01
前阵子，好爸爸Kispa在网上发起了一个萌娃吐槽挑战赛，征集孩子们对自家爸爸的吐槽。
最后发现，爸爸们对宝宝们说的最多的，不是“宝宝我爱你”，而是各种充满指令性的禁令。
“不许吃冰淇淋！”
“不要睡懒觉！”
“不要滚草地！”
虽然父母总是满口的“不要、不许”，但很多时候，孩子不仅不会乖乖照着指令做，还会感到烦躁、不解、抗拒，“故意”与父母对着干。
02
为何说了那么多次不要，孩子却“偏要”
为何我们千叮万嘱，让孩子不要做的事，孩子反而要去做。他们是听不懂、记不住，还是压根就是故意跟我们作对的？
其实，孩子真的不是故意跟我们作对的，只是我们在“下达指令”的方式出了问题。
（1）每一次重复“不要”、“不许”，都是在反复提醒
去广场玩，正碰到同事把儿子打得哇哇哭。因为他反复告诉儿子刚买的小汽车很贵，要小心，不要摔。结果，儿子拿过来不久就噼里啪啦地摔了好几次，就这样，刚买了一天不到的小汽车就这样报废了。
我问孩子：这么好的小汽车，你为什么要把它摔坏呢？
孩子歪着脑袋想了一会，抽泣着说：爸爸嘱咐说不让摔，我本来也不想摔，可不知怎么回事，就经常摔。
其实，我们也经常有这样的经历。越叮嘱自己不要犯错，却越容易犯错。原来，人类的大脑的特殊构造，让我们自动忽略抽象的否定词语，记住具体形象化的内容。
同事每重复一次“不要摔车车”，都是在强化“摔车车”这个行为，让虎虎忍不住要去摔。
哈佛大学社会心理学家丹尼尔·魏格纳教授开创的“白熊实验”便说明了这个道理。
魏格纳教授让参与人员闭上眼睛，放松心情，自由地去想象任何事情，但是一定不要想白色的北极熊。
而实验结果表明，所有的参与人员无一例外都想到了那只白色的北极熊。
很多父母都希望下达禁令这种简单粗暴的方式，去改掉孩子的一些坏习惯，殊不知，越是缺乏耐心的教导，越容易使坏习惯加剧。
（2）父母的禁令违反了孩子成长的规律，让孩子走向“叛逆”
对于很多父母来讲，好奇和探索，意味着“不听话”，意味着“制造麻烦”，还意味着“危险”，于是便成了难以纵容的“叛逆”。
所以，一方面出于为了孩子的健康着想，另一方面也是为了便于管理孩子，很多父母会习惯性地用下达禁令这种粗暴的教育方式，杜绝孩子“叛逆”的源头。
父母觉得狗狗会咬人，身上有细菌，便呵斥孩子：“不许碰狗狗”。
然而，孩子本就对狗狗这种动物存有好奇心，父母的禁止反而加重了他的好奇心。在父母在顾着发布禁令，并没有教导好孩子如何与狗狗相处的情况下，孩子冒然去侵犯狗狗，反而更容易受到狗狗的攻击。
别说他还是个孩子，就算大人，遇到越是不让做或想的事情，反而越想要去做。
更何况，那本就是他成长过程本应去接触、去体验、去探索的。
（3）成长过程中的孩子，更容易“分心”
很多父母都有过这样的经历，在很多个上学日的早晨，你一边收拾东西一边嘱咐孩子自己穿好外套和鞋子。等你收拾完，准备带孩子去学校了，发现孩子正埋头玩他手中的玩具，外套还在沙发上，鞋子还躺在地上。
放学接孩子回到家里，你让孩子自己把书包放到房间的书桌上，不要随便扔在沙发上，可是无论你叮嘱了多少次，孩子还是会把书包随手丢到沙发上。
其实，这时候，孩子很可能并没有听到你的叮嘱。
成长过程中的孩子，掌握专注能力的前额皮质还没有发育完全，这就导致了他们很容易分心。
你苦口婆心地重复了很多遍“把书包放到书桌上，不要丢到沙发上”，以为孩子听进去了。事实上孩子很可能正在经历“非盲性注视”，也就是说他正在分心于其他事情上，对于你提及的事情，他缺乏关注的意识。
03
怎样说，孩子才肯听
亲子节目《我要好爸爸》的嘉宾烈儿宝贝说，当了妈妈以后才知道育儿专家口中“理智”和“冷静”都是理想状态。面对自控力不够的儿子，担心他玩剪刀等各种危险物品，烈儿宝贝总会忍不住给他定下各种规定。
有一次，幼儿园进行防拐演习，没有任何防备心理的儿子轻易就被小姐姐拐走了。烈儿宝贝吓坏了，每天都忍不住跟儿子啰嗦上几百遍“不能跟陌生人走”“不许给陌生人开门”。到底要怎样做，才能让孩子听进去你的叮嘱呢？
(1) 忍不住说“不要”时，请告诉孩子“不要”理由
李诞讲过这么一个案例，他有个朋友整天跟儿子说“不许吃冰淇淋”，却从不解释不能吃的原因。儿子特别想吃啊，却又不明白为什么不能吃，急坏了只好跑去问李诞：为啥我爸不让我吃冰淇淋啊。
李诞也懵逼：做父亲的自己不告诉儿子为什么不能吃，丢给我，万一我使坏故意跟他说，因为你爸爸不爱你呗。
其实，很多时候，孩子并不明白，这些严厉或啰嗦的叮嘱，背后的意义。
所以，如果改不掉动不动就说“不要”的习惯，那就蹲下来，耐心跟他解释，为什么“不要、不许”，解释多几遍了，孩子慢慢就懂了。
（2）用“要”代替“不要”，告诉他要做什么而不是不能做什么
正如上文所说的，家长每一次说“不要”、“不许”反而是在提醒孩子那件事情的存在。
另一方面，当一个人说否定的事情时，情绪一般是比肯定要激烈的，激烈的情绪不仅会加深孩子对该事物的印象，还会影响到孩子，让孩子感到烦躁不安，久而久之，对亲子关系也会造成不良的影响。
相反地，当我们说肯定的事情时，不仅可以让孩子只关注到正面的事情，在对话的过程中情绪也较为平稳，比较容易让人接受。
不希望孩子大吵大闹吵到别人时，可以跟他说：你看叔叔阿姨们都很累了，我们小点声，让他们休息一会好不好。
希望孩子不要睡懒觉，直接跟他拉钩约定好起床的时间：说好了，明天7点就要起床，拉钩了就要遵守约定哦。
（3）明白孩子成长的需要，适当地放手，不给予过多的限制和要求
孩子毕竟是个孩子，他对新鲜的事物都有好奇心。
与其各种阻拦，不如给孩子营造一个安全的空间，让他尽情地去“玩”、去“闹”，保留孩子的创造力和求知欲。
就拿“蹦床”这项运动来说，很多孩子都喜欢“蹦床”，但大多数父母出于孩子的安全考虑，会直接禁止孩子玩这项运动。
其实适当的“蹦床”运动有利于孩子智力的发展，所以与其拦着捆着，不如带他去专业的运动场所。让他在安全的环境中“蹦床”，既能消耗他的精力，保住他的这点乐趣，还不会破坏你和孩子的亲密关系。
每个人的童年只有一次，如果我们总是出于安全的担忧，或怕孩子惹麻烦，定下各种各样的“不要”、“不许”，不仅会影响到亲子关系，还会给孩子的童年留下遗憾。
正如节目中一个奶爸所说的：
作为孩子的爸爸，我更需要做的是带孩子去疯，去开心。让他以后回想起自己的童年，更多的是开开心心的事情，而不只是这个不要、那个不要。
所以，各位老父亲老母亲，学着放手吧，孩子需要成长，而我们只要站在背后，守护他们的安全就够了。
END
作者 | 王小辞，婚姻家庭咨询师，心理咨询师，情感、育儿作者，背靠一位爱人，怀抱一只橘猫，手握一杆笔，爱我所爱，写我所思。
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