延邊朝鮮族自治州位於吉林省東部，是我國朝鮮族人民主要居住地。自1945年解放以來，在黨的民族政策指引下，隨著經濟的不斷髮展，延邊地區的教育事業也有了一個飛躍。圖為1960年，延邊和龍鎮人民公社幼兒園裡歡樂的孩子們。這所幼兒園是和龍縣實驗學校的幼兒班。當時，這裡的工、農子女從三、四歲起，便開始他們的學業。
1960年，延邊朝鮮族自治州已經形成從幼兒教育到高等教育的完整體系。這是當地和龍實驗學校的中學生由老師崔松今指導，在校實驗室裡做合成氨的實驗。
當年，和龍縣實驗學校為貫徹教學與生產實踐相結合的原則，積極組織、安排學生參加生產勞動。這是學校初中年級同學來到自己耕種的稻田裡拔除雜草。
延邊素有“教育之鄉” “足球之鄉” “歌舞之鄉”的美譽，這裡崇文重教的氛圍十分濃厚。這是延邊和龍縣實驗學校的小學生在上音樂舞蹈課。
這是和龍縣實驗學校的小學生們在閱讀朝鮮文版的《人民畫報》。
當年，延邊煤礦電機技工技術學校為半日制業餘學校，在這裡參加學習的多為礦工子弟和部分學徒。這是技工學校老師趙鬥河在給學員上高壓配電課。
當年，在延邊朝鮮族自治州平均十個人中間就有一個是學生，為與此相匹配，當地培養了大批教師。這是當時延邊師範學校的教學樓。
他們是那一時期延邊師範學校培養出的知識分子。趙基德、張慶恩、邢秀芳、李貞蓮。
延邊藝術學校坐落在延邊朝鮮族自治州首府延吉市，這裡培養出了大批優秀藝術人才。這是教師樸容媛在指導學生薑賢珠做朝鮮舞的練習。
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