兰海馨舟
如果不把老师当作圣人来看，给学生有偿被课就好理解了。
１.老师给什么样的学生有偿补课？
教师给学生补课，如果像有些人说的那样，课内不上课外补，那真就属于师德问题了。但是如果老师把那些学习基础差、习惯不好的同学组织起来，再进行有针对性辅导，那么这反而是教师负责任的体现，作为家长应当为孩子遇到这样的老师而高兴。
２.教师补课是否应当收费获得补偿。
从法律从道理上来讲，一个人付出了劳动就应当获取相应的报酬。老师为学生补课，付出了劳动，占用了时间，收取相应的费用，这并不为过，是正当合法的。
其次，知识付费已经成为大家共识，老师用自己的知识为自己增加收入，也是应当的。
３.教师有偿补课受到诟病和指责就是因为教师身份。
在职老师有偿补课受到人诟病，一是因为教师已经有了工资，再收取补课费，让很多人觉得老师贪得无厌；二者，老师给学生补课，涉嫌利用职务之便谋取私利。
家长认为，学生知识存在问题是因为老师没有教好，就像工厂出现了不合产品，本来要罚款处分，现在却成为自己增加收入的凭据，因此内心不满。
其实，这个议论的焦点还是教师的职业身份，这个职业要求教师应当远离铜臭而甘作奉献。这其实是用“圣人”的标准要求老师，用凡人的眼光看待自己的表现。试问您经常干这样无偿劳动吗？
综上所述，教师付出劳动收取相应的费用，虽然违规，但却在情理之中，家长朋友如果觉得孩子基础扎实、成绩优秀，完全可以向老师提出不补课的要求，老师不会强摁牛头喝水的。
乱语三千
我既是老师又是家长，我曾经一直不愿意并且一直没有给自己的孩子报班补课，自己也没给补过。想给孩子一个快乐的童年。自己也不拌班，因为工作了一天，终于熬走了这帮祖宗，该放松一下了。但事实是，我孩子不补课，可是别人家都补，我孩子很寂寞找不到玩伴。并且一路走来，原来和我孩子学情差不多的孩子逐渐超过了我的孩子，并且随着时间的推移，差距越来越大。当我和孩子意识到这些时赶紧找老师补课，可是无论怎么补也追不上她的同学了。我开始怀疑那些“倡导给孩子快乐的童年”的专家了，更后悔自己的做法。因为高考指挥棒就在那里，大学是凭借分数的!
对于教师有偿家教，我不反对，因为我孩子也需要补。商品社会，哪里都要钱，再有教书很辛苦，适当收费，可以接受。至于说师德，我们找的都是班上老师补的，他们都很敬业，很辛苦的。40岁不到头发都花白了，就像70似的。教师补课和教师的师德没有必然联系。难道不补课师德就棒么？补课不补课与师德真没有必然联系的。
我找人家补课，人家多干活了，我为什么不给钱呢？
燕乚iU
我既是老师又是2个孩子的家长，我反对有偿补课。
记得那是我家老大读小学二年级时（现在高三），他们的班主任（任教语文）隔三差五给我打电话，说孩子的哪些方面需要加强？正好他们在补习这方面的知识，问问我的孩子要不要参加补习？费用每月300元，时间是放学后45分钟。如果还需要补数学，费用每月500元，孩子班级有87人，据了解有40多人参加了补习。我给孩子说了老师的意思，孩子一口回绝，我不去补课！好，就凭孩子的这句话，我开始给孩子做思想工作，既然你不去补课，那么在学习上就不要拖后腿，我同意你把课外时间花在感兴趣的方面。孩子很争气，没有让我失望！
我反感有偿补课的理由：
一、一小部分在职老师的师德的确有问题。该在课堂上给孩子讲的内容，要么不讲，要么简单提一下，导致孩子做不来作业，而参加了补习班的孩子，正好有时间听老师讲这些内容，孩子被迫参加补习班，老师牟取暴利。
二、在职老师一旦参与有偿补课，一门心思向"钱"看，哪里还有更多时间用在教育教学研究方面，更好的为学生服好务呢？我的同事在校外也在进行"有偿补课"，是赚了不少钱，可是教学业绩在全校倒数。向这样子怎么可能提高教育教学质量？
三、"有偿补课"占了孩子不少时间，孩子的健康发展，不光是学习成绩好，还要有强健的体魄，高尚的情操，广泛的兴趣爱好！一味的补课，会让孩子身心疲惫，萎靡不振，迷失自我！
总之，我反感有偿补课行为，请把本该属于孩子的时间还给孩子吧！因为孩子还有很多事要去做！
Lance课堂
我女儿小学班主任是一位极有上进心的老师，一个年组三个班级，她们班排第二都回家嚎啕大哭，，只是从上二年级起就开始以各种理由让学生上她家补课，我女儿也去了几天，当我知道学奥数举一反三只讲前三道题，真正想学的两道难题她根本不讲，我闲浪费时间果断退了出来，她虽有不满，不过我孩子实力太强，逢年过节，我也会给她买礼物，所以直到今天我女儿还是她一直引以为傲的学生。
我女儿初中班主任教语文，是市里优秀教师，教学杠杠的，人品杠杠的，多少机构去聘请都请不动，哪怕孩子上大学，老公车祸吃官司也始终坚持原则，绝不私下授课，更不收礼，是我屹今为止最敬佩最感激的老师，不管看了多少有关教师负面报道，只因为她，我相信凡是能够学业有成的孩子，在成长路上一定都离不开那些优秀老师的引导认可。
我女儿初中物理老师教学水平全市排名第一，不需要招生，都是学生家长主动找他，我女儿听同学私下都在他那补课，也凑热闹听了两节课，回来告诉我跟课堂讲得一样，没意思，然后找老师拿钱回家，他老师也不以为意，我女儿课问问题，他该怎么答还怎么答。最近，我们常常在户外运动中相遇，比以前更加了解，是一个极为随性洒脱之人，撇开家长与老师的关系，其实是不错的朋友。
所以，做为家长，对在职老师有偿补课，我并不反对，因为这种现象既然屡禁不止一定是有需求有市场，与其让某些家长浪费时间浪费钱财找那些不专业老师补课，还不如找自己知根知底的老师补课，但我非常反感老师利用职务之便明示或暗示学生跟自己补课，所谓君子好财，取之有道，但绝不可为了钱财误人前程，那叫不义之财。
清风晓筑514
对于老师的话题，网上议论最多的大概就是这个补课问题吧。我是在职老师，我来谈谈这个问题。
在职老师给孩子补课，如果是免费补课，那你觉得家长不会反感吧。其实不然。
有一天我班里学生排着队放学，走到自己班里放学该占的区域，等待孩子家长来接孩子。有的家长来的晚，为了安全起见，我在那里待的时间就稍长了一会。也就听见了家长朋友的真实议论。
另一个班的数学老师放学时留下了几个孩子，因为这几个孩子题做不上来，老师就单独给他们在讲解一下。其他孩子走了，这几个孩子的家长就在那里等着。
可是就是这几个家长的想法也不一样。有的家长就安静的等着，觉得自己孩子学不会，老师费心的在里面教自己的孩子，自己多等会心甘情愿。表现出来的也是感激不尽的意思。
而其中一个家长就开骂了，那老师不按时放学，叫自己在那里等着，你不饿孩子还饿呢……
这还是老师义务免费给孩子补习一会，家长朋友们的态度都不一样。 ![]()
在说天下哪里有那么多免费的午餐吃。老师在学校教，那是他的职责所在。校外再教就不属于职责所在了。这年头还有免费为你服务的行业吗？
有的人就说了，老师就是教学生的，学生不会，是你本事小，能力差，你教不会就应该免费负责把孩子教会，还掏钱去补习班，这道理不通！有没有这么想的家长？
老师教的好不好，有没有完成自己的教学任务，不是你一家孩子说了算。我们自有我们的考核办法，我们看得是班级整体的成绩，如果班级整体达到了应有的水平那这就是个合格的老师。
因为孩子间存在差异，有的孩子学东西很慢，有补课需求，家长又没时间或者没能力帮助孩子进步，那这时家长会很乐意老师的补课行为，有偿是意料当中的事情。不想欠人情，拿钱能解决的事情最简单。
家长最反感的是老师强迫孩子去自己的补习班里上课。为了自己利益的最大化，本来人家不想去的，家长有时间也能够辅导孩子的也明里暗里要人家去他那里掏钱补习。
如果不去天天找你麻烦，不是你孩子这不行，就是你孩子那不好。每每留下你家孩子，要不就是把你孩子座位调到最后……有了这一系列的手段，家长心里虽然很不满意，但是为了孩子，为了省心，也就忍气吞声的送孩子去了补习班。效果还不如在家里学的好呢！
像这种有偿家教就是人人喊打的，也是令家长朋友最反感的行为。其实作为老师我们也很瞧不起这样的老师。就是因为有这样的老师，他们这样的行为给全国的老师招骂。
现在从上到下都明文禁止老师有偿家教。一举报一个准。如果你孩子的老师真有这种强迫你孩子去有偿家教的行为，你尽可以打举报电话，一举报一个准。
如果你不举报，说明老师不是强迫你的，你也愿意去，那就是周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。也别前头积极送孩子去补习，后面就骂老师。
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我是老师，我可以为老师同行们开脱，不代表我就认同他们的行为，也不代表我会有偿家教。我就是以我老师和家长双重身份来客观的谈谈这个问题。也不知道我说的对不对，如果我说的不对欢迎网友朋友们批评指正。欢迎友友们留言！
心中百合静静开
我家孩子还没有读小学。但有对龙凤胎侄子侄女在读小学，说说我看到的情况。
这对双胞胎兄妹在同一个班，一个数学成绩中等偶尔能偏上，一个数学考几分。然后他们家长就到老师那里报名了补课，补课一个月后的一次小考，平时考几分那孩子数学考了80几。家长欣喜若狂。但到期末考试的时候，这孩子依旧只考了几分。后来家长问孩子原因，原来他们补课的时候，老师会透平时小考的题。背下来就好。可是就这样，我弟他们还是选择了继续补。为啥？一是孩子确实需要补而自己教不好；二是老师确实比外面的机构便宜；三是觉得好歹老师熟悉自家孩子情况；四是怕老师区别对待自家孩子。
所以，师德？哪有钱重要。在这个逐利的社会里，有师德的可能生活得并不滋润。况且，在大家都这么干的情况下，老师就并不觉得这是有失师德的事。反感吗？不适是有的。因为老师他利用了自己的学生资源变现，甚至很可能为了补课费降低课堂教学质量。可是，你说取消？可能家长要花更高的金钱和时间成本去选择社会上良莠不齐的补课机构。
所以，当有偿补课群体性出现，那就不再是教师个人的问题了，而是应当思考是不是某些体制上出现了偏差？
遇见陈小先生
这么说吧，以前我读书的时候，学校是强制性要求我们周六周日在学校补课的，尤其是高中的时候。当时以为这是老师的主意，并且老师也很愿意，毕竟有钱收。
后来了解到，其实上一节课，老师也就收那么几块钱，反正不超过十块。其实那些老师也是受害者，很多老师都不想帮忙补课的，他们希望该放假就放假，该休息就休息。周末补课这个行为，实际是学校领导提出，教育局批准（最起码是默认）的产物，其主要目的是提升升学率。当然了，我是很愿意上学的，我从初中开始，就一直认为在学校比在家爽，学习的过程很有趣，我也很喜欢学习（虽然成绩不拔尖）。
回到题主的问题，我觉得，只要不是强制性的，我都能接受！我的内心还算强大，不会因为看到别人的孩子都去补课，自己就觉得焦虑不安！就算选择让孩子去补课，也不是因为别人的原因，而是自己深思熟虑的结果。如果孩子成绩差了，那就算老师不建议，我也会找人补课。如果孩子成绩好，那老师也不会建议，哪怕建议，最终决定权还是在我手中，当然，我相信老师也不会因为我不服从他的命令而对我的孩子打击报复，如果真被我发现有这样的事，我会毫不犹豫地去投诉维权！作为老师，我也建议过一些家长带他们的孩子去补课，但都会强调一句:有可能补了课，孩子的成绩依然提升不上来，总之决定权在家长你的手里。
明17890714
看到这个问题我有一种深深的无力感。
我不知道题主是什么心态，
我就是学生家长，孩子在老师那里补课。
个人觉得，老师牺牲周末休息时间给学生补课，收取一定费用还是合理的，只要双方都是在自愿的情况下。
如果有家长觉得老师这样做师德有问题，完全可以不让自己的孩子去补课。
但是有些家长自己舍不得花钱，又要断别人老师财路。
举个例子。
我这有个家长，女的，发现自己儿子班上的数学老师在外面租房子给班上学生补课，于是偷偷拍下一些学生出入的照片，还假装跟学生聊天并录音。然后打教育局电话举报。
教育局怕这个家长打市长热线什么的。立马勒令这个数学老师所在学校给出处理意见。
学校很快就处理了这个老师，不仅全校通报批评，而且退还所有已经收取的费用。
这个家长干的事情，简直就是损人不利己啊，真的是看不惯老师师德败坏？可能更多是嫉妒吧。嫉妒别的孩子家长愿意花钱去补课，自己的孩子就可能落后。
要老师奉献的时候，总把老师高高举起，扣上师德的高帽。想牛耕地，又不让牛吃饱。
我一直不理解的就是私立学校周六周天都补课，也收钱，那些人也是老师。怎么就没人问候他们的师德？
我想更多的人想的是“不患寡而患不均吧”。
公立学校大家都不交钱，老师就不能额外收费补课。
私立学校大家都交了钱，老师就可以光明正大的补课。
同样是老师，差别怎么就那么大呢？
男援北喆
如果他对待有尝补课的态度与在校上课的态度是一样的我想我没有太大的意见。
如果自己班上的学生因为没有上老师的补习班而遭到老师的嫌弃，那我就有意见了，我想这也是有些家长不愿让在职老师给学生有尝补课的愿因吧。
事情总是有两面的，有一部分家长就把有尝补课当成了一种讨好老师的途径，同时还能让孩得到辅导，这也是为什么在职老师补课受欢迎的原因之一。我儿子的班上就有许多这样的家长，但我还是坚持自己来辅导孩子，我感觉做为家长既然生了这个孩子就要负起责任来，至于孩子的成绩保持正常水平稳定发展就好，就像麦兜妈妈对麦兜说的：“如果真的不行就让我们每开快乐的吃自己喜观的块块鸡🐔。”我感觉这才是伟大的母爱敢于面对一切，拥抱自己孩子的缺陷。
在这里我想对老师们说，如今是金钱社会我不反对你们为了自己的钱包而努力，我只希望你们能在孩子面前做到公平，别让有些没有能力用金钱来支持你的孩子们感觉到不公平而带来的伤心。谢谢！
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杨姐一说
1:我不反感补课，因为我的孩子也补课。
2:我不反对教师补课，因为补课找教师比较靠谱，专业的事由专业的人做，起码他们有教师资格证。
3:我不反对有偿，我也没那脸去要求人家免费帮我孩子补课。
但我反对教师开大班，广招生，甚至包吃包住弄托管，放学后把自己班的学生全弄来做作业。
教师的职责并不仅仅在于每天上那几节课，还在于用心备课，不断学习先进的教育理念，认真批改每一个孩子的作业，而不应该花费大量的时间，大量的精力用来搞创收。
所以我认为，教师可以牺牲自己周末休息的时间帮孩子补习一下，也可以去教育机构兼职上几节课，但周一到周五还是应该把心思留在课堂。
