那些被瘋狂打call網絡的反抄襲“絕招”究竟可信麼?

每年都有數以千萬計的畢業生為畢業論文絞盡腦汁、廢寢忘食、輾轉反側,即使提前準備,留下充足的時間寫論文,但是最後依舊發現自己的論文在導師眼中和小學生作文沒有多大的差別,這個時候有的同學就坐不住了,直接找代寫或者買論文,這種鋌而走險的方式極有可能得不償失,因此網上出現了很多的反抄襲絕招,教大家怎樣規避檢測系統的查重,只需要簡單修改隻言片語就能快速降低論文的重複率,但是有的同學就會產生疑惑:那些被瘋狂打call網絡的反抄襲“絕招”究竟可信麼?

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論文反抄襲系統

東拼西湊其實並沒有過時,關鍵在於要仔細,不能露出馬腳。首先在不同的資料當中找到我需要的東西,然後把每句話變變句式,換換說法,加一些解釋性的擴充,略作增刪,最後把這些部分組織到一起,論文就大功告成了。

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雖然繁瑣一點,但是最後出爐的論文,絕對就像去韓國做了整容手術,煥然一新!再牛的測謊儀見到我這論文,估計也只有哀嘆的份兒。

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多加參考書目,把腳註一通亂加,那就是雙重保險了!”有的時候,東拼西湊出一大段話,但是又不知道怎麼改寫更好,就乾脆給這段話原封不動地加上一個引號,然後再給這段話編一個相應的腳註。

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首先,‘引用’部分不算作抄襲,論文測謊儀會自動剔除;其次,老師根本不可能有精力去檢查我的每個腳註是否真實。這樣一來,我的抄襲怎麼可能被發現呢?改寫也好,翻譯也罷,都是力氣活兒。

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幾萬字的論文,如果字字改寫,句句翻譯,恐怕論文沒寫完,已經是人比黃花瘦,華髮上鬢頭了。理工科學生是天下最幸福的人,因為“理工科的論文,變變數據圖表啊,變變操作環節啊,就可以變成自己的東西了,反抄襲軟件根本查不出來”。

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理工科的個人成果要好出一些,數據不一樣,畫圖不一樣,結果就不一樣。自己寫個軟件,下載一個源代碼,然後根據需要加以修改,就能把代碼變成自己的啦!最後用自己的框架搭建起來,畢業設計就完成了。

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其實這些絕招並非完全可信,但是也不能一棍子打死,大家在寫論文及修改降重的時候可以適當的借鑑,根據自己的實際情況來修改,不要為了圖省事、圖方便就用一些機械的降重技巧,這些技巧的確能降低論文的重複率,但是會影響整篇論文的邏輯結構,你有可能會發現,在修改之後文章的思路被打亂,邏輯也不完整,更別提論文的論證水平了。為了規避這些問題,建議大家先做好充分的準備,瞭解論文的修改原則和標準,在導師的指導下完成論文的修改和降重工作。

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來源:papercool——免費論文查重檢測專家,智能改重,論文寫作無憂。


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