丛冬旭鼓励教育
近年来，情商越来越受到重视，要想提高情商，我们需要先了解情商。美国心理学家认为，情商包括四个方面的内容：一是认识自身的情绪；二是能妥善管理自己的情绪；三是自我激励；四是感知他人情绪的能力。
情商，从某种程度上来说，就是管理情绪的能力。一般来说，情商高的人，知道什么时候该发脾气，什么时候不该发脾气。
一个人对情绪的认识和表达，往往是从家庭中学会的。正如心理学家丹尼尔·戈尔曼曾说：“家庭生活是我们学习情绪的第一个学校。”
而绘本只是一个辅助工具，所以妈妈们一定不要偷懒，以身作则是孩子最好的榜样。
我们曾看过这样的新闻，一位妈妈带着她的女儿过马路，看到有车过来，拉着女儿停下准备让车先过去，但是，司机也很有礼貌，停下了车示意让母女两个先过去，妈妈牵着女儿过了马路后，带着女儿一起弯腰向司机道谢，然后微笑挥手说再见。这样的一刻是值得我们去学习的，对小孩子好的教育都是一点一点的善意、礼貌、懂事慢慢累积的。
相信这样的事例很多，相反，家长的不良行为导致孩子有不良行为的也不少见。父母的言传身教将带给孩子很长远的影响，是首位的。
而绘本阅读在其中起到很重要的辅助和桥梁作用。在挑选这类绘本时，最好能选成系列、成套的或者有特色非常鲜明角色的绘本，不过这些绘本首先要对孩子身心有益，还要有趣。在这个前提下，再加上家长根据故事内容不断引导孩子，才能真正对孩子产生影响。
成系列的绘本会让孩子在不断的故事阅读中慢慢熟悉角色、喜欢角色，潜移默化中去模仿角色的行为，或主动学习角色；而性格、形象很鲜明的角色，能给孩子留下很深刻的印象。
这里就不推荐大家常规见到的那些绘本，而是站在一个新视角给大家推荐一套大家可能熟悉的绘本，你也可以认真考虑是否真的可行。
这套绘本就是国外原版引进的绘本《典范英语》系列1-6共12册。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，有“the nation's favourite reading scheme”即“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉，被弘书阁原版引进中国，受到很多家长、孩子、学校的青睐。
这套绘本在这不仅仅是一套学习英语的好绘本，同时也可以作为一套好的开阔视野、启迪心智、塑造人文精神绘本。内容由Kipper，Biff, Chip，爱犬Floppy和家人同学等贯穿起来的。
书中三个主角Biff、Chip、Kipper一度成为英国孩子非常喜欢的人物，仅次于哈利波特！
绘本故事中涉及到很多与人相处、家庭教育、如何培养孩子等等内容，非常值得借鉴。
在这些故事中，biff的爸妈会经常与孩子们互动，一起做一件事，一起玩，展示家庭不同的相处方式。
△选自《典范英语》1a-1
而且每个人因为个性不同，对同一件事反应不同，对此家长可以与孩子探讨，分析Kipper、biff、mum、其他人物的行为和性格，这也是培养孩子认识、了解他人，提高情商的不错的方式。
一个小家庭就是一个小社会。在一系列家庭生活故事的阅读中，孩子潜移默化了解到家人、朋友的相处方式，并学会认识、了解家人，与家人良好相处，就能由此及彼，学会与更多人更好、更愉快地相处。
△选自《典范英语》2a-2
家长也可以根据里面有趣的故事，提出问题，问孩子，如下图中，某个小朋友做的对吗？如果是你，你会怎么做？当孩子说出自己的想法后，可以给与鼓励，并补充告诉孩子作为妈妈，你的想法，孩子在得到尊重的同时，也理解、接收到了正确的观念，也为孩子打开了思路、视野。
也可以引申提问，如果有小朋友到家里，弄坏了你的玩具，你会不会生气，会怎么做？等等。逐步引导孩子去认识情绪、了解自己，并怎样面对产生的情绪等等。
家长可以从一个小情景故事中，引申出很多可开发、探讨的点，引导孩子思考、了解。更有一个好处是，人物都是孩子熟悉的，他会对人物产生感情和同理心，kipper等的年龄、行为与孩子自己接近，孩子很容易有代入感，更容易引发共情，激发孩子内心真实的感受。而且这些都是孩子很熟悉的生活性场景，更利于孩子去理解、思考。
△选自《典范英语》2a-3
怎么样，有没有冲动想要去试一试，读一读，我个人读起来每次都觉得很有趣，不同级别的内容有不同可挖掘的点，这一系列在国内外畅销这么多年，受到那么多小朋友喜欢，不是没有道理的。
典范英语
先来看三个孩子的例子：
孩子A，他跟着妈妈去小姨家做客，虽然饭菜很可口，可是A并不觉得好吃。当大人问，今天的饭菜喜欢吗？他说好难吃啊，没有一个是我喜欢的。
孩子B，有一次妈妈和他一起玩游戏，不小心摔了一跤，妈妈痛的龇牙咧嘴。B在旁边笑得前仰后合。
孩子C，和小朋友玩踢毽子的比赛，C连续输了5、6次，终于大发脾气，把毽子扔到一边，谁也不许玩。
上面的例子，似乎孩子们情商都不高啊。但是真的是情商的原因吗？
最开始正式提出“情商”理论的人，是美国心理学家萨洛维和梅耶。1990年，他们发表了一篇论文，提出“emotional intelligence”这个概念，中文叫“情绪智力”。传到国内，大概是为了跟“智商”相对应，就被翻译成“情商”了。
这个概念当时并没有引起重视，五年之后，科普作家戈尔曼把这些艰深的学术词汇翻译成人话，“情绪智力”这个词才真正地流传开来。
在他写的一本叫《情绪智力》的书中，他说：“情绪智力包括，自主动机和坚持、反思的能力、控制冲动的能力、对情绪的觉察力、同情心，和交朋友的能力。”你看，这是不是跟我们对情商的了解很不一样？
但是戈尔曼对情商的一些看法，并不是都得到了学术上的认同。比如“成功80%来自情商，20%来自智商”这个数据只是他的主观认定。
对于情商的解释，我就不花篇幅来详细说明，感兴趣的可以私下交流。
主要说说，如何培养情商——其实还不如说人际交往相关的技能。
如果你不希望孩子像A那样要学会赞美别人，那么就需要注意，教孩子用积极的眼光看待人和事，鼓励孩子敢于表达，培养孩子的语言能力，培养孩子的同理心，舍身处地为别人考虑。
如果你不希望孩子像B那样，没有眼力劲儿，那么就需要注意培养孩子的同理心，通过表情、声音、肢体语言等信号判断别人的感受。明白情绪的变化，用恰当的方式帮助别人走出坏情绪。
如果你不希望孩子像c那样，输不起还发脾气。那么你需要注意，教他识别情绪，意识到自己当前的情绪是什么，用恰当的方式表达和调节情绪，正确看待挫折、有韧性、鼓励自己继续努力。
敲黑板，划重点！！
培养孩子的情商——我们这里说的是社会情绪技能，关键在于你想让孩子具有哪方面的品质。
归纳出几点：
1、教孩子用积极的眼光看待人和事，名人传记类都可以。绘本《普通人改变世界》等
2、鼓励孩子敢于表达，培养孩子的语言能力。绘本《我喜欢自己》等
3、培养孩子的同理心，也就是设身处地的理解别人的想法。假装游戏是培养同理心的好办法。绘本《大象男孩》等
4、教他识别情绪，用恰当的方式表达和调节情绪，正确看待挫折。动画片《头脑特工队》
绘本太多，找准类型就不会盲目。
我是影子，一个注重教育的宝妈。育儿路上我愿与你同伴，当你的树洞，一起前行！
影子妈妈的育儿经
现在特别流行情商这个概念，甚至有些家长认为情商＞智商，特别注重孩子情商的培养。情商也就是情绪管理，首先应该让孩子认识自己的情绪，看到每种情绪所承托的情感，继而再学会管理情绪。作为妈妈，我会给孩子选择这些绘本：
1、《我的情绪小怪兽》，教宝宝认识不同的情绪。
2、《我的感觉》系列，不仅是故事，而且提供每种情绪的来由、感觉、及如何自处，引导儿童以简单可行的方法帮助自己。
这套书里详细描写了害怕、生气、嫉妒、关心、想念、喜欢，担心等情绪特征，也有相应的处理方法，让孩子能能够掌握调节情绪的可行方法，当然，中间需要家长的帮助。
3、可以选择一些国际获奖的绘本，例如《抱抱》、《我是霸王龙》系列、《菲菲生气了》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《蚂蚁和西瓜》、《不一样的卡梅拉》、《大卫系列》、《我爸爸》、《我妈妈》等，都是值得细细品味的绘本。
家有小萌娃呀
我是一位4岁女孩的妈妈，同时也是一位亲子阅读推广人。在我过去的工作中发现，情商绘本在父母给孩子选择绘本中，几乎成为首选。
首先我想说，绘本是一剂很好的心理自助良药，尤其是在引导孩子行为规范和帮助心理成长，可以起到不说教，潜移默化的作用。
但是绘本的作用并不是万能的，它在家庭教育、培养孩子良好习惯中只能起到辅助的作用。
如果把绘本当“教材”，失掉了阅读的乐趣，教育变成了枯燥的说教，是起不到很好的效果的。
“情商”这个词这几年一直很火，这个词的英文是：Emotional Quotient，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。
对于孩子来说，3岁开始首先要了解的是情绪，帮助孩子感受各种各样的情绪，说出情绪，让孩子懂得掌控情绪，才进一步谈耐受抗挫、意志力的培养。
因此，关于情商，我首先选择的是让孩子认知情绪的绘本：（3-6岁适读）
1、《我的情绪小怪兽》
这本立体书很形象地将情绪用颜色来分类，直观了然，趣味性也很强。
2、《小情绪大情感》\\
包含了34种情绪和情感，例如：幸福、恐惧、孤独、欢乐、嫉妒、难过、羞耻等。
最初，孩子在掌握“哭”这个情绪的时候，可能仅仅掌握了“难过”这个情绪，但更细致的情感，可能是“孤独”、“委屈”，让孩子掌握了这些名词，引导他说出情绪。才能更好地梳理情绪，起到管控情绪的作用。
3、《生气汤》
这本书适合亲子共读，故事里的妈妈非常智慧，她懂得如何帮助孩子梳理情绪。正式应了那句话：情绪如洪流，宜疏不宜堵。
4、《不要发脾气，好好说》
情绪管理和语言表达是相互关联的，当孩子知道了愤怒、发脾气，哭这些情绪虽然可以发泄但不解决任何问题的时候，也正是父母引导孩子正确用语言表达的时候。
5、《托马斯和朋友幼儿情绪管理互动绘本》
喜欢这套书的孩子大多是因为喜欢动画片，严格意义上来说，这套书不算是很精美的绘本，不过故事倒是很有趣。结合情绪管理的内容，让孩子了解：自信心、同理心、战胜恐惧、控制愤怒等等情商内容。
教育有想法
在宝宝成长的路上，会有各种各样的事情发生，一个高情商的孩子，必然了解自己，能够控制自己的情绪。简单来说，想要培养孩子的情商，首先要培养孩子学会控制自己的情绪，才能更好的与人相处，在此推荐一些我自己接触过的绘本，也是做绘本老师期间从别人那学习到的。
1、《了解我自己》系列（精装5册）。探索世界从了解自己开始！这是一套立体翻翻书，打开小窗，揭开大秘密。内容丰富，既关注孩子的身体健康，了解身体的秘密，教会孩子怎样控制自己的情绪，了解家庭小常识，也是孩子们性启蒙的必修课。6~12岁适读。
2、《我的情绪小怪兽》，《菲菲生气了》，《天空在脚下》，《我的大喊大叫的一天》全4册情绪管理系列！从小培养孩子控制自己的各种小情绪！
3、 《国际大师情商教养》绘本馆全套18册。幼儿园宝宝儿童读物幼儿绘本图书0-3-4-5-6周岁启蒙早教睡前故事书童书少儿书籍。里面涉及亲情和友情的建立，让小朋友更能明白自己感情的表达，也有对各种情绪的处理。培养宝宝情商的建立。
4、《鳄鱼莱莱人际交往绘本》（全8册） 。
● 教孩子学会如何与别人相处
● 全国十佳童书第1名《勇气》作者代表作
● 入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100本绘本”
● 英、德、日、荷兰、丹麦、西班牙、南非、瑞典等多种语言畅销全球
● 分册书名：
《东88街的房子》 如何融入陌生的环境
《鳄鱼莱莱》 如何与不喜欢你的人相处
《莱莱有点不对劲儿》 嫉妒别人时怎么办
《莱莱，你好》 如何把“敌人”变成朋友
《莱莱想妈妈》 如何把思念化为力量
《开心果莱莱》 当惩罚或意外降临时怎么办
《莱莱一起去上班》 如何坚定信念，为捍卫自己的利益而努力
《莱莱的圣诞节》 当朋友心情不好时，怎么宽慰他们呢
5《聪明豆系列》共20册， 适合2一6岁儿童读物，这套获得很多幼儿园推荐亲子阅读的书，每一本都是经典，每一本都是人生智慧，和孩子一起读故事，给孩子积攒应对人生中遇到的各种挫折与挑战的心理能量！培养孩子良好的阅读习惯从儿童绘本开始。
9、《爸爸和我》全5册。英国凯特格林威大奖作品定价讲述了爸爸如何在家庭生活和儿童教育中担当不可或缺的重要角色在“爸爸和我”系列图画书里，这位有点憨憨的、善良的、可爱的大熊爸爸在一个个温情、有趣的故事里，不着痕迹地、潜移默化地完成了对孩子责任感的建立、自信心的培养、好习惯的养成，增长他们战胜挫折的勇气，鼓励他们积极地表现自我……带给孩子无限正能量的父爱。
10、《a case of good mann er s 儿童情商教育纸板书》培养孩子良好的礼仪，养成好习惯，全套12册纸板翻翻书。不仅可以帮助宝宝培养情商礼仪还能作为英语启蒙书，非常方便。
孩子情商的培养，除了阅读，还有很重要的言传身教，一个和谐的家庭也是必不可少的一部分！
兔家小喵
我一般都会以提前“打预防针”的形式培养孩子进入一个环境，或了解一件事，这是一种比较立体的培养孩子情商的方法，也是一种积累型的培养方法。
我的想法是让孩子先了解再进入一件事，然后孩子才能更好的发挥，进而所表现出来的就是我们所谓的情商。举例:我的孩子马上上幼儿园我给他读的立体绘本，他读完后，会意识到与小朋友怎么样相处，怎么尊敬老师，我相信在他入学后他能很融洽的与小朋友，老师相处，这就是他在幼儿园表现出来的情商所在!
我孩子是个男孩，他对交通工具比较有兴趣我给他的绘本是，在看到公交车时，我会告诉他公交车上应该做什么，不应该做什么，有人让座要说什么，诸如此类……经过我的验证在实际中孩子的确表现的很优秀，遇事乘客也很喜欢他的表现，这就是他在坐公交这个环境表现出来的情商所在！
所以培养孩子的情商，还是要从身边的简单事情入手，提前给他看相关绘本!
海燕长心计
孩子作为家长的希望，祖国的未来，还没有出生就开始胎教，之后又是早教，再后来就是兴趣培训班。目的就是想培养出一个高情商的孩子。在孩子早期，绘本最为一种重要的学习方式，不仅可以增加家长跟孩子的互动，还可以给孩子以独立思考的空间。
1.《我不跟你走》适合3~8岁的儿童阅读，本书通过知道父母对孩子进行安全教育，书中从诱拐、欺凌、走失、性侵、心里安全、交通安全、寻求帮助等方面进行指南，让父母和看护人学会 如何保护孩子不受侵害，书中内容简单使用，从不同年龄进行分类，学习的同时，又增加了亲子时间。
2.《戴眼镜的露娜》合适3~6岁儿童。美国心理学会知名儿童心理学家出版，让孩子学会建立自信、部位嘲笑、坚定自己、勇敢坚强。
3.《坚持到底不放弃》适合3~6岁儿童，此书从儿童的情绪管理和性格两个方面让孩子培养出坚强的毅力。
以上是三本绘本，先让孩子学会如何保护自己，再让孩子建立自信，最后让孩子学会管理自己的情绪。不过学习绘本只是一方面，家长平时的无形教育要远远大于从绘本学来的，在平时生活中家长一定要跟孩子做好榜样，增加跟孩子的亲自时间。
强大的东方有条龙
这个问题最近刚好我们讨论了很久，首先一个高情商的孩子需要有一个高情商的妈妈或者家庭，其次，如果没有这样的条件，后天的培养和教育需要崛起，学校教育和自我修养。
从高情商妈妈说起，谁也不能否认明星妈妈胡可的教育是有可取之处的，他们家的小鱼儿和安吉像每个平常的孩子一样，要打闹和争吵，但是胡可的处理方式真的让人为之一惊，循循诱导和耐心地讲道理，以一种平等和平和的方式对待孩子，所以，两个兄弟之间才能兄友弟恭。
我们不能去站在一个大人的角度时刻看待孩子，毕竟什么叫用历史唯物主义的方式看待问题，就是你要处在对方的环境和身份去说话办事，所以，对待孩子，要用一种孩子的思维模式去考虑，这样孩子也会自然而然地学会站在他人角度考虑问题，而换位思考是做一个高情商孩子必须要学会的。
最近，看到一本书，叫《你让我成为妈妈》，正是在妈妈的角度去看待孩子，是我生了你，但是，更重要的是，是你让我成为妈妈。
《你让我成为妈妈》
刚好这本是也是胡可推荐的，作为一个高情商的妈妈，她的推荐或许也是一个印证，这本书很适合推荐给高情商的孩子培养。这本书从一个母亲的角度出发，道出了一个母亲孕育宝宝到养育孩子的心路历程，但是她不仅仅是一部赞美母亲的图书，而是从母亲的角度出发，表达出她对孩子的感恩，如果没有这个小生命的到来，这个女性永远都不可能成为“妈妈”，这是每个生命的可贵之处，它是因爱而生，也会因爱而长大。
当一个妈妈说出：“宝宝，谢谢你，是你让我成为妈妈”时，这才是一种亲子间的平等关系，这样的孩子才能在家庭中学会有效沟通和高情商处理问题，因为他也会学会成年人的世界和社会思维。
此外，在亲子平等关系的家庭中，如果整个氛围只是彼此尊重没有爱的话，当然这场母子关系也是失败的。所以，这本《你让我成为妈妈》是我特别喜欢和推荐的一本书。因为爱，所以成长。
插图选自《你让我成为妈妈》
这是在家庭中，如果说是在社会中，那就要学会从第一不做起，那就是交朋友。在人与人的相处中，不仅能锻炼人际交往，在人际交往的关系处理中，才能“见多识广”逐渐吸取经验教训，成为一个高情商的孩子。这个方式不仅适用于孩子的，同样适用于我们每一个人，我们可以看到，身边有很多朋友的人呢，他一定是活跃的，收到朋友喜爱和欢迎的，这样的人也一定是高情商的，如果一个情商不够的人，他怎么可能会有那么多的朋友呢？
如果说给孩子读绘本，这套书无疑是最合适的，交友也是有“套路”的。从胆怯懦弱到主动交友，每一个孩子都需要勇气，如何做到主动与人交往，并不是一个容易的事情，就像我们大人，很多时候也很害怕陌生人。如果能用一些有趣的小故事去引导孩子交朋友，是一个很好的选择。
《朋友桥·儿童社交能力培养精选绘本》（全4册）它就是一套培养高情商孩子为主题的绘本。作为美国学校图书馆杂志五星推荐绘本，它内容现出儿童在社交心理方面的敏感和丰富，再现了儿童社交面对的种种小问题，巧妙地引导孩子走出社交心理误区，树立积极、友善、健康的交往观。
全国百佳幼儿园园长王立华曾写导读，特意强调了这本适合孩子早期情商和交际能力的培养。
以下是这套书系的具体介绍，大家可以“粗略地”细看：
《朋友桥》：独自住在河边的兔子内斯特一直过得很舒心，直到河对岸搬来一位总是制造各种“动静”的新邻居。这位新邻居建好房子后，竟然又在河对岸建了半座桥……这是一个和桥有关的故事；走过心中的“桥”，友谊才会来到，这一本主要是培养孩子交往的主动性和积极性，是孩子交往的第一个阶段。
《不想洗澡的臭鼬》：谁也不愿意给臭烘烘的臭鼬开生日派对。为了让讨厌洗澡的臭鼬洗香香，熊想了各种办法。经历了一连串哭笑不得的洗澡“事故”后，臭鼬会喜欢上洗澡吗？这是一个想方设法引诱臭鼬洗澡的趣味小故事；引导孩子懂得尊重和接纳朋友，这是孩子的第二个阶段。
《没了毛的“长毛怪”》：稻草怪很喜欢自己的一身长毛，但因为味儿太重，总是招来一群兔子。苦恼的他去向大老鼠求助。谁知，当大老鼠帮他解决麻烦后，他反而变得更苦恼了……这是一个长毛怪物难忘经历的故事，引导孩子远离自恋和封闭，拥抱真诚和友谊，这个时候孩子已经适应了与朋友相处的生活。
《快把秋天藏起来》 ：兔子和刺猬是形影不离的好朋友。一天，刺猬告诉兔子，当秋天的*片红叶出现时，他就得去冬眠。为了能让刺猬一直陪自己玩，兔子居然想出了个把秋天“藏”起来的办法……这是一个由刺猬冬眠引发的趣味故事；引导孩子懂得相互理解和沟通，明白真正的友谊并不是天天腻在一起，而是发自心底的默契和守候。
这是我感触比较深刻的两套书，当然还有很多，后续慢慢分享。
阅读营
如果你是妈妈，想要培养孩子情商，会选择那些绘本？
首先乔良要说明的是，如何时候父母都是孩子最好的老师，蔡康永都被人称之为情商出众，一次节目中，蔡康永向大家讲述自己的高情商是如何而来，小时候家里吃饭，好的一定是给客人先吃的，而这些都是在父亲严格的监督，甚至棍棒下进行的，不容许还是小孩子的蔡康永先吃，一定要先考虑客人的感受，所以也正是父亲的这种今天看来并不认同的做法，成就了蔡康永的高情商。
乔良说这个的目的不是希望大家效仿，但一定要记住亲子阅读，是亲子在前，有时候父母的言行对孩子来说才是最重要的。
言归正传那借助那些绘本培养孩子的情商，情商有时就是指就是换位自考的能力、就是能否合理的表达自己感受欲望的同时，借助语言、一些行为，照顾到他人的感受。
《朱家故事》
让孩子认识到，谁都不是应该做什么，每一件事都是自己的，一家人更需要相互体贴。
《蒂科与金翅膀》
一本需要家长带领的绘本，绘本除了培养幼儿善良之外，蒂科与同伴的关系也值得玩味，如果可以带孩子读透绘本，会对孩子在情商上有着不小的帮助。
《我们和好吧》
教会孩子与朋友相处，培养孩子相处方式。
《你的到来意义非凡》
《爱心树》
实际上对孩子情商的培养，不必强调说那一本绘本，绘本中感受爱、感受其中的美丽、帮助我们了解和接受人和人是不同的，帮助我们培养爱孩子的情商就会自然而然的提高。
还有好多培养幼儿情商，因为太仓促回答，没办法做到系统分析和整理。这里是向大家传达一种绘本的价值观，不必让孩子在某一个绘本得到某一种能力，孩子会在潜移默化中成长，会在亲自阅读中成长、绘本一定可以帮助孩子更好成长。
写的不好，提供借鉴，关注乔良，发现优质绘本，探索亲自阅读。
乔良亲子阅读
陪孩子读绘本两年了，最近正好在思考这个问题，情商培养类的绘本很多，而且绘本讲述的情商类的故事大部分雷同。怎么能避开相同内容的书？
最近正好购买了《我的情绪词典》，这本书是帮助儿童管理自己的情绪的书，但是内容却不容易让孩子理解，需要家长陪同来说，那么家长怎么讲解才能让孩子理解呢？我翻阅家里已有的绘本，发现可以在讲一种情绪的时候，结合家里的情绪管理类的书，让孩子来理解。
举个例子：《我的情绪词典》里的亲切，可以结合《咕噜咕噜，涮锅子》其中的一页来解释。看下面的图文。于爷爷想念曾经帮助他重新红火起来火锅店的三个孩子，而当他们是动物的样子出现在于爷爷面前时，他不由得感觉到亲切，居然认出来了他们。
再比如生气常见的情绪，可以跟孩子讲《生气王子》。
我是爱分享绘本的妈妈，我经营自己的绘本分享公众号，如果感兴趣可以来了解下。当哪天我系统的将这些整理完成的话，我会写一篇关于情绪管理的绘本推荐给大家。我的微信公众号—咕噜咕噜绘本屋。欢迎大家来！
