无声笃行客
假期无休止地补课，其实对很多人来说，不是好不好的问题，而是无奈之举。
首先，我们得承认，孩子在学校学的知识，不足以应付中、高考。少部分学习习惯好、自律能力强的孩子，可以凭借个人天赋，或良好的学习习惯，自己在课后练习，拓宽知识体系。比如语文，老师教得再好，没有课后博览群书的阅读面，阅读、作文不可能得高分。大部分孩子，或是因为知识掌握得不够，或是缺乏自主学习能力，是需要在课后补习的。
其次，我们得承认，补习对于成绩的提高，确实有效果。课外机构的补习有针对性，他们一方面训练做题的熟练度和准确性，另一方面，帮助孩子消化知识，拓宽知识体系。他们补习的目的，就是考试拿高分。有人会说学习不能太功利。对，我也认为这话有道理，但是，你能避开中、高考吗？不能。既然不能，那追求拿高分有什么不对？
基于以上两方面，每到假期，各个补习机构的生意都会很红火。有人说：“不怕同学是学霸，就怕学霸放暑（寒）假。”意思就是，即使学霸，也会充分利用假期时间进行补课的。还有人说“假期是弯道超车的最好机会。”在这样的形势下，谁敢假期不补课？
飞飞飞飞的鱼儿
现在教育部都在提倡要给学生减负，但是在政策不断对中小学减负三令五申的同时，课外补习机构却如雨后春笋一般的疯狂生长。家长们为孩子报补习班无非是想要提升孩子的学习成绩，但是殊不知如此填鸭式的教育，极有可能引发孩子的逆反心理，甚至有的孩子因此产生了轻生的念头。
在中国，每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个人死于自杀，还有8个自杀未遂。一项在上海展开的调查显示： 上海地区有24.39%的中小学生曾有一闪而过的结束自己生命的想法，认真考虑过该想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾计划自杀，并有1.71%的中小学生自杀未遂。学习压力过重占第一位（45.5%）。
每个父母望子成龙，望女成凤的心情是可以理解的，但是请不要给自己的孩子太大的学习压力。可以选择性的针对自己孩子的弱势科目进行补习，辅导教育，但是不要让学习成为孩子的全部，他们还有自己的梦想。
以上。
儿童成长发育那些事儿
首先我们必须明确一个问题：孩子快乐吗？在孩子被逼的情况下，他的学习过程是十分痛苦的，只有硬着头皮捱下去，这也就是为什么越来越多的孩子心灵出现障碍，拒绝去好好学习，也对父母望子成龙、望女成凤产生了逆反心理。这种无休止的补课，对孩子的学习成绩百害而无一利！
其次，我们必须清晰的看到，孩子的进步是建立在他有强大的“内驱力”，他自愿、主动的去学习，变成一种喜欢学习的习惯，这是一种内力的驱动，而不是外力的左右或干豫。
再者，孩子需要的是学习力的提升，而不是学习压力的增加，让孩子厌学，倦怠！学习力的提升需要让孩子去学会“如何玩”？“怎样创”，应试教育不能取代应世教育，应世教育才是孩子未来面对残酷世界的能力。
引导不是教导，培育而非教育。给孩子创造良好的学习环境和条件，让他乐活力学吧！
用户111474583263
周瑜打黄盖在。好与不好都是你自己说了算的。谁逼你去的？那就是谁对你不放心你一个人在家吧！本该轻轻松松在家学习娱乐两不误是时节，可你为嘛偏偏选择了不自在呢？遇事多问自己几个为什么吧！没人能逼得了你。只有自己可以。在学的大好时光要是学好了，也不会有人威逼利诱的让你去补课班！还是跟自己身上找找原因了！
你说呢？
鱼州唱晚
可怜天下父母心，补课补也不是，不补也不是，总是心慌慌，美其名曰不能输在起跑线上，咬牙交了高费补吧也许有些用，总之钱送出去了心安一些，有没有多大作用另说。
河九龙
我从来没给孩子补过课，当然了他还在上小学，我觉得孩子上课听不进去，补课也不一定能听进去。有的会适得其反。
航宝宝的妈
政府没有公信度，把控不严。在这个拼爹拼背景的时代。如果补课人家报贵族班，一般大众连普通班都不报的话只能说差距越来越大。
