現在偏遠山區教育狀況落後，教育資源缺乏。尤其是鄉村教師隊伍薄弱。所以國家也積極倡導著優秀大學生的返鄉支教。
大學生支教的到來給孩子們描繪著外面世界的美好，讓孩子們純潔的內心充滿了期待，開闊了貧困山區孩子們的眼界，也提前認識到了外面世界的精彩，因此孩子們增加了學習的興趣，恨不得馬上長大去找尋詩和遠方……
據統計接受支教的孩子們，88.9%的學生想讀大學，53.2%認為學習興趣有提高；59.4%認為自信心有提高；61.3%認為孝順長輩的意識有提高；64.6%希望像大學生一樣幫助他人。
支教工作的意義和價值就在於：優化了教師資源配置，促進義務教育的均衡發展，加快社會主義新農村建設。架起了城鄉聯繫和溝通的橋樑，促使教師更新教育觀念，深化教學內容方式，同時給學生帶去了更多的知識和快樂。
農村支教喚醒了偏遠山區孩子們的夢想，也帶來了孩子們的希望……
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