張曉家
教育的根本目標應該是受教育者擁有幸福感！
現實的情況呢？目前的教育正在使學生們喪失認識世界的能力，喪失感受內心的能力，模糊最基本的道德！
根本原因是我們的教育幾乎把全部的力量都投入到了對孩子各種技能的培養中，只重視了智力培養，忽視了哲學理性的培養！也就是隻有高級的智力，卻沒有豐富的心靈和高貴的靈魂！
一個沒有讀過書的村婦，雖然每日粗茶淡飯，勞作倖苦，但夫妻相愛，子女健康，她就擁有幸福！
而與村婦的幸福相比，良好的教育可以使更多的人擁有幸福，使人更深刻地體會到幸福，使人實現更高層次的幸福。
那如何才能讓孩子幸福一生呢？那就讓孩子的理性、情感和意志都獲得充分發展吧！精神充分發展，必然會具有獲得高度物質自由的能力，並且使獲得的物質自由可以長期且持續，形成高度的精神自由和物質自由的統一，從而實現一生幸福！
權媽在線
我們的教育出現了根本性的錯誤，這早已經是有識之士的共識了。因為，我們的教育的目的不是讓孩子成為一個真正的“人”，而是成為一種“器物”！
早在兩千年前，孔子就說過：“君子不器。”但是，我們當下的教育，在學校完全就是把孩子當成考試“機器”，除了關注孩子的有限幾門學科的考試成績之外，其他的都被視為“無用的”。到了社會上，又把孩子當成“賺錢機器”，只要能夠賺到錢，就是“成功”。
在這樣的教育理念和社會氛圍之下，我們的孩子都被教育成了“君子”的對立面。除了在自己擅長的領域，偶爾表現的像個“人”之外，其他時候都是不折不扣的“小人”。
所以，我們遍觀當下的中華大地，有幾個是真正的“君子”？好一點都成為了偏狹的“怨婦”，還有一部分都是庸庸碌碌、隨波逐流的蠕蟲，而相當一部分都是為了生存而耍盡手段、兩面三刀的蠹蟲。
事實上，古今中外的主流教育，無一例外的都是將把孩子教育成為一個真正的“人”放在第一位。像我們這種用盡一切手段，要把孩子訓練成一種的機器的教育，簡直教育思想界的奇葩！甚至說，我們當下的教育，根本就沒有思想！只是關注眼前的物質利益而已！
我們教育出來的不是人，而是一群復讀機，野獸和畜生！
吳謝宇學業的成功，是我們當下教育的“成功”！而吳謝宇成功的殺母，我們的教育也是功不可沒！雖然，他的案例有些極端，但是像吳謝宇這樣人，在中華大地可謂是千千萬萬，就在你我身邊！
姜丁粽子
因為從小就被逆愛，什麼事都要依著他所以就慣成這樣了，有時有些父母奶奶爺爺慣著就覺得對他好，疼他，其實呢就是害他，你說從就這麼在手心裡，習慣了，長大一點不讓他高興的他就接受不了，反正又不懂事他的世界裡很小，沒有什麼怕不怕的，他直覺的你不讓我高興我就得隨心所欲的去做，這就是給有些父母逆愛孩的類子，平時管教孩子也不是動不動就武類，動不動就咯到，這是不管用的，要說服教育，養成習慣給孩子，父母就是孩子的最好的榜樣，在孩子面前什麼該說什麼該做，！什麼不該說什麼不該做都要注意，有的人說誰誰家還不懂事，那都跟父母有很大的關係的。天天沒人管，隨便長著，無憂無慮的，有沒人教，他能懂什麼。
娜一族時尚
究竟是為什麼？現在也沒說清楚
