佈可惜妳
可以补回来
初中英语从词汇量、语法都不难，想要补回来，只要做到以下几点：
1.提高词汇量，制定背单词的计划，一个月的时间可以让单词量突飞猛进。当然背单词要掌握背单词的方法，效果会更快，如：词根词缀记忆法、自然拼读记忆、联想记忆法、拆分记忆法等等，记忆要遵循遗忘规律，记忆复习，艾宾浩斯遗忘曲线，可以帮助减少遗忘，事半功倍。
2.攻破语法：完整认真的看一本语法书，掌握基本的语法知识，并结合题目答复应用，巩固学习效果，形成知识体系。
3.提高写作能力：这个就要多背英语文章了，从书本上选至少十篇的文章，能够熟练的背诵掉，做到可以准确的默写出来。即巩固了语法、词汇又锻炼了写作能力。
4.抓住课堂，刷刷中考题，从速度上，题型上，知识的盲点上检验学习效果。逐个消灭学习上的问题。
5.建立错题集，错题对提高成绩来得最快的，不能错了不管，错了不订正。考试前要把错题，笔记的进行复习。
如果按以上方法执行，初三提高成绩也是必然的。
Xnledu
肯定的告诉你，可以补回来的。因为我亲身经历过这样的情况。
我自己读初一的时候，英语比较差的，可能是从小学刚步入初中，不太适应吧，总之英语学得很吃力经常考不及格。到了初二英语也不怎么好，英语成绩也就是刚在及格线上，眼看着马上要上初三了，而且后面要参加中考，而我的数学、物理、语文都学得不错，就是英语比较差，那时家里比较贫穷，父母早就和我说了，中考你就报考师范，不要读高中了，能考上师范早点出来参加工作，减轻家里的负担。我想其他课程我都学得不错，如果被英语拖了后腿而考不上师范，那太可惜了，那时我就下定了决心，一定要把英语补上。后来的中考120分的英语我考了113分。现在和大家分享下我的学习心得：
第一，要有学好英语的决心，经常暗暗给自己鼓劲。心理上要轻视行动上要重视。也就是说心理上要轻视英语的学习难度，不要还没有开始学就觉得一定特别难学，我会学不好，要给自己鼓劲，要觉得学英语也不难。行动上要重视英语的学习方法、学习习惯，要坚持学习。
第二、我把初一到初三的英语课本全找出来，一本一本过，每个单词每篇课文都熟读，能背出来最好。同时一册一册的过语法知识，不放过任何一点。做好语法知识的笔记，平时没事翻出来看看，多记多理解。
第三、做些课外题目训练。记得当时家里太穷了，没有钱买任何课外书，记得坐在我后面的一位男同学，他有一本各种语法题目的课外书，我就找他借来看，可是他只能给我一星期的时间而且不能在他书上写字。那时我就找了几本笔记本，在一星期内把那本书上每个语法点以及题目都抄出来了，边抄边记边想。
第四、平时也要多动笔，好记性不如烂笔头。老师上课有什么语法知识的都要记下来。
通过以上几点的努力，到了初三下学期我的英语成绩就比较好了。初三的英语课本我也基本能背，每次考试考的知识点是课文哪里的，我都能找出来。总之无论学什么，都需要我们付出努力。学习没有捷径，一份耕耘一份收获。
家教林老师
其实初中的知识点很少的，尤其是理科，你成绩差只是没有理解去学习，没找到学习的方法。说实话，我初中基本不上什么补习班，暑假作业也基本抄的答案，平时完成老师布置作业就行了。我有一个同学，高考，（高中内容还是有点多的）高一，高二没怎么学，高三突击学习，照样考上一本，超出30分。
所以，关键是方法，你初一初二没学习，初三一年完全能补上来，关键看你又没有决心。另外，我建议你找一个认识的大学生（本一的），要理科好的，系统的帮你讲解一下他对理科的理解，你会进步很快的。理科靠积累，这没办法，英语平时多说说，初中的英语语法不多，也能赶上的。。。
想信自己NO1
首先肯定的回答你，能！
众所周知，英语是一门语言类学科，更多的在于日常的积累，但是题主提到了补回来，那么我就谈谈自己的心得：
1、下定决心补英语，就必须有恒心能吃苦。
2、开始背单词，每天背，有计划的背，一天都不能松懈。
3、读英语课本，有空就开始读，不需要背，读的多了，自然语感就有了。
4、做题，尤其是选择题，搞懂每个选项为什么错，错在哪里。
5、不会的，就及时向老师请教，这个非常重要，往往是这种你不会的题学会之后，记得更加牢固！
总之，只要下功夫，没有什么不行的！
也欢迎同学和家长一起在评论区沟通交流哦！
西安新东方优能个性化
你好，我就是英语老师，所以我可以很肯定的跟你说，初三落下的英语知识肯定可以补回来！
学无止境，只要你愿意学，什么时候都不会太晚。只要付出努力，付出时间，你便会有所收获。
初中英语不难，主要是词汇量和语法问题。
第一，要整体的系统的再学习英语语法，查漏补缺。语法是相通的，高中语法便是在初中语法上有所增加而已，所以你只要系统的有脉络的学习，你便可以轻松掌握语法。你可以按照时态-词法-句法，这样的顺序来学习。遇到不懂的就请教老师。
第二，词汇问题。词汇量不够，那么你就要抓紧背诵记忆，你可以自己下载背单词的软件来背，也可以拿起以前课本后的单词表来记忆，这些都是提升单词量的法子。当然，我建议通过阅读来提高词汇量。
第三，补初三英语的目的。如果你是为了升学提高成绩用的，那么先专注于自己所处年级的单词短语学习，然后有余力时再拓展词汇。同时，学习语法及多练题，培养做题的感觉及技巧。那如果你是做兴趣学，那么没有必要说专门学初三英语哦！可以具体学习功能性强的英语模块。
越同同
现在考虑补救初中的英语，说明你应该在结束初中与进入高中的临界点，或是进入高中不久。你要清楚自己为什么要补救英语，以及可以用多长时间供自己努力。文科的提升难以一蹴而就，需要一定的时间和正确的方法。这个问题与其说能不能补救，不如说如何补救？因为少有不可能的事，只有你认为你不能。
所以，你首先要克服自我障碍——你认为你的初中英语相对来说比较差，担心自己无法提高英语水平。至于方法，三言两语说的只会过于含糊。多向英语成绩优异的同学请教，多和老师交流，一定会让你受益匪浅。
其次，仔细分析自己在学习英语时的不足，学习方法有什么问题（主要是通过与成绩好的同学，老师指导的方法比较）。笼统来说，你在语感、语法、词汇、写作方面是有欠缺的，最重要的在语感上，因为与高中相比初中语法相对简单，词汇、写作要求也不高，只要能够在接下来的学习中脚踏实地，提高是没有问题的。语感的提升，就是多读、多背范文。
最后就是，如果时间比较急切的话，刷题吧，在做题中发现知识盲点，查缺补漏。
最重要的一点是，一定要坚持！行百里者半九十。
多力英语
在找解决方法的时候，首先我们需要想想为什么小孩的英语没有学好，到底原因在哪里？
是因为对英语没有兴趣，小孩不在乎的原因？还是因为学习的方法不对，吃力不讨好？还是有什么其他原因？
对于英语没有兴趣的话，那我们就要针对这种情况，找到方法，激发孩子对英语的兴趣，让孩子知道，学好英语有什么好处。
如果孩子对学习抱着无所谓的态度的话，就别说英语了，估计其他科目也学不好，这时候就要从孩子的内心深处去挖掘他们的想法，从而找到解决的方法。
如果有其他的什么原因，都要一一对应的分析，然后找到科学的方法去引导孩子，让孩子认识到上学读书的重要性，从小建立孩子的人生观，价值观，世界观！
只有这样才能真正的改变孩子，他们才会对未来充满希望，努力奋斗，刻苦学习。
勤能补拙，什么时候学英语都可以学好，英语是一门语言，只要是语言，人都能学好，关键就在于勤！
甜甜教育
看到这个问题，脑袋里闪过无数影视剧镜头，基本都是这样子的：小孩子因为叛逆，不好好学习，但是经过某一次事件以后，突然变了一个人似的，成绩突飞猛进。
这样的例子虽然很多出现在影视剧里面，但是不可否认，现实中也有这样的事实。
笔者提问小孩子初三没有学好英语，以后能不能补回来，其实答案主要在孩子家长以及学校。
虽然有成功励志的例子，但是不成功的例子也是很多。为什么说要看孩子，家长以及学校呢？
1.孩子是这个问题的主角，如果小孩子不想学好，那么再多的外在驱动，只会让孩子更加反感。尤其初三小孩子，正好处于最叛逆的时候。一定的外在在加上孩子内在驱动才更有效。
2.家长教育其实很重要。上面说到孩子这个时候最叛逆，如果家长只知道强压式让孩子学习，效果适得其反，应该学会和孩子沟通，学会引导孩子，同时加强爱的教育，多陪伴小孩子。
3.学校毋庸置疑。孩子这个年龄很大一部分时间是在学校。学校教育其实对孩子还是占据很大的比例。当然，学校不可能兼顾到每一个孩子，学校只是上课下课，电视里面把孩子当自己孩子的老师还是很少，不是说老师不好，而是由诸多因素造成。不得不说，一个好的学校和差的学校相比，还是要选择好的学校。
总之，答案并没有确定性，最主要还是看孩子，当然家长也要尽量做好家长角色，知道孩子年龄段发展特色，这样效果才能更佳。
爱吃酸水果
我初中高中英语都没有学好 直到大三才才是认真学，还考过了四级。英语其实很简单，但是要坚持学
每天花一两个小时背单词，看英语文章.坚持两三个月，就能看到效果
乐其I乐在其中
这个问题我来插几句嘴，英语玩的就是语感，多读多写，招法太多，有很多回答我觉得都好有深度。要不我给你一个建议，把你当成是英语老师，把父母或者同学当成学生。你想想怎么样才能把知识交给他们，同是在讲课过程中体会当老师的快感。受压迫的学习没有自己主动宣战来的那么直接。要不你试试。所有的问题交给百度，你的任务就是把内容有机串联起来，发射出去。
