一本和二本大學畢業的學生,在畢業後有差距嗎?

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差距肯定是有的,但是並沒有傳說中的那麼涇渭分明。

第一、我們知道在大學期間所掌握的專業知識是非常重要的,專業知識理論也是非常廣泛的。

  1. 因此,選擇一個好的專業也是非常重要的,更要學好專業課程,能不能有更好的前途,主要看後面自己的努力和奮鬥,我們知道一本學歷和二本學歷的畢業證沒有太大的區別。僅憑一張大學畢業證書並不能說明太多的問題,當然,工作後的努力程度其實要更加重要。
  2. 只要一個人始終保持一顆追求、上進的心,要努力用心這樣自己才能勝任更好的事業單位。這個還是需要看個人水平了,對於自己的前途來說,無論是財力還是自己的名聲以及個人能力,都是靠自己去奮鬥的,只有自己努力付出,才會有更好回報。
第二、二本的大學生只要在個人能力上有所提升,其實是可以彌補學歷上的劣勢的。
  1. 大學期間的個人能力的提升對於未來的職業選擇以及職業發展都是非常重要的一個環節。我們知道不管選擇什麼專業,更要掌握更高的知識理論以及實踐能力,只有掌握更高的技術,這樣才會有基礎,而且,企業對於招收人才也是供不應求的。
  1. 當然,我們知道二本本科學歷也是挺好的,我們只要多做一些準備,比如多讀書,多學習,多考證,多實踐等等。我們知道要多瞭解一下職場環境,更要多看看自己有哪些不足的地方,有哪些需要提升自己的才華。
第三、相對於大專、本三而言,二本學歷也算比較高的,其實在某種意義上,他的平臺也還是比較不錯的。
  1. 對於二本的絕大部分學生而言,要是想要繼續深造的話,就是可以選擇跨專業考研或者出國留學等相應的升學路徑,這也是非常不錯的選擇。
  2. 當然,只有通過在校期間的專業課學習積累和紮實的基礎,才能夠在未來贏得比較好的發展空間,自己努力學習才是最有前途的。

交大升學規劃小博士


這個問題絕對戳中我的痛點,說起來都是淚啊!一本和二本的差距,隔著N條街!

我畢業於國內一所普通的二本院校(儘管後來升了一本),找工作時擠破了腦袋到處投簡歷,用人單位都沒正眼看過,甚至有的直接連簡歷都不收。

而我一個朋友是中國地質大學土木工程專業的,一家國內名企去招聘。他不小心睡過了頭,去的時候面試官都在收拾東西了,他探頭探腦猶豫著要不要進去,裡面的人問:“面試的嗎?哪個學校的?”他如實回答,對方一面收東西一面說:“簡歷拿過來!”接過簡歷轉手就給了他一張面試通過的通知。

他一直把這件事當笑話說,我只能感慨著嘆息著,然後悄悄嚥下滿肚子苦水和淚水。找工作時留下的淚水和汗水,都是當年不好好學習時腦子裡進的水!

有的時候我也會想是不是我自己能力不行,所以在工作上面屢屢受碰。可後來我近入了幾家公司,在裡面都遇見了我的師兄師姐,他們罩著我,帶我認識公司裡更多的校友。我才意識到,或許我的能力的確欠缺,但學校的影響也不小。一個人是個例,但一群人反映的是規律。二本學校的學生很大一部分都是進入到普通的公司從事著普通的工作。而名牌大學的學生,且無論今後如何發展,在起點上就超過了我們。

放假的時候,我們一家人去武大玩,車子沿著東湖繞了一大圈,隨處可見武大的校門。進去後,看到裡面如畫的風景,美麗的建築,和濃郁的文化學術氛圍,除了讚歎我無話可說。《最強大腦》裡的王超是武大畢業,很多選手也來自武大,一上臺他們就彼此打招呼,因為是校友,大家經常在一起參加活動。好大學所提供給學生的是更優質的教育和環境,近朱者赤,近墨者黑,耳濡目染,孩子們在這裡有更多成長得更優秀的機會。


曾經有人提出過這樣的口號:優秀是可以教育出來的。同樣,不優秀也是可以被訓練出來的。

當處在一個普通的大學,看到所有人都差不多,也就習慣了隨遇而安,忘記了奮鬥。儘管也有不少普通大學出來的優秀學生,可是那畢竟是少數,更多的人還是默默無聞,最後成了這個社會的一顆小螺絲釘。

所以,我一直很後悔自己年少時不曾努力。如果進入了一個優秀的大學,如果能享受到優質的教育和引導,那將會是多麼寶貴且難忘的一段人生經歷啊!


李端流雲


雖然一本和二本在學歷上來說都是本科,但是在一些思維方式上還是有差別的,在我的工作中接觸了幾個人,其中小A是普通高校的二本,那他在思維方式上,就相對薄弱一些,但人際溝通能力還是蠻強的;而我接觸了另一個人,小H是一本的,而且是重點一本的學生,他在但處理事情時就很有自己獨立的想法,對待事情問題上也很有獨到的見解,遇也很冷靜的去對待問題。

其實一本和二本是有差別的,不僅僅是因為考他們在考取學校的時候,和學校的教育環境帶給他們的差別,而是可以追溯到高中,追溯到以前,甚至他們從小的時候就有一種獨立思考的意識,並且是很積極的去處理問題,這種良好習慣的養成,才會成就今天不一樣的自己。

其實有極少的一部分人可能是因為幸運被好的學校錄取,但是大部分人還是因為自己本身有某一方面的特長優勢,才考了這麼好的一個成績。

通過自身的天賦以及學習能力的培養,再加上學校給他們提供的環境以及平臺足夠的好,才讓他們變得更加的不一樣,所以在畢業之後,工作中會很凸顯出他們的能力,讓他們變得與眾不同,他們的差距其實主要還是在工作中處理問題的方式以及獨立思考的能力,在思考一個問題時可能一部分人思考的是整個流程中遇到的問題以及處理方案,而一部分人可能思考的卻是如何把當下的問題處理好,這就是他們之間的差別。

當然這只是常規狀態下的表現,也有特例,而且這些特例的表現相當的不俗,也是值得我們去學習的。


夜泊痕


畢業後的差距還是蠻大的

1.薪酬差別比較大

我們先看一下

  • 2017中國大學畢業生薪酬水平排行榜󰀃TOP40


2.人力資源部門在招聘員工時,學歷作為硬件,因此在同等條件下,學歷高的應聘者肯定更受用人單位歡迎。

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我們先了解一下關於一本、二本的定義:

普通高等學校招生全國統一考試招生,錄取批次分為“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、、“專科一批、“專科二批”等招生批次。

我國大學本科採用教育主要有兩種形式:985、211重點本科高校和普通123本高校。

兩個最重要的差別:

一、學生資源的傾斜,都往一流大學發展。

越優秀的學生越選擇一流的大學,這樣無形之中也為學校提供優質的學生資源,其畢業生相對而言在學習成績等方面也更加優秀。

二、學校資源的傾斜,提供的科研課題及財政撥款不在一個等級上

重點大學在其得到的師資、經費、科研課題和財政撥款都不在一個等級,也給學生的教育提供不同的條件,進一步優化了畢業學生的能力和水平。


當然,這也只是是初面的情況,一個人的能力,不僅僅是靠學歷來決定的,有的用人單位更重視資歷和專業對口


3.一本學校是有工作優勢的,如果你就在一線城市生活,掙錢多點,二本的也許去了二線城市,掙錢少點,生活壓力小,但是過的更快樂

一本的學生也並不是每個都可以成功,二本的也有很多成功人士,一個人的成功是多方面因素造成的


4.從事什麼樣的職業,如果是教育工作,那麼還是有區別的,但區別不是很大。

如果你從事其他方面其實也差不多,你要是985.211畢業的那就另當別論了!

5.如果畢業後選擇考研或者考公務員,也沒有什麼區別

只要你達到招考簡章的要求即可,同樣是本科畢業的學士學位,門檻過了就行

6.如果你是進入企業工作,差距還是比較明顯的

有些職位默認要求就是一本甚至985學校的,二本院校畢業的不會有機會,人生很長,大學只說明前二十年,後面還六七十年呢,不是麼?

總結一句話,沒有能力是萬萬不能的,學歷僅僅代表一個人的部分能力,但是不是全部,但是用人單位需要的是持久的綜合能力。

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看到大家眾口一詞說差距很大,我有點不同看法。

如果說有差距,也只能說985、211等重點大學跟普通二本有差距。如果是普通一本,和普通二本之間是沒有什麼明顯差距的。無論是工資待遇和職場發展,普通一本比普通二本都沒有什麼明顯優勢。

985高校就那麼34所,211高校也才100多所,這些高校,很多人都知道,特別是985院校,基本都能說個七七八八。而企業HR作為專業人士,更是對這些重點大學如數家珍。這些高校,無論是科研實力,還是生源素質,都是比較高的,所以企業對他們青睞有加,在待遇上會與普通的一本、二本區別對待。

但是,全國有七八百所大學,很多大學雖然是一本招生,但是並沒有什麼名氣,甚至有的HR都知之甚少。這就是所謂的普通一本。這樣的一本和二本並沒有什麼本質的區別,企業也不會另眼相看。

自從大學擴招以後,大學生嚴重過剩。一個略有點名氣的私企,招聘一個崗位,都有若干個985或211畢業生來應聘的時候,無形中抬高了企業的用人門檻。所以,普通的一本和二本,就不會在企業的考慮範圍。從這個意義上來說,普通一本和二本就是一對難兄難弟啊。

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管理那點事


這個問題,是否可以簡單的理解為,不同層次大學畢業的學生,就業後會有差距嗎?(我不贊同把上大學和就業緊緊地聯繫在一起,有點俗,儘管這是現實,那就說說吧!)


1、 從宏觀上說,我認為是的,上好的學校成功概率會更高。

首先,好的學校一般在好的地域,北上廣深為代表的一線或二線城市,地域上的優勢決定了你擁有了海量的資源、大把的機會、高遠的視野和最前沿的思想,在其它城市是不是連大數據、人工智能都不知是個啥吧!

其次,俗語說:百金買屋,千金買鄰,從心理學角度來說,人的差異的形成在大學這個年齡的階段,玩伴、同學比父母更重要,在好學校你看到的是不同性格的人、他們各有各的本事才能讀到這麼好的學校,他們的本事更多的體現在:學習能力強或者勤奮指數上,一表入學率全國在15%上下(17年河南最低,7.8%,北京最高,30%),這15%的學生和二表學生享受到的是不同的教育資源,所以,通過四年的學習,這種差異會導致能力的差異進一步的擴大,最終這15%的學生會獲得更多的所謂“成功”的機遇。所以,好學校的優勢是師資、眼界、共同成長的人等等,更是因為:“在一群優秀的人裡,你也會變優秀”。

2、 微觀上說,也就是對於一個個體而言,學校並不是一個決定性的因素。

學習能力強或者勤奮並不只是一表學生的特徵,二表學生中也有大批學生擁有此能力,可能只是缺少了些運氣,而且成功的要素也決不如此簡單,那些心懷夢想,刻苦努力的人,在哪裡都可以找到好的出路,甚至美國學者有研究發現,畢業前幾年名校效應突出,過幾年之後,這種效應就消失了,更多的是看誰更努力,誰更堅持。

所以說,一表、二表、甚至三表本身沒有差別,一表的學生成功的概率可能更大些、二表、三表的學生也完全可能憑藉自身的努力,去拉平這些概率,因為這個概率落到個人頭上,就是百分之百或者是零。


龍江超志願


作為資深HR,有三大差距:一是招聘時的入門差距;二是不同職業的發展差距;三是職場中場突破天花板的差距。從根本上說,高考篩選的作用,與古代的學而優則仕相比,絕非浪得虛名。名校生與普通學生,宏觀群體上拉開差距,是大概率事件,微觀個體不能作為大樣本。

第一,招聘時的入門差距。

每年千萬級別的畢業生,大水漫灌。好企業的招聘門檻已經非常高了。有的企業簡單粗暴,非名校生簡歷直接扔掉。有的企業含蓄點,“悄悄扔掉”,因為求職的名校生太多了,沒有精力去驗證普通學生“低分高能”,他們只辨別“高分低能”者就夠麻煩的了。二本的簡歷都投不進去,你連與一本生和名校生的比較的資格都沒有。

第二,不同職業的發展差距。

常言道,學歷敲開門,成才看個人。不同學習雖然起跑線不一樣,但是跑起來不看學歷看“體力”(能力)。職業發展要看實踐能力。這裡面,就有更大區別了。

一是銷售、通用技術、一般行政、服務性的低層職位,往往二本生和普通本科生,要比名校幹得好。這是為什麼?因為這類崗位不看學歷(智力),看耐力毅力和情商。有些名校生瞧不起這類職位,不踏實,反而不如那些普通學生吃苦耐勞,結果三五年後,提拔的反而是普通生。

二是特殊專業領域的職位。舉例說明,石油行業。大家都覺得待遇高,但沒有名校生願意去,因為名校沒有開設石油專業啊。比如石油工程,清華北大的學生也不來啊。即使來,也未必拼的過石油類的一本生。因為這類專業,需要到一線實踐幾年才能明白技術。名校生哪裡捨得撲下身子吃幾年苦啊。所以,奇怪吧,石油類的好學校學生都進機關了,反而是那些二本生去一線了,結果幾年後,二本生懂技術懂生產,反而當上了礦長。

第三,職場中場的天花板,突破能力有差距。

舉例說明吧。人的智力是有限的,人的理論功底是後勁,後天很難補。比如說童子功。名校生在學校裡,把基礎理論學的很紮實。結果到了職場後半場,人的發展遇到了天花板,理論功底不紮實的人,就無法突破了。

比如,學外語,你功底差,怎麼學也比不過功底好的人。有些名校生就解決了技術的難題,突破了自己,取得了成果。許多普通生,就是突破不了自己,從而停滯不前。尤其在科研領域。

綜上,高考制度不是浪得虛名的。所以,人在年輕的時候,一定在該學習的時候好好學習,把基礎知識學紮實了,把學歷領悟能力學紮實了,對職業發展增強了後勁。


職場火鍋


一本大學和二本大學的學生在畢業後從整體的學生素質來看當然會有差距。

總有人會說高考只是一時的分數,並代表不了什麼,那些話大多時候是用來安慰那些高考失常者的,高考分數差了將近100分,如果都沒有差距的話,那又何必去寒窗苦讀呢?高考分數其實也是能力的一種體現,同樣的知識,成績優秀的人吸收的快,是不是也可能代表著將來在職場也可以更快學會專業技能甚至是做到超越老員工的程度呢?所以一本學生和二本的畢業生從整體來看肯定是有差距的,畢竟高考分數決定的大學從一開始就有了層次的差距。

而且一本大學和二本大學學風和整體的學習氛圍也有很大的差距,一本大學自習室可能每天都是滿座,甚至是通宵自習室也不乏認真刻苦的身影,但是差一點的大學可能只有考研黨或是在複習周才會看起來座無虛席。而且必須承認的是好一點的大學,上課玩手機的學生比較少,而普通二本大學基本只有三分之一的學生在認真聽課吧,有些人會說大學學習沒那麼重要,可是喪失學習能力的話,又怎麼考得過四六級呢還有其他的證書呢?在二本大學裡有一大部分學生知道畢業都沒有拿到四級證書,簡歷裡面空空如也,又怎麼會被HR另眼相看呢?

所以從整體來看一本大學和二本大學的畢業生肯定是有差距的,但真正的人才在哪裡都會發光,有些二本大學的畢業生同樣優秀。

智聯校園 張小勇回答

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智聯校園


現在,大學生太多了,所謂一本二本都不是他們的分解線了,現在很多企業招生,只會看你是不是研究生、博士,如果非得在本科這個學歷上去說的話,他們也是關心你是不是985和211院校。


但是大學生本身的差別,我覺得不僅僅在他們的學校上,雖然說好的學校高材生還是多,機會多,資源好,但是還有一個可以影響人的因素,那就是自身。



如果自身覺悟性不高,不好好利用資源和設備,就算在好的學校也不一定價值高,就想好多本科生沒有專科生做事情做的好一樣,或者研究生的能力還不如一個本科生,這種學歷有大差距的,都不能區分,何況本科中的一本二本呢,差距不僅只體現在學歷上,也會體現在自身和家庭教育上。

主要是差距還是要提高自身的心智模式


理性的喵


在剛畢業的時候,肯定是有差距的。

特別是在投簡歷面試的階段,很多公司根本就不給二本學生機會。

在這個角度來看,自然是學歷越高,院校越好,更有優勢。

那就是不是代表這種差距會恆定不變呢? 學歷低的人就翻不了身呢?

這還真不一定。

因為一個人有幾桶水,往往呢,是要在具體步入工作之後才能顯現出來。

像我在畢業的時候,作為一個普通的二本畢業生,很自覺的就不想把簡歷往新東方、流利說、vipkid 那種行業巨頭投,因為我知道很可能連面試都過不了就被刷。

但我那個讀中山的朋友就不一樣。他呀,想投哪裡就是哪裡,有一張漂亮的簡歷,到哪裡都是香餑餑。

所以在這一塊,確實會有差距。

但等到工作一兩年,一個人的工作態度、能力,才顯現出來,學歷或者畢業院校自然也就沒那麼重要了。

誰能給公司帶來最大的利潤,當然更有機會升職加薪。

這就是現代職場的生存法則。

跟畢業院校一點關係都沒有。

所以呀,一本出來的學生,請不要驕傲,踏踏實實的去做事情,拿實力說話。

二分出來的學生,請不要氣餒,繼續高昂的工作,拿實力說話。

管它差距不差距的,做好自己的工作,比啥都強。

你覺得呢?我想聽聽大家的意見。

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