出知識方式。在不斷分享書籍內容時，你才會真正的瞭解它，對書的吸收度會大大的增加，從而書籍的理解能力能進一步的提升。
分享的方式有很多種，閱讀完一本書後可以跟朋友交流一下讀書的心得體會，相互講出自己對這本書的理解，也許在交流的過程中會產生出新的思想收貨。
也可以通過寫作的方式記錄下，寫寫你的讀後感或者整理成為讀書筆記，裡面寫上對你從書中吸收到的知識，從而每讀一本書籍就做一份筆記，知識量的增加和重新整理，會對知識的理解力和記憶力等到更深層次的強化。
弗蘭西斯·培根曾說過：“有些書可以淺嘗即止，有些書要生吞活剝，只有少數的書是要咀嚼與消化的。”
我們需要通過學習讓自己變得強大，才不會辜負這個自由的時代和自己的人生。
我是胡達裕。
一個積極向上的90後男生。
書籍閱讀者，馬拉松愛好跑者，國內最大的社會化營銷社群《大熊會》成員。
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