對於沒有讀過《富爸爸窮爸爸》的朋友,我有必要在這裡簡單解釋一下:富爸爸是我最要好的朋友的爸爸,他從來沒有接受過任何正規的商業教育,卻白手起家,成了美國夏威夷州最富有的人之一。窮爸爸是我的親爸爸,他受過高等教育,是一位薪水很高的政府官員,但無論他賺了多少錢,每到月末總是捉襟見肘。他辛勞一生,去世時卻囊中空空。每天放學後以及每個週末,我開始跟隨富爸爸學習,我之所以這樣做,是因為我認為學校沒有給我所望的教育。我明白學校不可能給出我想要追尋的答案,因為我的親爸爸本人是教師的頭兒,他對於金錢尚且知之甚少。所以,我想現行的教育體制不會使我學到自己嚮往往的知識。我在15歲那年就想知道怎樣才能成為一個富人,而不是一個為溶大王。我明白學校不可能給出我想要追尋的答案,因為我的親爸爸本人是教師的頭兒,他對於金錢尚且知之甚少。所以,我想現行的教育體制不會使我學到自己嚮往往的知識。我在15歲那年就想知道怎樣才能成為=個富人,而不是一個為溶大王多年來我眼睜睜地看著我的父母為擺脫財務困境苦苦掙扎。於是,我決心尋找一位能夠教我一些關於金錢的知識的老師。不久,我就決定跟隨富爸爸學習了。其實,富爸爸對我的教導從我9歲時就開始了,直到我年滿38歲才結束。對我而言,那才是我一直在追求的教育,是我自己的“商學院”,一個面向現實生活的商學院。多虧了富爸爸的教育和訓練,我在47歲時就提早退體,實現了財務自由。如果我當初聽從窮爸爸的建議,爭取做一名好僱員,直到65歲再退休,那我現在也許還正在為保住自己的飯碗、為個人退休金賬戶中的共同基金不斷貶值而憂心忡忡呢!富爸爸與窮爸爸的建議大相徑庭,窮爸爸常說:“上學取得好成績,以便將來找一份待遇優厚的穩定工作。”富爸爸的建議則是:“如果你想成為富人,首先就要去做一名企業主或投資人。”而我面臨的問題是,學校並沒有教我如何才能擁有自己的企業,或者如何才能成為一名投資人。
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