大學生活是豐富而多彩的生活，不僅有志同道合的朋友、朝夕相處的同學、還有傳道授業的老師和善解人意的輔導員。在
武漢工程大學的校園裡就有這樣一群輔導員，他們開口能講、提筆能寫、問策能對、遇事能辦。他們就是武漢工程大學2018年度十佳輔導員，既是學生的知心朋友，更是學生的人生導師。
梁春晴 土木工程與建築學院
梁春晴，現任土木工程與建築學院研究生輔導員、學院團委副書記，同時負責學院學生工作辦公室管理工作。走入輔導員崗位以來，她始終堅持"圍繞學生，關愛學生，服務學生"的原則開展工作，深入瞭解學生的思想、學習、生活狀況，幫助學生成長成才。
梁老師認為，"教育無他，唯愛與責任。《大學·禮記》有云：師也者,教之以事而喻諸德者也。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、於國於民、於公於私所持的價值觀。作為教師，尤其是高校思想政治教育輔導員，必須自身率先垂範、以身作則，引導和幫助青年學生扣好人生的第一粒釦子。"
蔡明廣 藝術設計學院
蔡明廣，現任藝術設計學院2015級、2017級本科生和研究生輔導員，學院分團委書記，指導學院團委學生會開展各項團學工作。面對工作，他勇挑重擔，勤勤懇懇，為了學生的成長成才甘於奉獻；生活中，蔡老師親切隨和，很容易和學生們打成一片；既是是學生們的良師也是他們的益友。
德國哲學家雅斯貝爾斯說："教育的本質是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。" 正是工作中的沉澱積累，讓蔡老師將藝術設計專業和志願服務相結合，逐步探索了出一條新的可持續發展的特色活動育人體系。今年他主持的"德藝創行"志願服務計劃成功立項湖北省特色實踐育人一般項目。對於蔡老師而言，用心播種，用愛耕耘，一樹的桃李，就是對他的工作最好的回饋。
趙小碩 計算機科學與工程學院
在輔導員的崗位上，趙老師用愛心、耐心和細心耕耘了十年，共送走了2009屆、2013屆和2017屆合計1016名畢業生。其中2017屆學生考研錄取率27.12%，創學院新高，位居全校前列；2017屆畢業生中有5人次獲得國際賽事大獎，13人次獲得全國性大獎，34人次獲得省級獎項。
教師在趙老師心中是一門神聖的職業，"德高為師，身正為範"，趙老師始終銘記陶行知先生的教導，並在工作中身體力行。能夠呵護一個個對世界、對未來充滿了好奇、充滿了希望的莘莘學子一步步走向成熟，最終成為家庭和社會的棟樑，這是教師最大的收穫，也是趙老師心中最大的滿足。
楊文灝 機電工程學院
楊文灝，現任武漢工程大學機電工程學院2016級本科生輔導員，學院分團委書記，學生過控一支部黨支部書記，負責學院獎助貸工作、心理健康工作。
"輔導員工作對於我來說不僅是一種理想的踐行，更是一種人生意義的昇華，我熱愛我的工作和我的學生，在我內心深處始終都有一份強烈的責任感，鞭策自己不斷創新、不斷總結，不斷前進，努力把輔導員工作當作一門學問、一項事業、一種享受"。楊老師表示新時期對輔導員的定位和工作提出了更高的要求，需要輔導員去更多思考、學習和探索。
曾崢 光電數理學院
作為一名輔導員，四年來，曾老師努力進步，保持學習，取得了國家二級心理諮詢師證書，獲得了"青年崗位能手"、心理健康教育月"先進工作者"、"五四"評優 "青年崗位能手"、暑期社會實踐 "優秀指導老師"稱號、"優秀思想政治教育工作者"、"優秀班主任"、"校級優秀黨務工作者"等榮譽稱號。
作為一名黨員，曾老師熱心黨的工作，始終把熱愛黨的教育事業同熱愛學生的真實感情融為一體，關注著學生的成長、思想、學習和生活。曾老師認為，教師不僅是知識的傳授者、智慧的啟迪者、人格的影響者，而且是良好道德品格的實踐者和示範者。在良好師德師風的影響和帶動下，學生才會親其師、信其道，進而樂其道。
黃鈔華 化工與製藥學院
黃鈔華，現任武漢工程大學化工與製藥學院輔導員、團委副書記、輔導員發展中心"網絡思政工作室"主持人。工作兩年來，先後獲得武漢工程大學輔導員素質能力大賽一等獎、校 "優秀分團委書記"、"青年崗位能手"、"軍訓先進工作者"、"綜合治理先進個人"、"本科審核評估先進個人"、"暑期社會實踐優秀指導老師"、"心理健康教育優秀教師"、湖北省哲社教學科研骨幹培訓"優秀學員"、等多項榮譽稱號。
黃老師任職期間，學院團委連續兩年獲得"紅旗團委"、暑期社會實踐"優秀組織單位"等多項榮譽稱號。經他指導的學生榮獲第三屆中國"互聯網+"大學生創新創業大賽湖北省金獎。此外，黃老師在學術期刊上公開發表論文2篇，成功申請2018年武漢工程大學學生工作精品項目重點立項。
陳思 化學與環境工程學院
陳思，現任武漢工程大學化學與環境工程學院輔導員、學院團委副書記、學生黨支部書記、班主任。入職以來先後榮獲學校"優秀團委書記"、"青年崗位能手"、"優秀班主任"、軍訓"先進工作者"、"暑期'三下鄉'社會實踐優秀指導教師"等榮譽稱號。
潛心求索，詮釋對事業無上的追求；滿腔熱情，播撒對學生無盡的關愛；守望心靈，扣動對學生靈魂的觸動；立德樹人，致力對國之棟樑的培養；砥礪深耕，創新對工作團隊的建設。教育無他，唯愛與榜樣；赤誠無他，唯靈魂啟迪夢想。
樊保明 電氣信息學院
樊保明，現任電氣學院2016級輔導員、學生工作辦公室主任、學院黨務幹事、並負責學院心理健康教育工作。樊老師曾獲得"優秀思想政治教育工作者"、"優秀班主任"、"綜合治理先進個人"、心理健康教育"優秀教師"、優秀工會積極分子等榮譽稱號。
樊老師以"功成必定有我"的責任感對待各項工作、以"學生為本"的赤誠之心關愛每位學生、以"改革開放"的精神重視提高工作質量，通過不斷的學習和實踐，提升自身的思想政治覺悟、提高業務水平和服務水平，努力將學生工作做到讓學生滿意、讓家長滿意、讓學校滿意、讓社會滿意。
張文婷 管理學院
張文婷 ，現任管理學院2016級輔導員，負責學院心理健康教育和大學生國防動員與教育工作，兼任學生第六黨支部書記、5個行政班班主任。她認為只有始終以育人的愛心、責任心、進取心，才能領跑好高校思想政治教育工作的"最先一公里"，才能打通高等教育中學生工作的"最後一公里"，才能做一名有態度，有溫度，有高度的輔導員！
入職兩年多以來，張老師始終與學生"同吃同住同學習，同心同德同進步"，圍繞"育人"這一中心任務，緊貼實際開展思想政治教育、堅持學生需求導向精準服務、牢牢把握安全精細管理，積極為大學生成長成才創造條件。她曾先後榮獲"青年崗位能手"、"優秀思想政治工作者"、"軍訓先進工作者"、"心理健康教育優秀教師"、"暑期社會實踐活動優秀指導教師"、"優秀班主任"等榮譽，指導的學生團隊榮獲學校心理情景劇大賽二等獎、心理知識競賽二等獎等。
朱向瑩 計算機科學與工程學院
朱向瑩，現任計算機學院2017級輔導員，曾獲五四"青年崗位能手"，"心理健康教育優秀工作者"，暑期"三下鄉"優秀指導老師等榮譽稱號。
朱老師表示，做為一名輔導員和思想政治工作者，應該熱愛本職、紮實工作，追求崇高的職業理想，始終遵循幹一行，愛一行，專一行的工作原則，努力充實自己，從各方面提升自己的工作及業務能力，任勞任怨、甘於奉獻，
將滿腔熱忱投入到思想政治教育事業。
優秀的輔導員就像學生成長道路上的引路人，除了傳授給學生匠藝，更重要的是以一顆匠心培育德才兼備、全面發展的人才。他們是教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，是大學生們的知心朋友和人生導師；他們肩扛責任，滿懷愛心，用無悔的青春譜寫思想政治教育工作的篇章。武漢工程大學2018年度十佳輔導員 也正是懷著這樣的初心，做學生的優秀榜樣，德高為師，身正為範！
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