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这个成绩不算太差吧，通过努力是能够提一些分数的。毕竟还有那么长的时间。但是得从现在开始，找到问题所在，
一、平时的学习习惯怎么样。这个必须了解，按这个分数来说，基础知识应该还是掌握了一些吧，但不是很全面，理解也不够。简单地说就是掌握了一些皮毛而已，所以这就是分数不能提高的原因。建议孩子和家长每天捋一捋当天所学的课堂知识（先把其它的教辅资料抛开，把老师布置的，学校准备的完成好），看一看孩子理解的情况怎么样，如果可能的话，家长懂的话最好，可以邦助孩子解读一下孩子迷惑或者掌握不到位的地方。只有基础知识扎实了，才有可能为下一步的提升作准备。
二、孩子平时作业情况，是不是很多要借助于手机才能完成。我知道有些孩子是这样完成作业的，遇到不会的题就查手机，查完后再做下一道，遇到不会的又查手机，所以整个作业过程中都是手机陪伴左右。我倒是建议，让你的孩子先把会做的完成，不会做的留到最后，家长再和孩子一起分析研究，带动孩子（因为家长提出这样的问题，说明家长应该懂得一些，也特别关注孩子），看看究竟是哪些方面出问题，是孩子没有积极动脑，还是某个知识点没掌握，只有这些找出来思考查资料可能会有效果。不能盲目马上查答案，结果你仍然还是不知道问题在哪儿。
三、切实做好错题本的整理。把每一次作业或者考试错误的题都整理好，错误的题正你知识欠缺的地方，一定做好这一项内容。只有从错题中发现问题，解决问题才能找回以前没有掌握好的或者缺失的内容。
四、要有一个好的心态，不能一时的成绩好坏而焦虑，只有方法得当，积极行动，是会有效果的，只要坚持，就会在某个时候开始效果就显现了。作为家长不要过多对孩子中大压力，平常看待成绩，每天一小步，累积下来就是长足的进步。学习是终身的事，一切都来得及的。
最后祝福你的孩子能顺利考出一个好高中。
杨锅来了
月考数学孩子只考了70分，对于家长来说，还真的是特别的焦虑，但是孩子才初二，现在开始努力也是不晚的，家长要做的就是相信孩子。
记得我初中的时候，数学成绩也是很差的，几何、函数和方程，我是一个都搞不懂，但是我的家人没有放弃我，我爸觉得我到初中，数学成绩这么差的原因就是没有找到正确的方法去学习，明明我小学的数学就很棒，不可能一到初中数学就变差了，这太不科学了，于是我爸就给我制定了相应的学习计划。
首先要分析试卷，试卷的难易程度取决于班级最高分，以及平均分，或者看看70分以上的的有多少学生，确定自己的名次。如果70分以上的只有十个八个，这个成绩完全不用担心。不过这一定不可能。
所以要分析自己的错误了，我认为这是重中之重，每一道题都要详细的分析，反思，重新做！因为这就是自己不会的，遗漏的，如果不会，需要请教老师，一般来说，一道题的错误透露一部分知识点的生疏。学生需要重新梳理这部分知识点，要透彻，否则提高不大，另外切记不要认为是大意了，失误了，一切的失误绝大原因是不熟练！
试卷分析完后，错题重新梳理之后，需要再做几张这样的试卷，一方面练习，一方面再一次的查漏补缺。
这只是针对考卷的分析，对于提高数学这一科目来说，我觉得最重要的有以下几点：
1.课本上的练习题一定要过关，熟练到看到题口述解题思路。
2.再次强调一定要透彻理解概念，定理，公式，能推导的一定亲自推导，熟练掌握。
3.基础夯实。可以买一本初中口算册反复做。口算，计算能力是学数学必须打好的基础，是先锋，其重要性影响到学习数学的每个阶段。
4.习惯决定成绩。课堂一定要做好笔记，会做笔记，不只针对数学，而是所有学科。无论哪一门的进步都会带动其他学科一起进步。所以要有错题本。学会整理自己的错题，整合重难点，随手记定义，公理等的理解。还要经常翻看错题集。
5.要不耻下问，要多动脑筋。
如果真的是自己的基础真的是太差了，我建议可以去找专业的老师来补习，因为数学毕竟还是要多练习的，要是很多题目都看不懂，那要怎么练习呢？我同事的孩子就是这样的情况，发现理论和实际做题还是有差距的，就直接在外面找了一家培训机构，请了老师来做专门的一对一辅导，没有补习到一学期，孩子的数学成绩就上去了，现在孩子每一次考试数学绝对是优势的学科，而不是劣势的学科了。
卓辅教育
我来回答这个问题吧。
这样的成绩，家长可能没法接受，怎么回事呢？我家孩子小学数学可是从来没有下过95分啊，怎么过了这么一年多一点，成绩就成了这样了？
但是，没法接受也得接受！
数学，就是这么难！到了高中更难，大学更难！985,211的学生数学挂科的不在少数！
小学的数学成绩太虚！简单题反反复复的做，将这些反反复复做过的题再考，除了傻瓜之外，做不对就不正常了，所以，一个班里90%得90分以上，这绝对不是正常的现象。
数学，就是应该有一少部分得90，然后，再有一少部分得80，70的占多数，不及格的有那么几个，才对。
习惯了做简单题得90分的孩子，上了初中以后，随着题的难度增加，老师们批卷更是舍得扣分，一下子就变成了70分的学生，其实，这孩子的数学水平原本就是70分，只不过是在初二月考的时候，把真实的面目给揭开了而已。
刚刚初二上学期，补救还来得及。毕竟才学了一年，也就是两本书而已，没有多少东西。家长如果自己的数学还行，能辅导了孩子，就自己动手。先从这次考试的试卷入手，逐题看一遍，看看孩子到底是哪儿错了。像医生给病人看病一样，必须先诊断好病情才好对症下药。
比如说，哪个章节丢分较多，说明这个章节孩子没有学扎实，或者没有学懂。那么，就拿出课本来，帮助孩子将这个章节的内容共同复习一遍，弄不懂的，要耐心的给孩子讲一讲，不要生气，你一生气，孩子就不能专心，哪怕孩子提出的问题是非常小儿科的，也不能生气，就要从头开始，从简单的开始，帮助他弄通了。然后，练习课后的习题，由简到难，循序渐进。
用这样的方法，将试卷上的所有错题和包含的知识点处理了。
接下来，有计划的将初一阶段的数学，从第一章开始，和孩子一起复习，还是按照我上面所讲的步骤，先复习内容，再练习，一步一步，慢慢来。
这样，孩子的基础扎实了，也学会了学习数学的方法，思路也就上来了。你的孩子学习不好，谁能学好呢？
这样了，你还愁中考吗？
我说的对吗？如果你同意我的看法，就点击右上方的“关注”好了。
爱河北人
初二考这么低的分数，有几种可能性，第一，小孩刚刚进入青春期比较焦虑，第二，从他内心来讲还没完全接受初二的课程，没有找到他与之对应的学习方法，第三就是家长的态度，平时要多鼓励，多关心他的内心活动，他对学习的态度，在学校里生活，与同学相处的是否融洽。初中是个关键的一步，很多因素造成他的学习成绩，我儿子在老家学习五十几个同学还排第三名，我发现他还没有展露他的才能，而且成绩比之前下降，因为班上的同学的厌学情绪带动他的初二期末考的不是很好，我给他转到封闭学校，第一次月考就是前六名(十四个班级，七百多人)，我更坚信多种因素造成孩子厌学或学不进，不知可否有帮助。
无所谓兮兮1525690785
当然能参加中考，只是以这样的成绩参加中考迟早会败北，不过孩子目前只是初二，一切还来得及。
数学满分120分，孩子只考了70分，这个分数实在太差劲，当然，也有月考题目太难，班级普遍六七十分的情况，这种情况我们就不做考虑，我们只是探讨一般情况下难易适中的数学考试。初二，距离中考还有一年多的时间，如果抓紧些的话，还来得及。
对于数学，不像语文那样难以补足，数学成绩还是可以通过突击来提高的，当然，初中数学，一般的父母已经难以掌控，也就是说，最好为孩子找一名比较优秀的数学老师，课余时间帮助孩子辅导一下功课。
当然，数学功课的辅导很枯燥，家长一定要给孩子加油打气，灌输“坚持就是胜利”的观念，让孩子用心学。
数学打通任督二脉，基础是关键。要想补好数学，要从初一的数学开始补，只有基础牢靠了，后期的学习才不会吃力，不然孩子考试也只会是就题论题，不会展开的思考问题，我们要学的是数学思维，而不是死记硬背，那样的学习不以出成绩，也很累，我们不建议只补初二，不补初一。
总之，通过一段时间的补习和练习，你会发现孩子的数学成绩有一个较大的提高，但如果不仅孩子数学成绩如此，其他成绩也是如此，我还是要奉劝这位家长好好考虑是否让孩子参加中考。
心情保温杯
孩子现在是初二第一学期，数学难度加大，几何，函数，二次方程........这都是初中数学的重难点。尤其这些概念，对部分孩子来说，从字面理解就有困难。所以，要想学好，必须先从概念下手，理解透彻，将基础打得扎扎实实。数学是一门逻辑性和分析性极强的学科，是理性的科学，要求概念清，思维明晰，思维具有连贯性又需要具有跳跃性，而思维方式是可以通过后天努力养成的。
依上所言，个人认为，虽然这次考试成绩不理想，但决不能气馁，应该是理清头绪，更加努力。
1.课本上的练习题一定要过关，熟练到看到题口述解题思路。
2.再次强调一定要透彻理解概念，定理，公式，能推导的一定亲自推导，熟练掌握。
3.基础夯实。可以买一本初中口算册反复做。口算，计算能力是学数学必须打好的基础，是先锋，其重要性影响到学习数学的每个阶段。
4.习惯决定成绩。课堂一定要做好笔记，会做笔记，不只针对数学，而是所有学科。无论哪一门的进步都会带动其他学科一起进步。所以要有错题本。学会整理自己的错题，整合重难点，随手记定义，公理等的理解。还要经常翻看错题集。
5.要不耻下问，要多动脑筋。
就谈这些，面面俱到很是难，因为决定自己的只有自己，希望只言片语能帮到小朋友。
A果薇
数学只考了70分确实有些少了，这个成绩是没法参加中考的！
设法改善这个成绩是当前的任务，而不应该想着中考。
首先要分析试卷，试卷的难易程度取决于班级最高分，以及平均分，或者看看70分以上的的有多少学生，确定自己的名次。如果70分以上的只有十个八个，这个成绩完全不用担心。不过这一定不可能。
所以要分析自己的错误了，我认为这是重中之重，每一道题都要详细的分析，反思，重新做！因为这就是自己不会的，遗漏的，如果不会，需要请教老师，一般来说，一道题的错误透露一部分知识点的生疏。学生需要重新梳理这部分知识点，要透彻，否则提高不大，另外切记不要认为是大意了，失误了，一切的失误绝大原因是不熟练！
试卷分析完后，错题重新梳理之后，需要再做几张这样的试卷，一方面练习，一方面再一次的查漏补缺，如果是学生的基础过差，建议找老师做针对辅导！
其次说到中考，题目难易适中，只要学生的态度可以，毕竟还是初二，余下将近两年的时间充分的利用，参加中考还是可以的。如果学生的态度不行，家长再努力，老师再卖力，也很难有所成就！
中学物理
很高兴能回答你的问题
通过题主提的问题，可以知道孩子平时考试成绩还算可以，只是在这次月考中成绩不太理想，那就要好好的去分析这次月考失败的原因
首先，月考的考试内容，一般是一个章节的内容，针对性比较强，那么，这次孩子成绩不太理想，说明这一章节的知识点没有掌握熟练，在一些细节上存在着很多漏洞，那么这个时候就应该通过月考试卷来查看自己的学习漏洞在哪里？抓紧时间去整理复习，查漏补缺。
其次，作为家长不要一味的只看成绩，70分，相对来说的确不是很高，但是，发现解决成绩背后的问题才是关键，比如这一段时间，孩子的学习状态怎么样？是否能够按时完成作业？在课上，是否能够做到认真听讲？这些就需要家长和老师做好沟通，还有家长就是多善于观察孩子的状态，找一个合适的时机去和孩子深入的探讨学习中存在的问题。
第三，初二阶段是中学学生最危险的一个阶段，正处于青春期，对外面的世界充满好奇，这个阶段也是孩子性格非常容易发生变化的时期，非常容易受到外界因素的影响或诱惑，额外部因素的影响，耗费了孩子的学习时间和精力，如果孩子没有足够强的自律性，那么成绩下降是非常快的，所以这个时期，作为家长应该，时刻关注孩子的心理动向，多和孩子进行心灵的沟通。
第四，如果孩子能够深刻的认识到自己存在的问题，愿意下决心去改变这种现状，那么，孩子在初三这一年，是完全可以逆袭的，所以家长也不要太担心这一次月考的成绩好坏，关键是通过考试来发现孩子成绩落后的背后的原因，找到一个适合孩子的方法去解决问题
要相信自己的孩子，对自己的孩子要充满信心！
萧辉田老师
我的感觉是，大部分的孩子是知道努力也很聪明的孩子，正常情况下即使上了初中成绩也应该不会差。但为什么好多孩子上了初中以后成绩就下降了那？我分析有几个原因。上初中学习继续好的孩子，第一，大部分都在外面补课，不补课成绩想好很难，但不补课学习好的也有，但这样的孩子非常少。第二，他们非常用过刻苦，并且知道自己应该主动学习。第三，很重要一点是他们知道不会的问题及时问老师。学习下降的孩子主要原因，第一，初中课程太多，知识点也多，有些忙不过来，不会合理安排时间，特别是假期利用不好，没有及时预习下学期的课程，开学讲新课很容易落下。第二，每天的作业很多，没有时间差错看书。第三，老师的问题，现在好多老师课堂讲的飞快，学生思维根本跟不上老师讲课的速度。有好多老师根本不批改作业，根本不了解学生对知识点的掌握情况，和以前的老师比，非常的不负责任。长此以往下去，好多学生的成绩必然要下去。
缥缈雨or流漓觞
孩子初二，这次月考数学只考了70分，按百分算也就是勉强60分，家长着急也在情理之中，但是也不要过于紧张。和我孩子当时上初中差不多，我谈谈我当时的做法，同时给这位家长以下建议:
首先要看只是这次考70分，还是次次都是这成绩。如果偶尔一次家长也没必要大惊小怪，如果大多数是这成绩那么家长就要帮助孩子找原因了。
成绩要的好，就要知道错误犯在哪？因而必须认真分析试卷，看问题出在哪儿，是由于粗心大意，还是知识性错误；是概念性错误，还是理解问题。只有找到原因，在今后的学习中对症下药，猛攻薄弱点，慢慢会补上，成绩也会慢慢上升。
其次是初二还不是很晚，还有初三总复习。但是也不能轻视，应该从思想上重视起来。可以从以下几个方面着手组织孩子复习： 1、理解概念、定理、公式，实在不行就先死记，总的一句话就是要先把概念烂熟于心。2、从课本上的基础题入手，一题一题过，以增加学习的信心，感受成功的喜悦。3、做好做题记录，至少两周看一次，以求下次见到同类题能够马上找出解题思路。 4、适当的做一些有难度的压轴题，以检验自己解决难题的水平。相信半年左右就会见到效果！
