我想静静不了0567
这个问题放到今天来解读，真的很有意义，我们高速迈进了新时代，我们的经济已经全球第二，我们甚至都能自以为的可以傲视宇宙了，物质确实极大丰富了，可物质丰富的同时不可忘了祖宗，不可忽视了祖训，更不可违背天道人伦，毕竟你，我，他（她）皆是三界内五行中的凡俗人而已。师着以道尊，戒着以法论，戒尺是自古以来先生或曰今天的老师用以来惩戒不遵守师道伦理的不规弟子，今天叫学生。惩戒不是目的，但必须是老师手里必要的手段，为师者，师道尊严，需要一定的手段来维护，凡事没有规矩不成方圆，以所谓的其它任何理由来约束老师，而放纵学生的论述都是在伤害孩子的未来，都是在伤害老师的师道尊严。
还有一点，老衲以为一定要明确，就是戒尺必须是在老师手里，而老师必须是真正有文以教化，行为世范的师者才行，而不是自以为考个教师证，即不懂为师者的道心规范，更不知为师者的传道授业解惑的责任，只是混在老师这个神圣的群体里，以考分或考试的成绩来评判学生的人，那就不是老师，不配手持戒尺，更不配惩戒学生。
世间万事万物不脱阴阳，师者为阳，学者为阴，阴阳之道，既是师生之道，阴阳交合，互为体用，才能创造出更好的知识和学问。
戒尺是让阴阳平衡的技术工具，是具备不让阴侵过了阳，也不会让阳超越戒而伤害了阴，戒者为律，当师者自有权威，阳盛而足，戒尺就是挂在堂前也是力量。
一家之言，自由看法，希冀同好共修。
传真道云之光
老师无奈，只能语言感化，苦口婆心教育。
但是，有责任心的家长，必须要拿起戒尺，给孩子树立规矩和底线。
老农种树，一定要趁小树苗时期打叉，造型，施肥浇水。否则，树木如何成才？
孩子的教育同理。小时候不明辨是非，没有规矩，一味纵容宠溺，孩子如何自立？
回到题主的问题。目前老师的悲哀在于，被剥夺了所有师道尊严的武器，赤手空拳束缚手脚，对付越来越顽劣的熊孩子，更可怕的是背后还有不知好歹的家长。
多一事不如少一事，睁一只眼闭一只眼。老师只能如此明哲保身。长此以往，好事？坏事？
徐老师教育沙龙
戒尺铭刻弟子规，弟子谨记做人之道。
孩子走进学校的那一刻，就是要接受传统教育和未来教育的时候，老师的权利就是要引导孩子向好的方向发展，手中握着的戒尺就是一种权力的象征，一种威严的象征。中国传统自有私塾以来，赋予教师教鞭和戒尺的意义非常大。
首先，我们首先来看看戒尺的作用。
戒尺是对学生违反规定后的惩戒工具，通常作用于手掌或者屁股，这两处对人体的伤害比较小，但是能起到极为重要的纠错作用。
其次，我们再来看看现在为什么老师不敢再拿起戒尺。
主要是社会和决策者的矫枉过正，想学西方又学成半桶水，只知道要求别人尊重自己的权益，得理不饶人，或者过分要求呵护宠爱自己的孩子，不管孩子有没有错，教师绝对不可以处罚孩子，一旦有涉及者，一线老师面临的就是无休止的道德谴责暴力谴责，甚至人身受到攻击，工作受到影响。
最后，如此极端的做法，会造成什么样的后果呢？
该管的学生老师已经没有权利在管，没有被管的学生，行为举止越发失控，如此恶性循环，不但该生的恶习没有得到改善，就连同班同学也受牵连，班风学风因此受损。
所以，老师的戒尺一定要拿起来。
要不然要老师干什么？没有实质的惩戒，就跟看电脑学习没多少区别，碰不到，打不着，我在电脑面前耍大刀。
戒尺，就是戒掉不好行为的工具，不好的行为，就是要戒掉，不是随随便便。
孩子vs导演
老师的戒尺还是不要的好，对于调皮的孩子，我们作为老师，一定要多些耐心，给予他们更多的爱，2018年有个印度教育电影《我的嗝嗝老师》，里面就是一群调皮的学生，可是奈娜老师一直给他们更多的爱，在帮助他们找回自己，成为勇敢正直的人，有一次，老师生气到举起了手来打学生，可是她知道，打学生解决不了问题，要用爱来教化孩子。这个电影我学到了一句话：普通的老师，只会教书，优秀的老师教你做人，而伟大的老师，会让你知道教师的真谛。通过戒尺，去改变学生的行为，并没有真正去感化他们的内心，只有让他们自己认识到了错误，从心里认可才会发生很大的改变。
潇姐姐7800
适当的工具，在适当的部位，适当的时机，采用适当的方法，适当的力度，是完全必要的。做为学生，特别是小学生，初中低年级学生，属于顽童阶段，思想不成熟，自律意识太差，老师的思想教育往往成为耳旁风，适当的惩戒，对于加重他们的敬畏心，有很好的效果，思想教育与惩戒教育相结合，一手硬，一手软，二者结合，行之有效。惩戒的关键之处在于让学生明白为什么要受惩戒，惩戒之后老师要晓之以理，动之以情，这样效果更好。惩戒的大忌是随意性，这样往往造成学生的逆反心理，不利于学生的发展。
大海651213
老师手中的戒尺，早点扔掉吧，不然拿在手里很容易出事故的。新时代，老师要会讲故事，说笑话，演小品；新时代，老师批评学生，绝对是高难度技术活，提前在大脑中演练N边才能拿出手，一定不能冲动和自大；新时代，老师灌鸡汤，手法要新颖，时机要把握恰当。这个社会里，每位教师也只是小小的一员，教师能改变的方面的很少，最容易改变的是教师自身！教师们能做的，忘却抱怨，用最好的精神状态，把每一节课上精彩，力争促进每位同学健康成长，这样的教学效果，要比手中拿一把戒尺晃来晃去要好。
小楼74008297
历史上是行的很多公认的大师都产生在过去(当然戒尺不一定对他们用过)，现今社会是不能用的，当然大师就少了。这是我的愚见。
2468zW
老师还有戒尺？
海石179564980
小惩大戒，孩子还是要震慑一下的，我女儿学校征求意见的时候，我给了赞成票，但是也对惩戒学生身体部位进行了说明，可以打大腿，手心，不过她们班上老师打的时候也不用力，学生还很开心的样子，她们班是语文老师用戒尺惩戒学生，没有家长找上门。一般的学生违纪会给一个违纪告知单，三张算一个错误，记录在案，孩子还是要知道敬畏规则，这对他以后的人生有帮助
橘子红了540930
能打，但不敢，惹火烧身。
