牽著金牛去旅行
在中國不乏有學問的人，但能稱得上偉人的卻寥寥無幾，在筆者看來毛主席是最有學問的偉人。
毛主席是中國近代史上影響力最大的人物，他不僅帶領中國走向了獨立，也在這個過程中寫下了很多大氣磅礴的作品。
毛主席的學歷並不是最高的，他也不像其他留洋的人，毛主席是土生土長的農村人，在農村讀書時，學的幾乎都是國學經典，對中國古代文學和歷史的熟讀，讓毛主席更加深刻地瞭解了中國的國情。
在秋收起義時，毛主席創造性地提出了黨指揮槍，建立人民武裝奪取政權。在當時右傾機會主義盛行的背景下，毛主席能夠抓住問題的關鍵，為中國革命的勝利做出了貢獻。
毛主席善於利用馬克思主義哲學同中國的實際相結合，在抗日戰爭時期，很多人認為中國就要亡國，包括汪精衛公開叛國投敵。在這個背景下，毛主席在分析了中日雙方的勢力後，做出了中國發動群眾，進行抗日戰爭，在此消彼長中，戰勝日本。
這就是著名的《論持久戰》，這篇文章發表後，鼓舞了國內的抗日士氣，為中國抗日勝利做出了理論基礎。
此外，毛主席還寫出了許多膾炙人口的詩詞。
在《僕算子•詠梅》中，毛主席用一句“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，寫出了中國革命在經歷千難萬險後，取得勝利的喜悅。也表達了毛主席的樂觀的革命心態。
像這一類的詩詞有很多，大部分都是毛主席睹物思情即興而作。
毛主席不僅在政治上享譽全球，在文學上也頗有建樹。
可以說，毛主席帶領中國取得了獨立，中國才有瞭如今強大穩定的環境。
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文史頻道
我認為是鄧小平。
首先，從個人經歷來說，少年時在法國留學，當時中國呢?主要還是農耕文明，舉個例子雨天還要把牲口拉到家裡，人畜共處。客觀的說當時西方比中國先進100年朝上，受到西方文明的薰陶註定我們偉大領袖鄧主席將開啟中國再次走上世界之巔的道路。
鄧主席自身三起三落，飽嘗人間冷暖。多次深入基層，是他最瞭解中國的痛處，最瞭解中國需要什麼，最清楚中國的方向在哪裡。中華最大的幸運是他掌舵了中國這艘巨輪，乘風破浪，勇往直前。
其次，在中國前進道路重要關口，他選對了方向，才有我們今天的生活。美蘇爭霸，兩個巨無霸打架。當時絕大多數還是贊成蘇共的那一套。可鄧主席，不死板結合中國實際情況。開創了中國特色社會主義道路，迅速帶領中國走上富強的道路，請問，誰有這個能力，誰的學問比他大?
第三，是他結束了，中國曆代發展最大的瓶頸，帝王的世襲和終身制。縱觀世界各國，誰讓老百姓有更多的明主法制，誰就是最強大的國家，當然這是一個逐步過程。請問還有誰?
他的偉大，不能用言語來形容了，每個中國人都不應該忘記，名垂青史，冠譽全球!
九五就是我
自古以來最有學問的偉人只有毛主席。
中華民族有學問的人很多，如先哲孔子、孟子、老子、列子、孫子等等，他們卻不是偉人。他們有學問，但要說“最”也只是在某一方面，某一領域。
毛主席即是偉人，又堪稱最有學問。
毛主席是偉人，世所公認。這是因為他創建了中國共產黨，創建了人民軍隊，建立了人民當家作主的新中國。其偉績功昭日月，光耀千古。
說毛主席最有學問，絕非空談。毛主席是偉大的無產階革命階、政治家、軍事家、戰略家、謀略家，哲學家、著作家、書法家、詩人、經濟家等。毛主席的學問一來自書本學習，二更多則來自實踐。來自實踐的學問更是真知，對社會變革和實踐更具指導意義。
毛主席寫的《論持久戰》成為抗日戰爭的最高綱領性文獻，指導中國人民抗日戰爭取得了勝利。毛主席的《論十大關係》指導新中國建成了完整的工農業國民經濟體系。毛主席的中子可分論預言指導科學家發現了毛粒子。
毛澤東思想更是治國瑰寶，毛主席著作處處閃耀著智慧和真理的光芒。
毛主席的學問縱貫古今，橫穿廣泛領域。正是這些學問給予他無窮的智慧，成為他創建豐功偉績的堅實基礎。
因此，最有學問的偉人，毛主席是唯一，更沒有之一。
江山如畫6137
最有學問的偉人？我印象中只有毛澤東主席。我說出來，大家不會有爭議吧！
書不離手，是毛澤東主席一生的習慣。據記載，毛澤東臨逝世前也沒離開過書！
一首《沁園春.雪》，迷倒無數人。他的《論持久戰》、《紀念白求恩》、《實踐論》、《為人民服務》、《愚公移山》、《矛盾論》、《農村調查報告》.......那一篇不膾炙人囗？
《毛澤東選集》一至五卷，涉及了政治、宗教、軍事、文學、哲學、歷史、地理、經濟等等，簡直就是百科全書，包羅萬象。而且論述精闢，文采飛揚。
試問古今中外，有哪一個偉人有如此高深的學問？沒有，從來沒有。
毛澤東主席的學問不是天生的，全是後天勤奮學習的結果。
有一次，毛澤東主席回韶山搞革命，挑夫挑了幾大箱沉甸甸的東西，問毛澤東主席：箱子這麼重，是金銀財寶吧。主席哈哈大笑：你猜對了就送給你。挑夫始終也沒猜中，他怎麼會猜到是書呢？
大凡高學問的人，都是一點一滴積累起來的。書山有路勤為徑 ，學海無涯苦作舟。平時不學習的人哪裡來學問呢？你說是嗎？
毛澤東主席著書寫詩，每每能信手拈來。跟他活到學到老，是分不開的。
如果你也想有學問，就努力去讀書吧。有句話叫“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀多了，好文章便來了！
英雄拒絕黃昏
縱觀中國歷史，有學問者不在少數，堪稱偉人者亦非一手之數，但將兩者兼具一身者，恐怕非毛主席莫屬了。毛主席是少數能夠將文學家、政治家、軍事家、革命家、思想家、哲學家集於一身之人，而他更是新中國和解放軍的重要奠基者，偉人之稱當之無愧。
文學領域
毛主席雖然一生忙碌，但仍能做到孜孜以求、勤學不倦，其在詩詞和書法方面的成就，更是堪稱中國文學史上承前啟後的大家。
正所謂“文以載道”，毛主席的詩詞不僅風格多樣，更是充滿了“中國精神”。對於毛主席的詩詞，當時柳亞子、郭沫若等文化屆，均給予了充分的肯定和讚揚，稱其為“表現中國五千年曆史精華”的“氣魄雄健奇偉”之作，是“推翻歷史三千載，自鑄雄奇瑰麗詞”。我們都知道毛主席善於寫新體詩，其實毛主席的舊體詩成就同樣極高，他的《舊體詩詞十八首》同樣獲得了社會的廣泛認可。
更為重要的一點是，在那個風雲變幻的年代，毛主席雖然充分肯定了新體詩的主體地位，但同樣給予了舊體詩以公正的評價，並以身作則，使得舊體詩詞在當代重新煥發光彩，結束了新舊詩詞劍拔弩張的對立局面。代表作《念奴嬌·崑崙山》、《沁園春·雪》、《七律·憶重慶談判》、《五律·張冠道上》、《五律·喜聞捷報》、《七律·人民解放軍佔領南京》等。
而除了詩詞和散文之外，毛主席的書法成就同樣極高，毛主席的書法豪邁、蒼涼、委婉、激越，形成了獨具風格的“毛書”，尤以1961年12月26日《給臧克家的信》和1963年所題的“向雷鋒同志學習”為佳。
政治領域
在政治領域，毛主席一生奮鬥在為人民服務的最前沿，曾針砭時弊的提出過很多政治主張，在指引中國從舊社會向新中國的前進道路上，不斷糾正和指引著方向。
早在1925年冬至1927年春，毛主席便先後發表了《中國社會各階級的分析》、《湖南農民運動考察報告》等著作，指出了農民在中國革命中的重要地位和無產階級領導農民鬥爭的重要性，針對陳獨行的右傾思想和張國燾的左傾思想進行了批評和指正。
在日本逐漸加緊對中國的侵略之際，毛主席又發表了《論反對日本帝國主義的策略》的報告，闡明瞭抗日民族統一戰線政策，號召全國人民和各黨派放棄仇恨和分歧，團結一致的抵抗日本帝國主義的侵略。
在日本侵略者即將被打敗之際，毛主席又發表了《論聯合政府》的報告，試圖建立一個新民主主義的中國”。1956年，毛主席又發表了《論十大關係》的講話，對適合中國國情的建設社會主義的道路進行了一些初步的探索，為新中國的發展指明瞭方向。
可以說，毛主席一生的政治主張，總是能夠將普通百姓的利益放在最前面，真正體現了一心一意為人民服務的思想。
軍事領域
在軍事領域，毛主席堪稱自學成才的天才，這不僅體現在其高超的軍事指揮方面，更體現在其獨特的軍事思想上。
早在領導了湘贛邊秋收起義和井岡山斗爭中，毛主席便提出了“十六字訣”的游擊戰爭的基本作戰原則。1928年至1930年初，毛澤東又在他的《中國的紅色政權為什麼能夠存在?》、《井岡山的鬥爭》等著作中，提出了中國革命必須走農村包圍城市道路的理論。
1936年12月，毛主席寫了《中國革命戰爭的戰略問題》一書，充分運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，闡明瞭無產階級研究戰爭和指導戰爭的立場、觀點和方法，系統地論述了中國革命戰爭的戰略指導問題。
在抗日戰爭爆發後，針對敵我雙方的力量對比，毛主席又相繼發表了《抗日遊擊戰爭的戰略問題》、《論持久戰》、《論新階段》、《戰爭和戰略問題》等軍事著作，系統地論述了人民軍隊、人民戰爭、人民戰爭的戰略戰術的理論和原則，以及研究和指導戰爭的認識論和方法論。
抗戰勝利後，毛主席又總結除了著名的“十大軍事原則”，在《抗日戰爭勝利後的時局和我們的方針》、《以自衛的戰爭粉碎蔣介石的進攻》、《集中優勢兵力，各個殲滅敵人》、《解放戰爭第二年的戰略方針》、關於遼瀋、淮海、平津三大戰役的作戰方針等著作和文電中均得到充分體現。
而在新中國成立之後，毛主席又提出了國防建設理論、制定了積極防禦的戰略方針。可以說，毛主席在軍事領域的成就，不僅經受住了長期戰爭的考驗，更為解放軍的建設和發展指明瞭方向。
哲學領域和毛澤東思想
毛主席在哲學領域的研究和成就，充分將馬列主義理論原理與中國革命實踐相結合，從而誕生了偉大的毛澤東思想。毛主席的哲學成就，主要集中在以下幾個方面。
從馬克思主義世界觀和方法論的高度，科學地解釋“實事求是”這句中國古語，賦予它新的含義。
在唯物論方面，深刻發揮了“實踐活動的唯物主義”思想，強調一切從實際出發，調查研究，主觀必須符合客觀，思想必須反映客觀實際。
在認識論方面，著重闡明瞭辯證唯物主義認識論是能動的革命的反映論，特別強調充分發揮符合客觀實際的自覺的能動性。
在辯證法方面,集中闡述了對立統一規律，在馬克思主義哲學史上，第一次提出矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的關係問題是矛盾問題的精髓；強調不僅要研究客觀事物矛盾的普遍性，尤其要研究它的特殊性，強調用不同的方法解決不同質的矛盾；認為不能把辯證法看作死背硬套的公式，必須把它同實踐，同調查研究密切結合起來加以靈活運用。
在歷史唯物主義方面，重點闡述了社會基本矛盾推動歷史發展的基本思想，創立了關於社會主義社會矛盾問題的科學理論，特別是關於社會主義社會存在兩類不同性質的社會矛盾學說。
把馬克思主義哲學基本原理廣泛地運用於政治、經濟、軍事、思想文化和黨的建設等中國革命的各個實踐領域，不僅解決了各個領域中的重大理論問題和實際問題，而且反過來又豐富和發展了馬克思主義哲學。
毛主席的哲學成就和毛澤東思想，是馬克思主義中國化的重大理論成果，是被實踐證明過的正確的理論思想和經驗總結，為中國特色社會主義理論體系的形成奠定了堅實的理論基礎，至今仍具有極為重要的指導意義。
綜上所述，毛主席的學問不僅覆蓋領域極廣，且在各個領域均取得了不俗的成就。而作為中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，是現代世界歷史中最重要的人物之一，乃是當之無愧的偉人。
故此，我認為“最有學問的偉人”這個稱號，非毛主席莫屬。
香茗史館
依我個人的觀點:非人民領袖毛澤東莫屬！
——政治:為中國奠基定製了公有制的社會主義制度！
——理論;創造了偉大的毛澤東思想！
——軍事:創造了偉大的戰無不勝的毛澤東軍事思想！
——治國的雄才大略，有雄文五卷，為民立極！
——外交:創立了偉大的毛澤東外交思想。對“三個世界”的劃分。
——文學成就，立現代詩壇之新風:《毛澤東詩詞鑑賞》！電視連續劇:《詩人毛澤東》。
——書法:毛體狂草，不拘一格，大氣磅礴，瀟瀟灑灑，滿紙雲煙！
——諸子百家，無不精曉，深入淺出，有獨特的見解！《批二十四史》。
——戲劇的研究，古為今用，洋為中用，雙百方針、二為方向！
還有很多，很多……！
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亞聖七十四代孫孟繁思
只有毛主席！歷數各個朝代的掌權者，無一逃脫不了私心，而只有毛主席才能真正稱得上大公無私！這完全來源於毛主席的飽讀史書，博覽群書，使主席在掌握國家政權時，一切以群眾利益為中心，讓共產黨贏得百姓的信任！為人民服務，不是任何掌權者能想出來的！這是總結歷史，發自肺腑的真實行為，不是口號！在國際戰爭史上，武器落後，敵我力量對比懸殊，而且以少勝多，只有毛主席能做到！這也歸功於他老人家博覽古今中外書籍，總結出的一套屬於世界的經典理論，“人定勝天”，雖然別人想都不敢想，但只要是毛主席他老人家想做的事都能做成！石油、鋼鐵、工業、兩彈一星、抗美援朝、珍寶島戰役、夜不閉戶、分房、全民醫療、為人民服務…無一不體現出一位偉人淵博的學問和宏偉的智慧！“岸英是千萬犧牲在朝鮮戰場中的普通一員”，即使作為普通百姓在接受老年喪子的結果時又能有怎樣的心情？主席的博大胸懷無人能比！在主席的遺物中有一個陳舊衣物箱，箱中整齊疊放著毛岸英小時候的衣服，不知主席在沒人時偷著翻看多少遍…淚水…
有人提到其它人，那些人有一個不為自己子女做事的嗎？有一個不為自己利益著想的嗎？掌握國家，一切為百姓著想，為人民服務，發動群眾，依靠群眾，這是毛主席一生的信念和智慧！
文強評天下
古今中外最有學問的人，初看一下，覺得這個問題真不好答。孟子說過這樣一句話，“五百年必有王者興，其間有名世者”，五百年出一個偉大的人物，中間還有許多有學問的人。韓愈在《進學解》裡對唐以前的學問大家有過精彩的評價，從《周易》，《詩經》，到左丘明，司馬遷，司馬相如，認為他們都是當時最有學問的人，但是他們的著作或多或少有這樣那樣的弊病。
一個“最”，就意味不僅僅的某個領域的大家，他的學問是全方位，全天候，無無死角的，我個人覺得能能擔當這個“最有學問”的人，除了毛澤東主席，沒有第二人。
首先，毛主席的學問全面。
1. 詩歌在到時可謂，獨領風騷。
從小時的寫的《詠蛙》到青年的《七絕.改贈父親》到《沁園春.長沙》，到革命時期《漁家傲》長征路上的《憶秦娥.婁山關》延安時期的《沁園春.雪》解放戰爭時期的《七律.解放軍佔領南京》建國後的《七律.韶山》等等他的足跡從韶山沖湖南，從湖南到江西，從江西到陝北，從陝北到北京。而他的詩氣魄雄偉，感情奔放，豪氣沖天，既有積極樂觀的浪漫主義精神，又有憂國憂民的愛國思想。其詩歌成就是當世第一等的。可以說不僅僅侷限於“詩言志”，更是一個時代的見證。美國人曾經這樣評價他:一個詩人贏得一個新中國，此言不謬。
2.軍事著作，指導了革命方向。
《湖南農村運動考察報告》提出了，沒有調查就沒有發言權。《星星之火可以燎原》解決了紅旗到底能打多久的問題，提出了“以鄉村為中心”的命題，最終形成了農村包圍城市的中國特色的革命理論體系。《論持久戰》通過中日兩國的經濟，軍事，國力，道義等方面的分析，得出勝利屬於中國人民，但要經過長期的持久的戰爭。
3.哲學著作，通俗易懂地闡述了馬克思主義哲學。
在抗日戰爭時期寫的《矛盾論》，《實踐論》，將馬克思主義哲學通俗易懂，深入淺出地闡述出來，並結合中國的實際，是中國哲學史上一次淨化和提升。
其次，他的學問有深度。
在《湖南農村運動考察報告》他在月餘調查，得出沒有調查就沒有發言權的論斷。《反對本本主義》一切從實際出發。
《新民主主義論》，分析了當前的形勢，指出三座大山是當時主要的中國人民矛盾，他的著作許多都是一針見血地指出問題，一語中的地得出結論。
由於歷史的原因，在民間流傳甚廣的《毛主席語錄》是毛澤東思想通俗易懂的宣傳。
僅僅舉三個例子，他善於發現問題，分析問題，解決問題，其思想深度，無人能比。如同自己所說，我們要知道梨子的酸甜，我們就要分析它，吃掉它，這就是他任何時候都強調的一切從實際出發，理論聯繫實際，無論是做事情，還是做學問，都大有裨益。
偉人已逝，其思想不會，而思想是學識的集中體現。毛主席是古今中外最有學問的人，當之為愧。
秦川濤哥
這肯定毋庸置疑的啦，當然是我最敬仰的毛主席了，
毛澤東在少年時便非常喜歡讀書，他在湖南師範讀書的時候邊每天省下生活費來賣報子，為增長知識、開闊眼界，尋求救國救民的真理，他常常廢寢忘食地閱讀古今中外的各種書籍。
他在革命時期就曾經就寫了一首詩，“攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒"。這是沁園春雪我最喜歡的一句，這種文學功底沒有一定學問說是寫不出來的，這才毛澤東二十幾歲的時候寫的，想想我們現如今能有幾個年輕人寫出如此詩句。
到抗日戰爭時期毛澤東更是在空閒時間專研學術，寫出了《論持久戰》這種戰略性的軍事著作，我們可以看看如今中外有那些政治家能寫出如此鉅著，
到了解放戰爭時期，毛澤東主要專工於對國內形式的判斷寫一些實用性的文章，比如《論人民民主專政》著作，為新中國的政體奠定了理論基礎。
到了新中國時期又出一本著作《論十大關係》，這是對新中國的一個全面國情全面的認清。他的一生寫了很多首詩，中國土地革命時期，他相繼創作了《西江月·井岡山》《清平樂·蔣桂戰爭》《採桑子·重陽》《如夢令·元旦》《減字木蘭花·廣昌路上》等作品，全面反映了這一期間欣欣向榮、不斷勝利的革命形勢。國內革命戰爭時期，他又寫《漁家傲·反第二次大圍剿》《菩薩蠻·大柏地》《清平樂.六盤山》等著作，長征時期，他創作了《憶秦娥·婁山關》《十六字令》《七律·長征》《清平樂·六盤山》等作品，抗戰前夕他又寫出一首對先進歷認物的點評《沁園春·雪》，指出人民是真正的風流人物、是歷史的主人，這首詞又以其至高無上的藝術價值，被評論家稱為“千古絕唱”。他不止詩寫的好。而且在書法造詣上有也有一定的水平。毛澤東書法也可以堪稱大家之作。像毛主席這種有學問的領袖級別的人物中華山下五千年又有幾個呢？
所以筆者認為古今最有學問的偉人那就毛主席了
看史圖論史實
毛主席
他是我們偉大的領袖，也是一位浪漫主義詩人。
他的學問不僅僅體現在文學方面，還體現在政治、軍事等方面。
他真正做到了學富五車，馬克思、列寧……等人的著作，中國史書，以及很多其他的書，都有學習和鑽研。
並且還寫了很多文章著作，軍事方面比如《論持久戰》。
小學和初中的課本里，課外讀物裡，我學過毛主席的詩詞，
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”
“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
“外侮需人御，將軍賦采薇。”
“中山風雨起倉皇，百萬雄師過大江。”
“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”
………………
