沐凌竹

欢迎转载！高中，小学同样可以延用以下方法。

开头要求：

1、开宗明义，梁启超说：文章要令人一望而知其宗旨所在，才易动人。100字以内亮出观点，点明主题及文章中心。

2、文字简约，短小精悍，不冗长，不啰嗦，不拖泥带水。

3、富有文采，或意境深远，或情趣盎然，给人以美感，使阅卷老师产生情感的共鸣。美丽、精彩、有神，就如皇冠上的明珠，靓丽夺目，璀璨动人。

开头技巧：

1、巧用题记，它指示或凸显文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，引人注目。

如作文《爱与碍》

是爱，是碍，不经意间，爱已经成碍。

2、经典移植。（引用）

直接把表现主旨相关或相近的名言警句、俗语谚语、流行歌曲、诗文名句等移植到文章开头。

“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临行又开封。”这传诵千古的诗篇在细微深处传达出那腔思乡情怀。

3、开门见山，即在文章开始直接以片言明旨，亮明自己要说的问题，表达的观点，抒发的感情。

外衣脱了，鞋子脱了，少了顾虑，自然脚底稳当。可见，人生只有放下沉重的包袱，轻装上阵，才能收获成功。

从材料到观点要有衔接，常用的过渡语有：可见，由此可知，物亦如此，我们更应…等。

4、妙用修辞。

善，如一盏明灯，给在黑夜中行走的人们指引方向;善如一缕清风，给在烈日下工作的人们送去清凉。

5、借景传情。

选择有关的景物，打造一种意境，融情入景，拨动读者内心深处的情感之弦。

深秋一路放歌，来到了一片树林。树叶正在泛黄，经秋风一吹，便都化为蝴蝶飘向了四面八分。

这段景物描写渲染了绿意不在、枯叶飘落的伤感，铺垫了下文。

6、创设情境。

5月12日14时28日，一场突如其来的地动山摇，震垮了四川汶川，也摇动了半个亚洲。这一刻，山崩地陷，江河呜咽。

开头犹如一幕戏剧刚开幕的刹那，奠定全幕基调，笼罩全幕空气，强烈地引起读者注意。

结尾要求：

1、回扣文题，即结尾再度点题，有利于收束全文，使文章的眼睛👀更加明亮。

2、点明中心，使文章开头或中间已表达的中心再度得到强调。

3、简短有力，短小精悍，或令人警醒，催人奋进，或令人回味，给人启迪。

结尾技巧：

1、首尾照应。

《自嘲》

开头：自嘲，大致意思是自己开自己玩笑，其实，自嘲是一种生活哲学。

结尾：究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家，还是哲学的意识让他学会了自嘲，弄不清楚。但自嘲确实是一种生活的哲学。

首尾呼应，强化了主题，结构完整。

2、哲理式总结。

在记叙、描写或议论的基础上，用简洁生动，蕴含哲理的语言归纳，总结前文内容，揭示文章题旨。《相信自己，也要相信他人》

在胸有成竹时相信你自己，在迷茫怅然时相信别人，我们才会有精彩的人生。

3、情感升华式。

用充满激情的语句或抒发感情，或点明观点，态度，引起读者强烈的感悟、思想、情感的共鸣。

《永远的苏轼》伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！啊，我们永远的苏轼。

4、留白回味，以留取空白构造空灵韵味，给人以美的享受。

如考场作文《学会舍弃》

错误的舍弃让你距离正确的道路越来越远，正确的舍弃如罗盘，指引你航行的方向。如何正确舍弃，还真是人生的一个大问题，需要我们好好去思考。

十分意思七分写，留下三分让读者思考、想象、玩味。留白给人以广阔的思考和想象空间。

5、修辞，引用和开头写法相同。（请参见上文）

文章开头结尾切忌生搬硬套，不能单纯以漂亮为目的，关键是要时刻扣紧文章主旨，真正好的结尾还是得益于“诗外的功夫。”

你那么那么美好

🍃欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！🍃

老穆解析

穆老师将从记叙文和议论文两个方面回答，希望能够帮助到有需要的同学。

🍃🍃🍃🍃🍃记叙文写作🍃🍃🍃🍃🍃

一、优秀开头效果二、记叙文开头方法

🍃🍃🍃🍃🍃议论文写作🍃🍃🍃🍃🍃

一、优秀议论文特点及效果二、议论文开头易犯错误

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

💐如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！💐

老穆说语文

关于初中作文的个人体会，估计即使不会让你得高分，也能让你少扣分。

作文无非就是三段：头、身、尾。

一. 开头

主要写三层意思，这三层意思也可能就是三句话，

1. 破题：

对题目做自己的解读，可能是扩展，可能是引向某一特定方向，就是把它具体化，让他落地。有时就把题目复制一下，然后再具体点就行。

2. 立意：

告诉读者我对题目的理解、我的思考角度、观察角度、我的判断、我的态度、等等。可以和破题结合起来，自然带出来就行。

3. 过渡：

就是要有一个引子，为引出下面的正身做个铺垫。

二．正身

如果议论文写自己的论据，一二三四、正面反面、等等。

记叙文就可以开始讲故事了，记住选用对题目、立意相关并且有用的事。不能出现类似“朋友你到过黄河吗？黄河是我们的母亲河。下面，请听长江之歌”这样的情况。而且在描述时时刻牢记，明着写事暗里隐含并且贯穿中心意思。描写人物时，写语言、动作、表情、长相、心理活动，是为了刻画人物的内在形象，把丰满的人物呈现出来。当然，这里也有材料使用的问题，比如同样说一个人五大三粗，可以说“这人五大三粗，一看就知道是个莽汉”，也可以说“这人长得五大三粗，却像个细腻的小女子”，一切看需要。

大量修辞手法、写作方法可以在这部分用，所以这部分从体量来说比较大，需要的话可以分几个自然段。如果说开头是看头脑是否清晰，正身就看肚子是否宽绰。

三．结尾

也是三层意思。

1. 过渡：

这个过渡是要收拢，以便引出结论。

2. 点题：

就是做出结论，点出主题，首尾呼应。

3. 引申：

可以表达一下观点、感悟、愿望等。

概括一下：

头：

破题

立意

过渡

身：

明线 讲故事，做加法，千变万化、丰富多彩；

暗线 扣主题，做减法，始终如一、挑肥拣瘦。

尾：

过渡

点题

引申

成长手记

初中作文一般要求写600字，分为自命题，半命题，命题作文。

写好作文，首先立意要正确，要读懂作文让你写什么，其次才是具体操作，该怎么样写，具体段落。

初中生在平时练习写作时注意列提纲，平时多列提纲，考试时才能将作文结构一瞬间呈现脑海，具体段落的写作平时注意积累，多引用，尤其是第一段和最后一段。

用户70400194

首尾呼应，结尾写得最好能够升华，文章才能显得有高度！

函谷闲人

我是初一的学生，老师也有教过我们怎么写，要运用多种感觉器官和多种修辞手法正侧面结合动静结合

陈洋洋16

尽量引用名人名言，结尾处呼应开头，做到首尾呼应，毕竟好的开头是成功的一半

般若话娱乐

万事开头难，作文无论是记叙文还是议论文等，要么写一首诗，要么以散文形式等开头。开头一定要引人入胜，有想一口气读完的效果。

——梵卍

开头写小编为什么写？中间写小编，为什么横着竖着写。哎哟，不能写？最后，小编死了。

用户6087064451

套路的还需要自己心领神会

關鍵字: 才易 文章 开头