平中見奇，不減唐人高處。
高中詩歌鑑賞會遇到許多柳永的詞，每當讀到柳永的詞，便會想起他《雨霖鈴》裡詠唱不衰的名句“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”。但是，我最喜歡的還是《雨霖鈴》裡的這一句“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。喜歡的原因是這句在悽婉柔美的意境下透出一種蒼茫遼闊之感，平淡中蘊藉著奇崛，於婉約風格中見出一絲豪放。在柳永的另一首作品《八聲甘州》裡也有這樣的名句“漸霜風悽緊，關河冷落，殘照當樓”，蘇軾贊為“此語於詩句不減唐人高處”。
一曲一調，皆能抒懷詠志。
柳永出身士族家庭，深受儒家思想影響。他天性浪漫，極富音樂才能，他生活的時代適逢北宋安定統一，城市繁華，都城汴京的歌樓妓館林林總總，流連在這裡的文人雅士和歌妓被流行歌曲吸引，利用也喜歡和伶工、歌妓為伍，譜寫了很多俗曲歌詞，因而遭致當權者挫辱，個人志向不得伸展。於是，他浪跡天涯，用詞抒寫羈旅之思和懷才不遇的痛苦憤懣。《八聲甘州》即此類詞的代表作。
八聲甘州，不忍關河冷落。
八聲甘州
柳永
對瀟瀟、暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風悽緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留。想佳人、妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚闌干處，正恁凝愁。
體物見性，妙在語近情遙。
本詞融寫景抒情於一體，通過描寫羈旅行役之苦，表達了強烈的思歸情緒，語淺而情深。上片寫所望之景色，以“瀟瀟”暮雨、“悽緊”的霜風、江流展現了風雨急驟的秋江雨景；以“冷落”的關河、夕陽“殘照”描繪了驟雨沖洗後蒼茫浩闊、清寂高遠的江天景象，充滿了蕭瑟、肅殺的悲秋情調，江野暮秋蕭瑟寥廓、渾莽蒼涼。“苒苒物華休”比喻青春時光的短暫，只剩下“無語東流”的長江水，暗示詞人的惆悵和悲愁無處訴說。下片寫登高遠眺的感想，抒寫了思鄉懷人慾歸不得的愁苦。一方面“望故鄉渺邈”，因而“歸思難收”；另一方面以對寫之法“想佳人”深情凝望，盼己心切，誤識歸舟，可見相思太苦。
臨時起意，設題啟悟智慧。
在柳永的多篇寫羈旅行役的長調中，本篇最富意境。詞的寫景層次清晰有序，抒情淋漓盡致，寫盡了他鄉遊子的羈旅哀愁。全詞語言通俗，將思鄉懷人之意緒表達得明白如話，然感情真摯而強烈，跌宕起伏。詞中“漸霜風”幾句為千古登臨名句，蘇軾贊為“此語於詩句不減唐人高處”。 根據這一點，我臨時起意，給學生設計了一道鑑賞題：上片“漸霜風悽緊，關河冷落，殘照當樓”三句，筆墨平淡，卻極有表現力，連一向鄙視柳詞的蘇軾也稱讚“此語於詩句不減唐人高處”。請簡要賞析。設計的參考答案是：首句以一個“緊”字突出了雨後傍晚的江邊寒風漸冷漸急。接著以關河、夕陽之冷落，展現驟雨沖洗後蒼茫浩闊、清寂高遠的江天景象。這三句由遠而近地描繪了雨後深秋的暮景，點染了遊子的孤獨、淒涼的滿懷愁緒，情景交融。其氣象宏闊，境界高遠雄渾，筆力蒼勁，可與唐詩媲美，在柳詞中不多見。
一題一法，常思點石成金。
在給學生講解這道題時，我從題幹要求中凝練提取題目的意圖，將審題方向確定為：這幾句是如何做到“平中見奇”的。根據學生課堂演板內容和上面的參考答案，為給學生梳理總結的思路是“平中見奇”體現在以下幾個方面：一是少中見多，二是簡中見繁，三是景中見情，四是情中更見情（情感的多層次表達），四是情、景中見手法。具體內容要結合對詞句的分析進行豐富。
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