0D0LZT
學習英語會有三個門檻，按現在初高中升學來講，大部分地區都採用150分制，考到90分背熟單詞就差不多，這是第一個檻-及格；再從90分到120分，不僅要熟記單詞，還要加強語法的練習，這是第二個檻-優良，再穩定保持在120分以上，這個基本上就單詞基本不出錯，語法爛熟於胸，且應用在作文閱讀理解上得心應手，這就是第三個門檻-優秀。一個門檻一個門檻上去，成績絕對不會有大的波動，非常穩定。
在這裡要特別強調一點，英語學習成績沒有什麼特別的技巧，背單詞讀課文是逃不過的，想要學的好考的好，必須要熟悉練習語法-主謂賓定狀補，對很多學生來講很難，但是學會以後一勞永逸，語文成績也會穩步提升，這就是很多英語好的學生，語文肯定好，語文好的學生英語也不會差到哪裡，無論是中考，高考，主科語數外，就已經穩穩拿下兩門所以英語學習，三點，背單詞，讀課文，學語法；反覆勤練習，沒有什麼別的捷徑！！！
第一；多聽，比如培養孩子多聽英文歌，多看英文原聲電影卡通漫畫等，很多時候，孩子是聽不懂的，但是在這種語言環境的薰陶之下，????
第二；多讀，穩定提升英語成績，每日閱讀課文和單詞是必須，逃不了的，多讀，會增強孩子語感，俗話說書讀百遍其義自見，多讀英語類的文章，課本以及單詞，會讓很多對語法怎麼也把握不住的孩子，在遇到無法辨別的語法問題時，自然而然就解決了，一道題目，也許都不會解釋為什麼，但就是答對了。
第三；多寫，好記性不如爛筆頭，背單詞的時候一邊讀一邊寫上來，讀文章，一遍遍抄寫，不要嘴上讀的很大聲，手上卻沒有任何動作，寫下來的單詞，文章，就像刻在腦子裡，一遍遍一次次，自然而然就會熟練運用，否則腦空詞窮，自然學不好，不會有好成績。
第四；多說，絕大部分孩子都沒有可以發揮說的語言環境，所以會出現啞巴英語聾子英語的情況，那麼怎麼辦呢，還是一樣，多讀，讀出來，培養孩子對英文歌曲的喜愛，會唱也就會說，有條件的也可以帶孩子去參加英語活動，有些學校及條件好的社區，會有英語集市都可以參加，孩子學習英語一定要想辦法多說，應試雖然重要，應用更為重要。
英語在孩子成長的路上無論是學業上的敲門磚，還是進入社會的敲門磚，都非常重要，它相較於語文和數學，是直接可使用的學科！希望家長從基礎就開始抓起，讓孩子不至於到高中學習的時候會吃力。
妙老師說說
其實10-12歲的孩子，英語成績還拉不開太大的距離了，所以先不要太焦慮，找對方法，多付出點時間一定沒問題。我兒子也是今年五年級，之前英語一直還不錯，前一陣有點下滑，用了一些方法，很快就回升了，用我的真實經驗給你一些小建議，希望可以幫到你。
英語學習一定要遵循聽、說、讀、寫的順序，低年級先從聽說開始，不過現在五六年級就已經開始涉及到讀、寫了，所以五六年級就開始拉開了差距。
第一，先來說“聽”，我們家孩子，我是從一年級開始，每天早晨聽英語的音頻，一年365天不間斷，因為語言學習最重要的就是語境，而我們的家庭環境沒有辦法營造純英文環境，所以一定要保證音頻的輸入，而且要大量輸入。最好是一邊聽音頻一邊跟讀，這樣才能保證孩子發音的準確性。聽讀是今後英語聽力的基礎，所以必須將基礎打紮實、牢固。如果你之前這項習慣一直堅持著就很好，繼續堅持下去就行，如果沒有很好的堅持，就從現在補起來，大量聽讀吧，到初中之前補起來，之後中學階段的英語就不至於拉開太大了，現在北京的中考改革已經開始，英語的口語和聽力佔50分，是很大的一個比例了。
第二，再來聊一下“說”，我們家孩子從網上報的一對一的外教課程，已經學習2年了，最開始的時候也是不敢張口和老師聊天，上課還需要我在旁邊陪同，還得給他當翻譯，到後來慢慢地可以用一些簡單的單詞和老師溝通，到現在都是用完整的句子和老師聊天。每次上課之前，孩子都會跟老師分享自己在學習的趣事，或者我們出去旅行的見聞，這個外教課確實對孩子開口說英語有很大幫助。我們現在上課的頻次是一週三到四次，每次25分鐘，如果覺得這個還不夠，父母也可以人為的給孩子營造一份口語環境。我現在就每天學習一句日常口語，在平時拿來和孩子交流，比如每天叫孩子起床，“xx,It's time to get up. It's time to read your English. ”,還有一些早飯時的情景對話，不要小看這一點點小事，日記月累氣起來，就能積累好多日常詞彙，最終要的是讓孩子養成開口講英語的習慣。
第三，接下來是“讀”，不要小看這個讀，可能有的家長會認為，聽多了，不就自然會讀了嗎？
這可不一定吆，之前我也是有這個想法，所以並沒有特別重視孩子的“讀”英語的能力，可是後來我就發現，我們家孩子的語音題特別容易錯，其實這就是讀的太少，其實英語的發音規律在孩子反覆朗讀的過程中，就會在潛移默化中摸索出其中的發音規律，不僅對讀音有幫助，對以後孩子記憶單詞也有很大的幫助。所以對課本知識的英語課文，不管老師要不要求背誦，都要讓孩子完整的背誦下來。
第四，最後是“寫”，五年級已經開始接觸寫英語作文了。
所以寫也變得很重要了，但是五六年級還是寫作文的初級階段，都是已模仿為主。一般課本上，或者老師也會留一些寫作的作業，找幾篇典型的作文讓孩子先背誦，然後全部默寫下來，記住幾句經典句型，然後根據作文要求的必須有的幾個關鍵點、關鍵詞語穿插到句式中，這樣的話，只有單詞沒有拼寫錯誤的話，作文一般就可以拿高分了。
總之，英語是一門語言的學習，它不同於其他學科，語言學科就必須以大量的時間付出為基本，沒有語言環境的影響，沒有大量的聽力輸入，沒有熟練的輸出寫作，就不可能有太好的成績。我們都知道，現在高考，雖然英語成績可以一年考兩次，取最好成績，但還有一個很重要的門檻就是，英語要135分以上才能報985院校，無形之中，也成了一考定終身了，所以英語學習很重要，也希望家長們都給與足夠的重視。
以上就是我的建議，希望可以幫助到你。
曉曉說育兒
10到12歲的兒童開始對社會有所關注，在內容上可以適當傾斜於簡單的社會知識的詞彙，會感興趣的。還有，比如一些體育詞彙。
也即將步入青春期，進行一些關懷性的引導。自我意識比較突出，孩子們關注的範圍寬了，要有別於"小孩子"方式的方法。
興趣是最好的老師，培養對英語的興趣，多讓孩子接觸英語，例如，找一些好玩的英語動畫片，一些有趣的英語讀物，哈利波特，格林童話英文版。新概念英語1的教材很不錯。而且目前社會上有很多英語培養機構可做嘗試。並且，要讓孩子從使用英語的過程中，獲得成就感，進一步推進學習。
I hope it will help you.
欣有誼
這個就是那個老話題，上不上補習班的問題。
英語成績差是得補啊，家長如果有能力有時間的話自己給孩子補。否則，還是儘早送補習班吧。越晚送，需要補的內容越多。孩子的壓力也就越大。
教育瞎想
有必要還是帶孩子去培訓機構補習一下，光急是沒有用的。
成都新動態國際英語
語言的學習需要一定的過程，也需要孩子天生的語感。學習英語，最重要的是積累。積累，積累
