猶太人如何激發孩子的創新思維(深度好文)

引言:9月初,《塔木德》國際精英教育論壇上,猶太家庭教育專家、TED特邀演講嘉賓RAFA老師,針對猶太教育做了精彩而獨特的分享。以下是其分享的主要內容。

一、孩子都一樣,區別在於家庭教育

RAFA老師,生在德國,長在以色列。目前在國內做家庭教育,在全國做培訓課程。

他說,你們接觸過猶太人嗎?講到猶太人,你們會想到什麼?有錢、聰明。你們知道猶太人發明過什麼嗎?我經常坐出租車,司機問我你是哪裡人?以色列的猶太人。他說猶太人聰明、會做生意、有錢等等。其實猶太人的孩子跟非洲、美國、日本、中國的孩子都一模一樣。如果接觸2、3、4歲的孩子,會發現他們基本上都很快樂、有好奇心、活躍、有安全感、想要嘗試、什麼都要碰、什麼都想做。孩子基本上沒什麼區別

這些人你們知道,愛因斯坦、扎克伯格、佛洛依德等等,他們都是猶太人。如果孩子沒有任何區別,為什麼到這個年齡,30多歲猶太人會有這麼多脫穎而出,與眾不同?一個人從3、4歲到30歲,最影響一個人是什麼?教育。我們說的教育是什麼?是幼兒園的教育嗎、學校的教育嗎?

家庭的教育。猶太人以前都流浪在其他國家,沒有自己的國家,把孩子送到外面學校是不可能的。主要靠什麼培養孩子?家庭教育。所以從2000年前到現在為止,猶太人的核心,培養孩子教育方面就是家庭教育

賺錢、學習,讓孩子努力、勤奮,這些不是不重要,非常重要。但是這個我們都知道,不需要告訴大家。但你們想要我分享猶太人在哪方面比較重視?家庭教育。更重視的是另一個方面,一個人的精神、心態、內心。一個人只要他內心感受到安全、自信、快樂,他才在外面獲得更多。

猶太人如何激發孩子的創新思維(深度好文)

一個成功的人和一個喝醉的人,共通點是什麼?開心、自信。很多人成功之前,上電視,沒什麼自信,不敢與其他人主動說話、不敢做很多事情;一旦成功,有自信。喝醉的人,喝了幾杯白酒,可能也會講英文。為什麼?我們的身體沒有任何改變,看起來還是一模一樣,為什麼突然會有自信?這裡有改變。說明一旦我們改變大腦,會改變一切。“你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。”一個孩子如果內心有自信,他會嘗試很多,回答老師的問題,提很多問題,願意參與很多活動,他不會怕犯錯誤。這樣的孩子是否會在未來更成功?肯定會的。因為嘗試多了,你就會更成功。

再強調下,不是學習不重要、賺錢不重要、培養孩子技能、專注能力不重要,這個非常重要。但是生活要平衡,不要忘記了注重孩子內心,猶太人從小會關注孩子心態這方面

有個人出生在一個普通的農村家庭,條件不怎麼好,14歲留級,無法繼續讀書。56年之後,他70歲,在德國開自己的診所,是醫生,不停探索、挑戰自己、有夢想。你們知道這個人是誰嗎?是我爸。我的爸爸現在70歲才開始學中文。為什麼學中文?你們認為他真的能學會中文?應該學不了。但是他要嘗試。他在70歲不斷嘗試更多的,有夢想,這是心態。

為什麼分享我的爸爸的故事?我們經常會說命運、緣分,小時候我爸爸跟我們說一句話,不是你的能力決定你的命運,而是你的思維、你的決定會改變你的命運。我們說決定是什麼?是這裡。能力是什麼?是英文、數學、設計能力、溝通能力,這個很重要,但是比這個更重要是一個人是否相信自己。猶太人父母從小培養孩子相信自己,父母從小告訴孩子你是最棒的,我相信你。會讓孩子嘗試,跟孩子溝通,讓孩子給建議,我今天穿的衣服好不好看,爸爸媽媽問孩子建議,孩子會自信,覺得父母相信他,這樣培養出的孩子內心會強大,在未來會更願意嘗試更多的。時間有限,簡單分享關於猶太人的這種心態。

二、家庭教育培養孩子什麼

父母在家庭教育中重要嗎?猶太人跟以色列人有什麼區別?猶太人培養孩子哪方面做的不一樣呢?這三個孩子膚色不同,哪一個是猶太人?三個都是,因為猶太人來自很多很多不同的國家,以色列是猶太人的國家,她有70年曆史,1948年成立。

如果在以色列上學,跟這麼多不同文化、不同背景的孩子在一個班裡上課,可以跟歐洲、非洲、俄羅斯的孩子在一起,接觸不同文化、不同事物。孩子從小會培養出來變成更靈活、適應能力更強。創新是怎麼培養出來的?

是通過培養孩子的靈活性、適應能力。這邊父母們是不是會帶孩子旅遊、看不同文化、嘗試不同的菜、看藝術,猶太人通過這方面培養孩子的適應能力、靈活性。猶太人來自哪些一些國家?主要是以色列、美國、法國、加拿大、英國等等。猶太人是有一個信仰,以色列是一個國家,以色列講希伯來語言,猶太人在全世界講不同語言的人。

三、父母怎樣,孩子也會怎樣

猶太人怎麼看教育?老師,理髮師、健身教練的共同之處是什麼?他們都是公眾職位,有不同的客人,有不同的任務。你們有不同的工作,有保險、有金融、有銀行、有醫生。但是每一份工作要先在學校學習,畢業之後才可以做這方面工作。父母也是一種職業,我們可以生孩子,不需要學習,但是如果生了孩子,不學習會出現什麼問題?你們看到什麼?一個壞的椅子要修復另外一個椅子,這告訴我們什麼?很多時候,父母沒提升好自己,但是要改變孩子,都希望孩子怎麼怎麼樣,多學習、多看書、努力,我們是否改變自己?如果父母希望培養出一個優秀的孩子,卻不讓自己成為優秀,這個做不到。因為

我們會培養出跟我們一樣的孩子。我們所有不夠好的觀念、壞的生活習慣,發脾氣、不看書,孩子會一樣的。

很多父母不理解的一個點是,孩子不聽話,但是他從來不會停止模仿父母。父母怎麼樣,孩子會怎麼樣。不是父母說什麼話,而是父母的行為表現。如果我們真希望培養出來優秀的孩子,首先要讓自己成為優秀。因為沒有任何捷徑。一家公司優秀,是因為他的創始人優秀,阿里之所以成為這麼大的公司,因為有馬雲。創始人怎樣,企業會成為怎樣。父母怎樣,孩子會成為怎樣。如果父母不願意調整自己去學習,所有的生活習慣和觀點潛移默化地傳達到孩子身上。

四、為人父母是一份工作

第二個問題是,作家長是一種使命感還是一種任務?使命感和任務有什麼區別。小時候,我爸爸是醫生。在外面有人問他做什麼工作,他說我有兩份工作,一份我是醫生。第二份,我是家長。

如果你把工作當成工作,把為人父母當成任務,除了工作之外,不會花時間瞭解你的孩子,不會花時間思考我今天對孩子哪方面做得好、哪方面做得不好,怎麼改善。如果你把為人父母當成工作,我們工作要不斷學習、提升自己,因為老闆要求我們。如果我們把為人父母當成使命,真的想做好,真的可以培養出優秀的孩子。為人父母是一種責任、一份工作,是要做好,而不是做完。

猶太人如何激發孩子的創新思維(深度好文)

五、從小培養孩子獨立

另一個問題是,有兩個人健身,健身房教練讓一個人一年減肥了10公斤,他繼續需要健身教練。而另外一個人健身減肥了10公斤,但是一年之後這個人不再需要這個健身房的教練。哪一個健身房教練會更好?第二個培養出了這個人的思維方式。他雖然減肥,但是現在可以一個人去健身房,不再需要教練。我們希望孩子有一天不再需要我們,他們可以獨立完成自己要面對的事情。我們培養孩子是否要為這方面做準備?或者,我們培養孩子是為了什麼?

是否有一天孩子會離開我們,在培養孩子過程中會反思這個問題嗎?估計很多家長不會。為什麼?猶太人有一句話,不是你為孩子做了些什麼,而是你教孩子為了自己做了些什麼,這才是真正重要的。因為有一天孩子會離開我們,會面臨各種困難,會遇到很多挫折,怎麼面對失敗?我們培養孩子,是否要為以後提早做準備。作為家長,是否應該思考這個問題。猶太人會從小為這一點提早做準備,因為孩子有一天真的會離開父母。我現在在中國,每天回答很多問題,但是我怎麼一個人待七年,更不要說創業。因為從小父母讓我一個人嘗試很多事情,長大後雖然問題不一樣,但是我一樣保持這種思維方式。我認為作為家長這是我們的一種責任。

猶太人如何激發孩子的創新思維(深度好文)

六、教育是什麼

有人問過愛因斯坦教育是什麼?愛因斯坦說,真正的教育是,把你所學到的每一件事情、在學校所學到每一件事情忘記了之後,剩下的就是教育。所知道的減去在學校所學的就等於教育。

思維方式包括兩個部分。

第一部分,能力,包括技能、專注能力、學習能力、做事情的能力、溝通能力鄧。這是思維的一部分,很重要。另外一部分是,心態。心態是什麼?好奇心、探索的心態、樂觀、有夢想、認可自己,在生活中做一些認為有動力、你喜歡的。

這兩個禮拜去剪頭髮,我問理髮師每個月休息幾天,他說3天。基本上每天從中午12點到晚上12點。他心態很好、很開心。我問他你每天都上班,不累嗎?他問我,你週末來講課、分享,你不累嗎?我說不累。他問我為什麼不累,因為我很喜歡我的工作。他說我也很喜歡當一個理髮師。我覺得理髮師不好玩,所以會覺得累。他可能覺得我做的工作累。一旦我們喜歡自己的工作,就不會覺得累。

上個禮拜見了一個朋友,他的家庭條件很好,不需要吃苦。我問他最近怎樣,他說最近累。我說累什麼,去了健身房嗎?他說沒有,心太累。他家庭條件很好,什麼都不缺,為什麼累?心累。猶太人從小培養孩子的心態,幫助他建立好奇心。這就是我們所說的思維方式。

猶太人同樣會培養出來孩子價值觀、培養孩子思考能力、判斷能力、批判思維。我們說,

真正的教育就是家庭教育作為核心、學校、幼兒園作為輔助,這個才可以幫助孩子未來的教育。

猶太人如何激發孩子的創新思維(深度好文)

Adma是希伯來語一個單詞,Adam是人,猶太人相信孩子有無限的可能。一個人適合唱歌、另外一個適合當醫生、教授等,我們要幫助孩子發現孩子真正適合做的事情。這是塔木德的一句話,要根據孩子的特點教育孩子。我們的出發點不要父母希望孩子成為怎麼樣,而要了解孩子怎麼樣。如果不這樣做,孩子可能會賺錢,但是永遠不會這麼開心。

第一個點,我們要有針對性。他的愛好、夢想在哪,去觀察孩子、瞭解孩子,而不是父母想要孩子怎麼樣。我們說真正的教育是培養出來一個人。爺爺奶奶來到我家,我爸讓我出來打招呼。我在房間玩,沒有出來。晚上我爸爸讓我到廚房,他說你在學習方面,只要你努力學習,我不怎麼在乎你的成績。但是有一個事情我會保證,你作為一個人,懂得尊重別人,對別人有禮貌。如果把你培養得非常成功,但你不懂得怎麼做一個人,那我對你的教育是失敗的。猶太人重視培養出來一個有好的品格。世界上有很多人有錢、出名,但是一樣的,還是很自私、很傲慢,不懂得尊重別人、不懂得分享。猶太人會培養一個內心對的人,然後才會外面成功。

第二點,你付出多少,才會有多少回報。但是這個付出不在於花多少錢,而在於花多少時間學習改變自己。

七、最後,三個建議

猶太人有一句話,

瞭解自己是獲得幸福的秘訣。人一旦認可自己、喜歡自己,那在外面會願意嘗試更多的,會更快樂,更幸福。認可自己,因為父母從小認可過他,這個孩子長大之後,他也會自然而然更成功。這個孩子他在探索,他沒有任何回報。

孩子有好奇心。一個有好奇心的人對每個事情感興趣,主動願意學習,不需要別人逼他學習。這樣的人在生活方面自然而然更成功。

最後一個點,這個人為什麼不開心?因為有一句話說,不是你的眼睛來決定,而是你的心態很重要。生活中有很多問題、很多挫折,但是你怎麼面對,由你的心態來決定。

一個孩子如果心態不快樂,沒有安全感,外面再更多的錢、更多的成功,也無法補充。一個人會成為優秀不會因為他的能力,猶太人優秀不會因為能力,孩子跟其他孩子一樣。一個人會優秀,因為他的心態強大。如果父母忽略了孩子的心態、夢想、樂觀、好奇心,那這個孩子能力再強,英文再好,他也無法克服未來生活中所有的挑戰和問題。

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