朱八戒CC
这个问题倒是很有意思。值得大家去思考。
文明和文化都是积累出来的。从大的说，一个国家或者一个社会的文明，是随着他的历史发展不断沉积才形成的。对比而言，每一个个体的人，要有文化就要不断的积累。而这种积累除了在书本上之外，还有社会经历。书本上获得的，这个是有字的书。这是理论层面上的。但并不是说书读多了就一定有文化。没有实践经历，很多文化知识都是空谈。或者没有实践经历过，很多内容也无法真正理解。社会经历这是无字的书。有多少经历获得多少经验。大家都知道一句话：读万卷书，行万里路。这句话就是生动的描绘了读书与经历，或者说与实践的关系。读书要靠实践来验证。实践要靠读书来指导。两者相辅相成，才能成就一个真正有文化，有内涵的人。
社会上经常会有人说读书无用。这是没把书读明白，或者说这是无字的书没读明白。多读书永远都会有用。重要的是你读过书要反思。不思考不反思，读再多的书，经历再多也没有用。也就是说，读书与经历之间还有一个反思的结合过程。很也有这样一些人，书读得也很多，经历的也很多。可是就是不明白书与经历之间究竟有什么关系。举一个不一定恰当的例子。佛教修行，一边要看佛经，一边要身体力行。看佛经和身体力行就是读书和实践之间的关系。但是有很多的和尚也读了很多经，也有很多刻苦的实践修行。可是还是没有悟出来很多道理。原因就是这个中间的反思与结合没有沟通好。所以，读书既要读有字的书，也要读无字的书。而且有字和无字之间怎么转换，也要反复思考。
地下文物看历史
有字书是人认识事物后，所形成的对事物的理解。它的优点在于，观点的易于传播，及让不了解的人，有一个先期的印象。缺点是，凡是认识都有倾向，不完整。
无字书则是事物本身。在事物本身的运作过程中，验证有字书对事物本身的了解程度。以此较正有字书与事物本身间的差异。
人对事物的认识，总是不完整的。因此就要在不断的观察中，修正自己的认识。
如果把有字书作为理论，无字书就是验证理论的实证。
读书为了明理，但最重要的是验证理是不是有谬误。以达到这个理是不是真的那么明的认识。
(尽信书，不如无书。)
手机用户65279297145
读书仅仅是传播交流形式，关键是效果:体悟(无字之书)！否则白忙活(无用)，甚至是背负(反而自限)！
全乙枝
有字之书指的是书面形式，无字之书指的是精神上的
不懂装机的装机小助手
文化和休养的结合。
