根據中小學生“減負三十條”相關規定精神，多省頒佈減負實施辦法，要求全面減輕中小學生學業負擔。其中包括要求小學一二年級學生不得留家庭作業，小學高年級學生家庭作業不得超過一個小時到一個半小時，中小學生到校時間不得早於8點、放學時間不得晚於下午3點半，對學生課程內容也做了規範，也不允許公佈成績或者排名，同時還在全國範圍內開展了校外培訓機構大整頓，並嚴格禁止中小學校在職教師開展有償補課。
教育部要求
其中有一條，是禁止教師利用微信群、QQ群佈置家庭作業，也不允許教師要求家長批改作業。此規定一出，引起了許多教師的反對，認為小孩年幼記不住作業，反而耽誤了學業。還有的教師認為，孩子是家長親生的，家長不操心，單靠教師，學習成績是上不去的，吃虧的反而是學生和家長。隨著微信、APP等社交軟件的普及，許多教師在群裡面佈置作業，讓家長配合教學，已經成為習慣，大大減輕了教師的負擔。突然不讓這樣做了，教師是千般不情願，各種理由也出來了。其實，回想當年，教師還是學生的時候，沒有微信，沒有QQ，也沒有群，教師還是成了教師，沒有因為缺乏家長無微不至的配合，沒有各種便利的通訊軟件，教師就荒廢了學業，成不了教師。
教師是專業技術職業，家長則是因為其責任和義務成為了家長。家長對自己的孩子，那是無微不至的關懷和呵護，也是孩子社會生活的領路人，這是肯定的。但這並不意味著，家長就有能力替代教師，成為孩子學業上的領路人。由於專業技術所限，隔行如隔山，許多父母是博士生、高級知識分子，在輔導孩子作業問題上，都難以應付，或者各種高血壓、腦梗塞，更何況一些家長自己文化程度本來就不高。
1一刀切流於表象
不可否認因為微信的出現，部分教師把責任推卸給了家長，以及因公徇私的現象。但是我們更應該看到微信一方面加強家長和學校之間的聯繫，讓家長及時瞭解到學生在學校的情況；另一方面能讓家長及時瞭解學生作業，便於家長對學生的家庭作業進行監督。特別是小學低年級的學生，一些孩子在老師佈置作業時不在狀態，不能因為學生忘了記作業就把作業也省了吧？更何況，禁了微信，就能堵住一些問題的根子？我認為事情反而會更加隱秘，一些事情的該發生還是會發生。問題教師依舊可以和家長單線聯繫，謀取利益。而負責任的教師在出臺了關於微信的各種規矩後，老師怕踩紅線，變得家校疏遠了。學生的成績不敢發了，學生的狀況不敢說了，家庭作業也不敢隨便發佈了。家長和教師之間的交流又從何而來？
2規定出臺後，左右為難的教師
其實在關於微信的禁止發作業的規定出來以前，我們班有些教師佈置作業後，沒有順手發到家長群的習慣。這個時候就會有家長語氣不善，理直氣壯的要求老師發作業，似乎學生不知道作業的責任在教師。作為班主任為了不尷尬，只有把作業再發一遍。而如今作為班主任我感覺很尷尬，家長對於相關規定的的態度就是對自己有利的，就會拿出來說事，沒利的他提也不會提。比如關於微信禁發作業的規定出來後，家長該問照樣問，那麼教師究竟應該怎麼辦？
其實微信群開始停止發作業，有利還是有弊，在不同家長眼裡情況會有所不同。關心孩子學習的家長會感覺很不方便。而對學生學習不放在心的家長會感覺無所謂。在他們看來老師愛發發，不愛發也好，別說作業，連學習都應該是孩子和老師的事，明知學生不愛作業不認真聽講不想法兒教育他不阻止電視手機，還給他找好了藉口還是個孩子…在他們看來，家長微信群停止發作業後，整個事件瞬間清淨了。
其實，助力家校互通，家校協作，為老師減負，讓家長放心的雨點APP也是許多學校的明智選擇。
雨點APP——為老師減負 家校零距離
雨點APP是公司專為國內幼兒園、中小學還有其它教育機構量身打造的教育專屬移動客戶端，著眼於學生安全與提升校園、機構的管理效率。目前公司針對用戶人群的不同，分別研發了教師端（雨點助教）和家長端。通過全媒體消息溝通、作業及成績查看、學生安全消息推送、叮嚀、陽光課堂等一系列場景化應用促進家校聯合，實現真正的家校共育、家校共管、家校協助。
圖為雨點APP教師端
圖為雨點APP家長端
O1校園微門戶
將校園資訊、校園公告等內容移入手機端，可跟學校官方網站，官方公眾號同步。
O2家校溝通、輿情監督
系統自建班群，家長、老師可自組私群，實時溝通，可發送文字、語音、圖片和視頻，微信式操作，方便快捷。擁有敏感詞屏蔽，聊天記錄管理者可追溯功能，協助教育管理部門做好輿情監督。
O3通訊錄
系統自組學校內部通訊錄和班級通訊錄，便捷查詢聯繫人，發起聊天，支持在通訊錄內創建群組，進行群組形式的溝通。群組管理員可添加成員進入。
O4校務公告
有相關權限的用戶在移動端向全校教師發佈校務公告，並給出通知提醒，其他教師在移動端接收查看校務公告。公告發布者可在移動端查看公告閱讀情況。
O5班級評分
學校相關老師可通過移動客戶端進行班級德育考核評分，併發布，實現在手機端的展現和統計；班主任老師通過移動客戶端查看本班德育考核評分。
O6考勤
實現與視頻定位系統、接送系統、智慧校車系統的對接，可根據識別情況，形成考勤統計數據，老師在手機端或pc端查看，如有遺漏可手動補錄；
O7統計數據
學校管理者可在此查看全校統計數據，如每位老師的發佈作業數，每班學生數等等。
O8作業
實現教師在移動端發佈作業，可上傳圖片詳細說明；家長端實時收到作業推送。
O9成績
老師辦公後臺直接表格導入，家長手機端查看孩子考試成績，及班級平均分、總分，以圖表形式展現。
10請假
家長在線向老師發送假條幫孩子請假，老師在線審核後，審核結果實時推送至家長手機。
11課程表
家長在手機端查看孩子一週課程。
12今日食譜
家長在手機端查看孩子的每日食譜。
13校園資訊
用戶在客戶端首頁查看校園一手圖文資訊；管理員可通過後臺發佈相關校園資訊，資訊發佈後同步至移動客戶端。
14班級通知
班主任老師通過手機端編輯圖文形式的通知，可自定義添加發布對象，發佈後家長手機將收到實時推送。發佈者可看到通知閱讀情況。
15校車考勤
支持對接雨點的校車考勤機，家長可在手機端查看校車實時定位。學生上下車刷卡考勤圖片推送至家長手機端。
16叮嚀
支持對接雨點互動班牌。對接後支持家長在移動端向綁定的學生髮送文字、語音、圖片及視頻消息，推送至學生所在班級的智慧校園互動終端，學生刷電子校徽查看詳情並進行語音或是視頻回覆。
17孩子評語（教師端對應為班級點評）
教師根據孩子在校課堂上各方面的表現作出點評，發佈後家長可在手機端查看，系統自動對每位老師的點評進行彙總，家長一目瞭然。 家長可記錄孩子在家表現，發佈後老師可在手機端進行查看。
18陽光課堂
對接教室內的攝像頭，家長通過APP觀看清晰的課堂視頻直播。
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