用户4437252902755276
我以一个刚毕业的大学生自述一下我的观点:
首先与中国的教育模式有关，从高中那一个封闭而又艰苦的环境中突然解放出来容易迷失，到了大学没有人管没有老师约束，家里不断的打生活费过来，包括我在内的大部分学生都荒废了四年时间！
再者大学都是学的知识性东西，说白了到社会上根本用不上，技术类的到一些公司上面顶着老技术员，基本无出头之日！
还有就是中国大环境基本已定，再创业不再像之前成功率那么高，市场基本已经被房间带的饱和，如果没有一定资本，创业基本摸黑瞎！
总之毕业一年多依然是迷茫迷茫加迷茫！很多学生毕业都不是从事本专业内的东西！
太空能热水工程
上大学目的是要完成从草根到中产阶级，从平民到精英的过程。不仅在于比别人多读几年书，多一个更高学历， 而是要通过大学阶段完成，从不成熟的人能够在社会上成为有担当的人的角色转变。
什么样的人会在大学里一事无成？
我们知道大学采用的是这种严进宽出制度，造成大学生对未来4年的学习缺乏规划，没有紧迫感，逐渐松懈下去。
如果再加上独立性，独立学习的能力不足，自控能力差，我们会发现不学习混日子，打游戏的学生大有人在，该学习成长的时候，什么都不学，这样的人，在大学注定一事无成。
在大学做成事的概率大小
如果想在大学做出点成绩来，除了规划好学习目标外，学好专业知识也是关键，更重要的是通过学习专业知识获得的那种学习研究能力。
这种能力不仅让你在大学里，得到不小的收获，而且未来工作中做出成绩的概率更大。
上大学很重要的目的，是提高自己的格局，格局不高，人就走不远。 人两个致命伤，格局太低，见识太浅。你根本找不到大的机会在哪里，这是见识问题，因为你没有办法学习到新知。
读大学如果不能利用好学校优质资源，通过在大学的努力学习，通过和当今社会一群最优秀的老师、同学的交往，让自己成为一个优秀的人，那你未来想做成事的概率会大大的降低。
什么人可能在大学里做出一点事？
●那些在学校实验室里，跟随导师学习做研究，和导师成为朋友的学生。有人觉得他们是替导师打工，做些杂事，学不到什么，而且做出来的成绩都是导师的，跟学生没有关系。
其实，学习需要系统化做学问，不能只靠查资料和主观的原因去推理，只有和导师在一起实验科学才能获得新的知识。
●学生会、青年志愿者协会一些学生干部，看上去平时有影响到自己的学习，耽误了时间，但是他们所接触的就是学校里那一群比较优秀学生，在这里逐步学会了服从，团队协作，助理和领导，为毕业之后走入社会，打下了坚实的基础。
特别是自己在二流大学，更应该到那个环境当中去寻找并融入到学校里一流人才的圈子里。
不在自己可塑性最强的时期塑造自己，将来自己定型就很难有所改变。
●把专业学的很好的人，他们很在意是否将自己专业学好了，是否在一个竞争很激烈大学里。 如果自己读的是二流大学，会想办法去考985、 211学校的研究生。
因为他知道未来的大公司所要选择的是什么样的人，你学的是什么专业并不重要，真正重要的是你是否把这个专业给学好了，是否具备强大的学习能力，是否能够静下心来思考问题。
大学生学好不太好的专业， 证明的是你能学好一件事，有学习能力和耐心，能够应付未来的工作生活而已。
还在上大学的你，可以试着扪心自问：我是什么样的人？为什么我一事无成，而别人却能有所成？答案尽在上面所述。
觉得以上说的在理，请您关注、点赞、留言。谢谢！
成竹一家
谢谢！一个人能进入大学生这个知识群体阶层，值得可喜可贺，作为大学生个体而言，应该居安思源，惑谢父母的抚育，感谢幼儿园、小学、初中、高中师恩，感谢国家的培养，还要肯定自已主观努力的结果。我感觉许多大学生在此认识基础上，更加珍惜这段宝贵时光，致力于理论联系实践，始终以坚毅精神攻读，获得巨大成功，毕业后走上工作岗位，发挥创新思维，有所发现，有所创造，有所成就，为国家建设作出贡献，人民永远记住他。然而确实也有极少数大学生，缺乏明确的志向，缺乏宁静致远的品格和情操，有耽误良机的可能，期望这些同学要猛然醒悟，迎头赶上，仍然可以取得成功，去实现自己的人生价值，以报答公母和国家之恩情。请指正。
月轮山老人
除以上各位老师观点外，我觉得与当今教育模式和教育目的无不关系，为什么国外初高中甚至小学的孩子都能写论文，而我们的学生连论文的思路都没有，死读书应付考试已经扼杀了创造力，到大学混个毕业证成了大流。如国外一个小学生对蝴蝶产生了性趣，在老师启发下利用假期进行探究，寻觅来很多蝴蝶观察记录分类统计，搞清楚了各类蝴蝶在各地的分布及成因，并写下论文，整个过程培养了情趣爱好，增添了专业知识，实际上为该专业做出了贡献，并为今后学习发展打下了基础。我们的大纲至今忽视这个问题，也是造成当今如此现状的因素之一。也有其他更深层次原因，就不展开了。
genbiyechang
大学时期很安逸，甚至可以说是求学生涯中最“自由”的时间段，正所谓生于忧患而死于安乐，自然难有所成。毕业后，大多为生活所迫，不得不苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，然后动心忍性，增益其所不能，日渐有所成就
光速思维创始人兼CEO
主要是：高考前是特别紧张的生活、考取后放松了，没有及时转换或者调整好，等待发现了十多门课程补考…。另外对进入的大学不满意、对所学专业不满意，利用业余时间挣点钱、学业应付等等各种各样的情况，是多种因素共同产生的结果。
因为大部分学生没有自制力，老师不管，这些学生就只知道玩，打混。对未来根本都不知道。思想上还是很幼稚的。
GoodTime168
管那么多干什么，别人跟你认识吗？
冰火之锋
因为学生对求学目标不明确，而且在校老师没引导hao
