Haoxi123456
多动症儿童的基本特征就是注意力难以集中在目标行为上、动个不停、做事冲动而不考虑后果。他们们的表现往往充满矛盾，大多数情况下的冲动无序的行为给家人、老师带来很大的烦恼，而在有些情境下有表现的非常不错。这样，很多家长和老师都期望用严格的限制或者惩罚的方法来纠正孩子的“多动”，而往往适得其反，甚至会严重损害他们的自尊。因此，遇到多动症的孩子老师和家长多了解一些相关知识。
1.各种活跃、做事没条理性、急躁易怒，家人被折磨得筋疲力尽，怎么办?
答：对待孩子的这些情况，父母们通常使用讲道理、警告或者责骂等方法，可惜的是并不好使。这样会使父母也经常感觉到挫败，为了走出这种挫败感，父母们可能就经常是用体罚、呵斥甚至嘲笑挖苦的方式，而这些方法对孩子的心理是更大的伤害，亲子之间就会产生对抗，根本无法让孩子安静下来。
父母在过于淘气的孩子面前要保持冷静和理智，尤其不能对孩子有嘲笑挖苦，特别是当着很多人的面。批评孩子要做到“对事不对人”，不论奖励和惩罚都要非常具体，就是具体到确定的某个行为。父母要经常记录孩子的良好行为，对优势和成绩给予夸奖。惩罚而非体罚，比如由于某个错误的行动，剥夺一次他看电视或者玩游戏的机会。
2.孩子折腾人了，不遵守课堂纪律，经常故意捣乱，怎么办？
答：多动症孩子看上去“明知故犯”，非常不听话，惹人烦恼，尽管受到了很多批评也难以改变。所以给人以故意的感觉而招致老师家长更多的批评指责和惩罚。所以家长们容易更加限制孩子的活动，不让出去玩，或者用体罚的方式来教训。
但实际上，他们内心里也想改善，但是由于自控力的原因而自己无法控制，并非故意。而他们也经常会感受到挫折和失望，渴望获得关注、认可和友谊。因此，家长和老师需要对这些孩子付出更多的耐心，认可他们一些行为，接纳的态度会让他们躁动不安的心变得平静。而且在给孩子安排的活动上，要注意尽量多一些户外的游戏玩耍，让他们的能量释放在规律的运动上，而如果长时间呆在有限空间里，孩子的能量精力就会转化成不安的冲动。而且户外运动可以对他们的感知觉和运动的统合有帮助。
3.听老一辈说孩子多动不是问题，长大一些就好了?
答：孩子尤其是男孩子的多动容易被理解为淘气，而这样的理解会耽误孩子的诊治和心理干预的最佳时机。由于患有多动症的孩子的注意力、情绪控制和冲动控制多方面比较弱，而需要多方面的干预，比如较为严重的就需要药物的介入，而轻度的不太严重的就需要更多的心理辅导、家庭干预、家长-学校配合。尤其是家长也需要进行一定的培训，比如如何应对孩子的情绪困难、包容孩子的问题，使其不再恶化、避免问题对其他家庭成员的消极影响、父母自我的情绪管理。
对于过度“淘气”的孩子，家长和老师需要提高这方面的意识，及早发现，及早干预，防止孩子行为和情绪上的问题恶化。而不要只单单认为是淘气，等待时间来解决问题。而时间并不会改善孩子的问题，研究表明，小时候患有多动症的孩子，青少年期会遇到更多的情绪、冲动、焦虑或者人际关系上的问题。
北大医疗儿童发展中心
你好，其实我女儿就是多动症的孩子，不过遗憾的是，她不仅是多动症，还是自闭症孩子，多动症的孩子往往表现出比正常孩子更多的肢体活动，比如，不能正常集中注意力，上课爱做小动作，婴儿时期多哭闹，睡眠紊乱，我女儿就是典型的睡眠紊乱，每天要闹到半夜三点才能睡，整天乱跑乱跳，至于多动症孩子大多没有攻击性，所以一般不会伤害到周围人
对于宝宝的多动症，简单的说教是没有效果的，是需要配合一些药物调理，还有就是行为治疗，是需要由专业的医院的医生指导下进行的，也不要过于烦躁，自己的宝宝，一定要有耐心，无论宝宝如何，都是不能放弃宝宝的，一定要注意这个事情。要用自己的言行去影响宝宝。
苡希麻麻
首先我要问，您是多动症孩子的父母还是老师呢？下面我从这两方面来回答问题。
如果您家有个多动症孩子，一定不要矫枉过正，更不要对孩子大声呵斥。因为您态度如果太过严厉，就会对孩子心理造成伤害。平时要多和孩子沟通，发现孩子的兴趣爱好。比如孩子爱拼装积木，就鼓励孩子拼装积木时间久一些，让孩子能够在玩的过程中，集中注意力。
其次，父母要营造和谐温馨的家庭环境。只有充满爱的家庭，孩子的身心才能更好的成长。孩子在这样温馨的家庭环境中，一举一动都会模仿父母，潜移默化，时间长了，孩子受父母的影响，就会耐下性子，做事情的时候脾气就不会那么急躁，慢慢的孩子的小动作也就减少了。
此外，有条件的家庭一定带孩子去专门的多动症矫正中心。在专家的指导下，让孩子得到最权威最科学的治疗。在这里，要多鼓励孩子，留心观察孩子的每一次进步，时间长了，孩子多动症的毛病就会得到治疗。
如果您是老师，班级里有多动症的孩子，首先，老师在面对孩子的过程中要注意保护孩子的自尊心、自信心和求知欲望。尤其是低年级的老师，要多了解一些幼儿心理发育的特点，让孩子在从幼儿园到小学之间能很好的衔接。积极去引导和观察孩子的心理发展。了解不同年龄、不同年级的孩子的生理、心理特点，在此基础上如果发现有孩子确实注意有缺陷，可以很委婉地转告家长，让家长带孩子去医院咨询和确诊。\r
再次，多关注孩子的长处和进步。多动症的孩子如果有进步了，要多表扬和鼓励。\r第三，多动症的孩子的座位安排老师要特别注意。不能让两个多动症的孩子坐一块，这样相互影响很不好。要给多动症的孩子安排一个守纪律的同桌。最好是安排多动症的孩子坐在前排，这样可以及时观察到孩子的情况，以便及时提醒也不至于打断老师的课堂教学。
可以应用些小技巧，比如孩子有小动作的时候给孩子一个眼神，或者轻轻点几下。多动症的孩子不能做靠窗户的座位，因为这些孩子抗干扰的能力很差，一些细微的声音等都可能影响他上课的注意集中。
第四，多动症孩子的桌面要整洁，除了本课需要学习的书本之外，不要放其他的书本、橡皮等。否则孩子容易被橡皮等小东西吸引。
让孩子在我们的陪伴下顺利的度过这个时期，一起努力！
大乐乐爱生活
多动症的孩子表现为脾气暴躁，小动作多，注意力不集中，冲动任性，顶嘴说谎，纪律性差等等。当碰到患有多动症的孩子时，不要回避他们，要和他们多沟通，对他们进行正面的教导，培养他们分辨是非的能力，这样的话一般情况他们也不会和你起冲突。
一般多动症的孩子经过心理辅导和药物治疗是能够恢复的，所以对待他们也应该用积极的方法，不要刻意躲避。
搞笑娱乐情感365
多动症还是要有足够的耐心去对待这样的孩子，因为他们有时候也是不是故意的，但是由于自己的多动症会不受自己控制，所以对待这样的孩子要比一般的孩子更用心，更有耐心才行，孩子吗，我们能不跟他们计较就不计较了，因为毕竟是孩子，但是如果原则上的问题也不能忽视和忍耐，遇到事还是得积极面对和努力去解决才行，所以只能更努力才行，加油
嘀哩日记
多动症的孩子常常活动过多、注意力不集中、性格易冲动，但孩子终归是孩子，本性并不坏，跟平常人一样平等对待即可，以平等心正面的交流沟通
多动症的孩子现在是能够治疗的，用大脑生物反馈治疗配合着行为上的干预，在没有副作用的情况下可以有明显的疗效
爱生活2333
任何人都渴望尊重，多动症的孩子也一样。所以尊重他，不要随意激怒他；引导他，不要调笑他；接近他时，让他感受别人也信任他。如果能这样他不会随意攻击谁。
满庭芳300
白斑消失又长出 三招帮你轻松解决
王金云医生
不要排斥，因为你知道他有缺陷，怎么对待别人别人就会怎么对待自己
大密1
加强自我保护意识
