Dreamcatcher
我可以介紹一個很有用的經驗，但你要看完文章以後才知道。
記得五年前，我在下鄉回城的路上攔了一部小車。車後排坐著一位五十多歲的女人，懷裡抱著一個大概兩週歲的孩子，不停的大哭。哭聲非常大，車上的人都被孩子的哭聲震的心慌意亂了。
我坐在副駕駛位子上。此時最擔心的就是駕駛員分散注意力。我想了想，怎麼辦呢？如此下去還了得？於是，我就告訴那個女人，你伸到小孩子的背上撓癢癢試試。果然不一會孩子就睡著了。車上突然就安靜下來了。
你們說，這個辦法好嗎？
吳永堅3655
問題描述：
一歲4個月的孩子，脾氣大的不得了。每天都有教她哪些事能做，哪些事不能做，可她就是不聽，還要反著來。她爸不管就在旁邊笑，還說孩子壞脾氣都是我慣出來的。
孩子一哭起來什麼都不要，也不讓我們碰，就在那兒使勁的哭。白天還好，她哭就不理她。可有時晚上哭鬧讓人受不了，也睡不好覺。真的好想打她呀，又得忍住，真的要瘋了。
1歲4個月的孩子，他（她）的能力發育具有以下這些基本特徵：
1、以自我為中心，不在意他人：
1歲4個月的孩子，已經有了“自我意識”。會主動說“不”，在與小朋友一起玩耍和分享時，或者與父母相處時，寶寶能夠清楚地意識到自己的存在，並自我認為這個東西是我的，你的東西也是我的，完全以“自我”為中心。
2、語言能力落後於聽覺能力：
一歲4個月的小寶寶語言能力上，他（她）能夠聽懂很多話了，能使用比較多的單詞，能執行一些簡單的命令。比如說：當和爸爸媽媽或者爺爺奶奶說再見的時候寶寶會“揮手”，表達歡迎的時候寶寶會雙手“鼓掌”等等。
但是這個階段的寶寶，通常是聽覺能力要比語言表達能力要強。因為寶寶語言發育規律就是這樣的，先聽懂然後再表達。所以當寶寶表達能力較弱時，在與家長溝通和對話不對等時，寶寶就會通過哭鬧來表達自己的主張。
3、大動作和精細動作發展，探索範圍擴大。
1歲多寶寶已經具備了獨自站立和行走的能力，這就放寬了寶寶自我學習和探索的範圍，寶寶對更多事物產生濃厚的興趣。通過用手觸摸、用嘴撕咬、用耳朵聽摔東西的聲音，用眼觀察事物的顏色和運動軌跡，與小朋交流和玩耍等等。
面對這類型的寶寶，家長該怎麼辦？
1、寶寶哭鬧時，家長不要不理不睬，應該及時給予回應。但是可以通過轉移寶寶注意力的方式，引導寶寶停止哭鬧或耍賴。
比如說：當寶寶要拿一件易碎的或者貴重的物品，家長如果不滿足寶寶就會哭鬧。這時家長可以拿一個更有趣的物品給寶寶玩，這樣通過轉移寶寶注意力的方式來滿足寶寶，來到止哭的效果。
這個階段的寶寶，家長千萬不要寄希望於和寶寶講道理。你說這個東西不能玩，寶寶根本就不能理解為什麼不能玩，因為正在探索期的寶寶他（她）們沒有這方面的體驗。如果家長對寶寶的哭鬧置之不理，寶寶的探索慾望將會下降，並且對寶寶建立安全感都有損害。
2、安排孩子喜歡的活動，佈置一個適合孩子的空間環境，準備孩子喜歡的繪本和圖書，提供適合寶寶敲打的玩具。
比如說：給寶寶一個相對寬敞的開放式空間，給他（她）們準備一些手撕書或繪本、給寶寶買一些敲鼓或者擊打小樂器，可以供寶寶拆卸和摔打的玩具等，以充分滿足寶寶的探索慾望。
另外，這個階段的寶寶很到適合戶外環境去玩耍，比如玩沙子或石子，撿起飄落地上的一片樹葉，發現和抓起爬行的蟲子或螞蟻，等等這些，寶寶都能觀察很長時間。
3、安排有彈性的生活起居，適當地放寬寶寶玩耍的時間，以充分滿足貪玩的心理。
比如說：寶寶在戶外玩得非常開心不想回家時，你強制寶寶回家他（她）們就會哭鬧或者在地上打滾撒潑。
此時家長應該應該放寬寶寶玩耍的時間，因為這個階段的寶寶並沒有規則意識。哪怕你們提前有約定和規則，對於以“自我為中心”的寶寶來說，有利於自己的規則才叫規則，否則寶寶隨時都會違約，並且不認為這是錯的。
總之：家長帶娃，要根據寶寶不同年齡段的心理發育規律，再製定相應的對策。不要用我們成人的思想來理解孩子，也不要試圖給寶寶講太多道理。因為孩子的語言能力和理解能力還不夠，你講的道理就沒有任何意義。
希望以上我的回答能夠幫助到你，如果還有疑問，可以在下方評論區給我留言。
爸爸不講理
這位家長，你好！
首先，孩子哭鬧一定是有原因的，我們要用心去感受，善於去發現孩子的心理，孩子哭鬧，有以下幾個原因:
1.寵出來的，一歲之前，孩子一哭，家長想著太吵了，就用手機或其它東西哄。
2.家長不當一回事，就像你說的，孩子哭的時候他爸爸在旁邊笑，那在孩子的心裡，他就會覺得這樣做會讓家人開心。
3.想做什麼事情又不能做，比如孩子想玩玩具或者想看電視，而家長認為該吃飯了，該睡覺了。
4.想引起家裡人的重視，為什麼這樣說呢！因為現在手機對人們的需求很大，差不多時刻離不開手機，所以有的時候可能因為你玩手機忽略了孩子。
5.想得到父母更多的愛（這個問題只針對家裡還有比他更小的孩子)，比如幾個月的孩子，一哭起來媽媽就去哄，從而忽略了老大，他覺得只要弟弟妹妹哭，媽媽就去抱他，那我也這樣。
總結，家長無論多忙，都要抽出時間來陪伴孩子，每個孩子的發展都有一個階段性，如果你現在不陪伴他，可能到你有時間陪伴他的時候，他又沒有太多的時間了。還有父母給孩子講道理，不要在他哭鬧的時候，沒有用，你可以在他玩得非常愉快，開心的時候給他講。
希望能幫助到更多的家長。
33厚德載物
在寶寶出生的幾個幾個月裡，解決哭鬧最好的方法就是迅速回應。如果及時回應，寶寶就不會哭那麼久。回應寶寶哭鬧，首先要解決他的迫切需要，如果他又冷又餓，尿片又溼透了，應該先取暖哦，再換尿片，然後餵奶。例如哭聲聽起來有點尖利和驚恐，應考慮可能有衣物或其他東西讓他感覺不舒服——或許有頭髮勒住了他的手指和腳趾。如果嬰兒不冷，尿片乾爽，肚子不餓還是哭個不停，可嘗試下列安撫手段並找出寶寶最喜歡的一種。
1.抱起寶寶，安撫，袋鼠式護理，使寶寶感到安全。
2.輕輕撫摸寶寶的頭或拍打他的後背，前胸。
3.打開襁褓（用寶寶毯將他抱起）
4.翻唱歌或和他說話。
5.放輕柔的音樂。
6.抱她到處走動。
7.發出有節奏的聲音。
8.給他拍咯，排出肚裡的空氣。
9.洗熱水澡。
假如這些方法都不管用，有時最好的方法就是讓寶寶獨處一會。很多寶寶不哭一下睡不著，讓他哭一會兒就可以安然入睡。如果嬰兒因為疲勞很想睡才哭，通常不會持續很久，假如不管怎麼做，寶寶都無法安靜下來，那他可能是病了。給他量體溫，如果體溫為38或者更高，應立刻就醫。
杉德機
通常哭鬧的原因有兩種：1.告訴大人我自己來。2.自己的要求沒有得到滿足。
而父母要做的是：1.不是危險的事情，放手讓孩子去做。如吃飯，穿衣等。
2.和孩子樹立磚牆，哪些可以做，不可以做。
3.對於不合理要求，即使哭鬧也不予理睬。等到他平靜後像孩子解釋她的行為是不對的。
4.轉移注意力。對不合理請求，父母用別的行為來代替。
5.父母教育觀念一致。文中媽媽爸爸的教育觀念不同，所以孩子也更加肆無忌憚的哭鬧。
所以對於孩子要突破自我的行為，我們鼓勵去做，並給予支持。而不合理的哭鬧消極行為不予理睬，讓他知道父母的底線。同時事後告訴孩子怎麼表達自己的需求。
深圳寶媽育兒經
一歲四個月的孩子，這個時候會走了，第一次開始跟父母適當分離，想去探索世界。此階段心理發育的主題是自主性 最大的問題就是自我探索與父母的控制直之間的矛盾，父母如果控制過多，孩子會向兩個極端形成性格，一是過度服從、追求完美、意志薄弱，而是過度反抗、意志過分堅定。
所以孩子哭鬧是正常的，因為她要自主，要達到自己的目的，而且語言表達還跟不上，哭鬧是她的表達方式。
如果哭鬧比同期孩子過多，代表父母控制是否過度，看起來，媽媽脾氣比較急，爸爸是比較縱容的。父母教育需要一些調整，既不要控制太多也不應縱容過多，定出規則傷己傷人傷害財物的事情不能做（最好不是用說的方式，直接用行為制止她，因為她還聽不懂那麼大人繁瑣的道理），應該給予孩子一定的空間去做她想做的事情。
這個時候不能以大人自己的決定，一味想讓孩子聽話，她的自我意識正在萌芽，很多你我他的概念和性別概念都沒有，她是在探索中學習成長，只要後果可以承受，應該允許。
玲瓏心理諮詢
針對這個年齡的孩子的哭鬧我覺得最有用的辦法就是:轉移注意力。屢試不爽！哄孩子，不能光平鋪直敘，而且她爆發的時候你說啥她都聽不進去，所以，轉移注意力是最有用的辦法。到了兩歲半三歲以後這個方法就不一定有效了，她懂的更多了。這個時候家長就要分清孩子是真的情緒不好的哭還是耍無賴的哭，前者要耐心安撫，讓情緒得到疏洩，後者就晾一晾，讓孩子知道這種耍賴的方法是達不到其目的的。
淨水無香7
女兒小時候哭鬧，咧著大嘴嚎，我就用手掌輕輕拍她的嘴，哭聲就成連續的哇哇哇哇～這聲音很搞笑，她自己就被逗得咯咯笑，臉上還掛著眼淚呢，屢試不爽，你也試試
yinsi
反正我的女兒哭鬧我是捨不得揍她，我每次都會很有耐心的哄到她不哭為止。我也奇怪沒當媽媽以前我是個脾氣特別暴躁的女漢子，但是現在我對我女兒沒有一點脾氣，或許這就是母愛吧。其實小孩哭鬧基本都是因為想得到大人的關注，他們內心都是很脆弱的
萌噠媽媽
她想幹啥就幹啥，不要這個不行那個不行的，氣順了就不哭了！
