现实不相信眼泪5
对于十二三岁的叛逆期的孩子是每位家长的苦恼，特别又是非常偏激或者钻牛角尖的孩子，青春期的孩子都会有明显的叛逆行为，首家长一定要弄清楚孩子的心里想需要的是什么，做好理解他的准备，时刻注意他是不是做坏事，一但发现切勿心急败坏的使用暴力，要从事情中帮助他找出其中不正当的行为，然后解释问题的严重性，要让他知道做错事情的后果，可以用社会的例子举一反三告诉他做坏事最终是要付出代价的，要经常把孩子当朋友一样谈心，对孩子多讲一些正能量的事情，让他在不知不觉中就领悟到一些事情，对孩子的陪伴成长非常重要，平时节假日期间多陪孩子外出活动，多带孩子去做一些比较有意义的事情，一经发现孩子有什么异常反应就要及时沟通处理，不要等事情发生了再亡羊补牢，做为父母的在孩子叛逆期间可以适当推掉一些工作，只要把孩子教育好也是在为社会做贡献，孩子需要你的陪伴。
咸鱼玩乒乓
叛逆期的孩子，不分地域，种族，只看各年令时段不同的表现而巳。我国儿童叛逆最严重年令段在12一14岁时期，之所以这个年令段叛逆期重一些，是因细胞分化初始形成了性细胞，可能会影响儿童的心理健康吧！每个成年人都经历过这个介段，你如果是一名小学五，六年级的教师的话，你不仅是要面对，更重要的是，怎样帮助你的学生跨过叛逆期，度过叛逆期。老师比父、母、爷爷、奶奶重要啊！我村有一个孩孑，就是在老师不正当的体罚下，变得越来越无法管束了，怎是反着来，对着干，是不是叛逆，不清楚。话说上世纪九十年代初，我地一高小，分来一名初等师范生任五年级老师(十八、九岁，姓名就不提了)因为那时高小班与班升初中竞争比较激烈，(可能设计到升重点初中奖金多,)五六年级的学生是跟班往上带的，他为了尽快出成果，就将该班学生分为好、中、差前后依次轮座。这个孩孑学习成绩平时中下等，因个矮在四年级时，座在头排，到五年级，成绩差，这次该轮座后排了。该青年教师只顾既到前排的孩孑能升重点中学，中排能升普通中学，至于后排那就无所谓了！没过多久，这孩孑的学习越来越跟不上班，就开始捣蛋了，上午，上课铃响了，老师进了教室，"起立""座下"前排一女生在座下时，咔嚓一声，顶前排的学生不约而同都回了头，这位女生险些座翻，全忘了是在上课，随口而出，"混蛋"。顺手扶起了凳子，这下子可热闹了！经查是该男生所为，被罚到学校一大操场，面向北站两小时，下课后全校的师生都知道了，后釆又告之了家长，免不了一顿好打，再往后还发生接二连三一些离奇的坏事…。当下，社会发展很快，竞争很强，叛逆的重的孩子，估计比过去的概率要大，当今怎样面对，如何面对，我还真找不出答案呢！😂😂😂😝😝😝
代世保
作为农村人，我深知农村教育的缺失，很多父母顶着生活的压力在外面打工，把孩子丢在家中，由爷爷奶奶或外公外婆带。但是老人通常非常宠爱孩子，在溺爱下长大的孩子往往容易变坏。孩子在青春期自然不会跟老人沟通。
形成叛逆的原因很多，我觉得最主要的是父母与子女双向交流和陪伴的缺失。
随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，父母不在身边根本不了解，也没有时间了解孩子的变化，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
西北农民小董
对于任何一个处于叛逆期的孩子，一定要采取和孩子慢慢沟通的方式解决问题，切不能责骂，甚至是棍棒教育。家长采取的措施越强烈，处在叛逆期的孩子反弹的就猛烈，就像弹簧一样，压的越紧弹的越高。
处在叛逆期的孩子好多都是吃软不吃硬，如果你和他好好说，基本都不会出现什么问题，而一旦你强硬起来，他可能比你更强硬，做出来的事情更是让你始料不及，特别是处在叛逆期的留守儿童，更需要掌握教育的方式方法。
其实处在叛逆期的孩子并不是太难管教，关键是有的家长沉不下心去和孩子沟通，说不几句就是非打即骂，那最后肯定是越教育越糟糕，所以讲究教育方式是最重要的。
雪无痕的自由生活
现在身边的小孩，一到十二三岁，基本上都患了一个通病！那就是叛逆！
表现的特征是不听父母长辈的教导，不耐心与人沟通，生活懒散，学习积极性也不高；随之而来的是高度迷恋游戏和网络！
不排除也有很懂事和上进的孩子，但如果表现出叛逆表征的，无不与上述现象高度吻合。
出现这样的情况，形成的原因很多，既有家庭的问题，也有社会大环境的影响！
对于家庭来说，生活水平的提高，人们的行为习惯已经改变，如成年人也已经融入了网络、电视、手机这样的时代，同时，成年人还将更多的时间用在了休闲娱乐之中！
可以说，成年人及家庭被电子产品吸引和娱乐至上的情形已经影响到了孩子的行为习惯和兴趣爱好！我们经常看到，当大人在唱歌、打牌等娱乐时，喜欢把手机给孩子看视频、玩游戏，逐步让孩子这样迷上了电子产品。
其次，社会大环境的影响也是很重要的。人人都是玩乐心态，及时行乐的社会不能够让身在其中的孩子静下心来！电子产品的泛滥，游戏、主播等都教唆着孩子沉溺其中和怎样去叛逆！
怎样来改变孩子这样的境况呢？
相对来说，农村反而有有利的条件对叛逆的孩子进行引导。按古训来说，“劳其筋骨、饿其体肤”，能有益于人的成长。农村目前经济发展水平还不高，那么农村人不要什么都向城市看齐，特别是经济条件不允许，电视、电脑和手机都不必要配齐。成年人要保持一颗平静的心，不要攀比和对不当事物的追求！言传身教，保持艰苦朴素和艰苦奋斗的姿态，用以潜移默化地影响孩子！
一句话，教育好孩子不能靠口头或者棍棒，最好的方式仍然是以身作则，率先垂范。如果自己生活的环境已经出现了问题，可以有“孟母三迁”的决心，利用农村有利的条件，从孩子很小开始，就用艰苦的生活来磨练孩子的心；使爱生活、爱学习的一些习惯伴随孩子，让孩子随岁月逝去逐步成长。
那么，即使到了叛逆期，懂事了的孩子就能有一个好的表现和健康的人生！
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原生态乡村
十二，三岁的孩子大部分都进入了叛逆期，表现出来脾气暴躁，和家长对着干，很多家长都怕叛逆期的孩子惹是生非，大多数家长都顺着孩子来。忍受孩子的各种的无理取闹。其实这个时期的孩子是需要家长的理解的，而不是忍让，家长应该从心理到生理全方位的关心理解孩子，平时多和他们沟通交流，聊聊他们所感兴趣的事，聊聊同学.老师，聊聊家人邻居，聊聊他们的烦心事，让孩子的心理得到放松。还要让孩子多出去走走玩玩，多参与家庭劳动，去自家的地里看看，让孩子帮助家长做一些力所能及的事，让他对家庭有一种责任感，让他也能理解家长的辛苦和不易。我想他们很快就能度过叛逆期了。祝孩子们健康成长！
仙客来218
首先是你作为农民，你生存环境，教育环境学习环境，是第二成因，而第一成因是你对生命的敬畏程度决定了你对孩子天性的认知。你的孩子首先是一个有独立人格的人，然后才是你的儿女，所以你作为长者的身份，应该蹲下身来站在同一地平线，以家长，朋友，知己，至交的认知对待，一代新人胜旧人就是由此而出的伟大论断！
项晓高
体心地关心，关爱，但不是代表弱爱，弱爱反而害了他，然后在他得意和感动的时候，疏通他的思想。
家美九
掌握他的思想观念，针对性地详细地让他明理，随时肯定和表扬他的长处和进步。打骂没用。
