luke杨
0岁起步，培养孩子的阅读习惯和兴趣，目前已经是国际幼儿教育的共识。
能使孩子在学读文字之前，就对书有好奇心，也能使得孩子对阅读这件事充满期待。
读书给孩子听，孩子能听到很多词汇，透过具体的图像了解抽象文字的意义，也知道成人口中语言与书上文字的关系。
最重要的是，幼儿还会感受到成人重视阅读的价值，从而更加热爱、享受阅读的乐趣。
在这个过程中，阅读形式上的多样化就非常重要，下面说说我常用的方法：
读故事
共读图画书，让孩子知道书中故事的基本内容，了解故事背景、人物、情节和结果。
这种共读，可以是一对多的故事会，也可以是一对一的亲子阅读。
家长特别要注意的是，不要轻易把故事中的文字部分，改成自己理解的口语。
绘本，尤其是优秀、经典的绘本，文字都是经过再三斟酌，符合儿童语言特点，又包含了文字的艺术之美，改成自己的口语，是对绘本之美的破坏。
讲故事
这里“讲”故事，是指成人和孩子围绕图画书的内容进行的互动和讨论。
比如我给孩子讲《第一次上街买东西》，讲完后会装傻和孩子讨论：这本书讲的什么故事？天啊，我竟然读完就忘了！然后孩子会得意的复述故事。
她为什么要去买东西？买东西的路上都遇见了谁？发生了什么事情？如果你买东西时遇到这样的事和人，你会怎么做？
讨论前和孩子约定，谁先回答上来、谁回答的多，就奖励一朵小红花或者小饼干，这样的奖励对于幼儿非常有吸引力。
真正有效的“讲”故事，是激发幼儿对故事的思考和应用。
玩故事
在孩子对故事深入了解后，还可以带孩子进行延伸活动，比如带他们玩与故事有关的游戏，唱唱玩玩，到户外去体验，拓展他们的相关生活经验。
比如，读讲《第一次上街买东西》之后，我会带孩子去商店，进行一次真实的购物。
购物之前，一起做购物清单，告诉孩子应该找回几张钱，如果条件容许，还会刻几个邻居，让他们故意拦住孩子问话或者做出和故事中相应的举动。
“亲历”会让孩子对故事认知发展理解的更深、思考的更多、记得最牢。
陪幼儿读书，就如一趟探险之旅，让孩子即有热情，又有能力，又获取了经验。
总之，阅读是幼儿和家长共同的人生大事。
【妖妈：国家认证绘本讲师，学习型宝妈，欢迎关注我，与我交流】
绘本讲师妖妈
孩子快三岁了，如何引导孩子养成读书的习惯或者学习的兴趣呢？
我的宝宝两岁四个月，我常常给她读的故事，她已经会背了大半，我自己也可以也背的差不多了，没有书也可以给她讲了。没事的时候，她可以自己看十几分钟的书，然后，会拉着我讲给她听。
我是这么引导她爱上阅读的：
一、亲子共读。
有空的时候，睡觉之前，拿着孩子喜欢的书和孩子一起读。她最喜欢托马斯系列的书，基本上每天，都要读上几本，有时候还要反复的读。读书贵在坚持，一旦养成了习惯，孩子会觉得没有书读是很无聊的事情。
二、寻找与书相关的玩具，增加孩子对书的兴趣。
附近有一个商场，商场里有一个卖托马斯小火车系列的玩具店，还有一列小火车在商场里循环地跑。孩子去商场，不要小火车玩具，却要求坐小火车，每次都不例外。我也每次都答应她，她越来越爱托马斯了。
三、将书中的形象与现实中的事物联系起来，增加读书的趣味感。
托马斯小火车系列有各种各样的小火车，坐高铁时，我告诉孩子我们乘坐的是史宾塞；坐公交车时，我告诉她这是托马斯；坐到自己家车上，她说爸爸是高登。通过各种联系实际，她好像是把托马斯当成她的朋友一样，说起小火车，如数家珍。读起书来，也越发的有兴趣。
四、累了烦了不想读书的时候，就播放音频的故事给她听。
播放音频，也可以激发孩子对故事的喜爱。音频中字正腔圆的发音，更能吸引宝宝的兴趣。只是，听故事到底是被动接受，不如直接阅读更能锻炼孩子。听故事可以作为一个备选项。
读书是一种习惯，只要家长坚持的好，养成了孩子爱读书的习惯，会让孩子终身受益的。对家长来说，也是一劳永逸的事情。一旦孩子养成了读书的习惯，家长就可以放手，可以用大把的时间做自己的事情了。
小宁大远
我分享一下我的经验。我女儿三岁左右的时候，我买的是绘本和图画书。
我是指着图画书一个字一个字念给她听。在这个过程中，妈妈的爱心和耐心很重要。
妈妈微笑地用充满爱意的目光看一下书看一下宝贝，用温暖的声音给孩子讲小故事，妈妈的喜悦会让孩子心情愉悦，并且她会感受到原来看书是一件这么快乐的事情，这种感受会在她的心里生根发芽，她会爱上看书，爱上学习。
小孩子是很敏感的。有个著名的冷漠脸实验，几个月的小婴儿都可以感知妈妈的情绪，并且感到不适。所以如果家长是带着敷衍的、厌倦的情绪给孩子念绘本，那孩子也感受到的是看书是一件令人讨厌的事情，那她上学以后，多半是不喜欢看书学习的。
另外，请家长多用正面积极的语言引导孩子，而不要用负面词语吓唬孩子。比如正面的话：多认识字就可以成为很厉害的人哦😊
负面的话：不认识字你就一点用都没有。
家长们一定要注意。一样的意思，用不同的话说出来，给孩子的方向完全是不同的。
总之，育儿育己，教育孩子是一辈子的事，希望我们都能多学习多交流，成长为智慧父母、榜样妈妈😀
榜样妈妈成长学
孩子快三岁，要引导孩子养成读书或者学习的兴趣习惯，家长可以从以下几点做起：
1、为孩子准备一个小书柜，里面摆满0~6岁孩子喜欢的各类绘本故事和彩图故事书。
我的孩子四岁了，每天晚上睡觉前，总要拿一本绘本故事缠着我让我给他讲。有时周六、周末午休前，也非要我为他讲绘本故事。
回忆自己孩子爱看绘本故事书的过程，我觉得家庭环境很重要。我家里有一个大书柜和一个小书柜，大书柜全是我们夫妻的书，小书柜为7岁女儿的各种书籍。
从儿子会走路，会玩玩具开始，他就站在小书柜前将书一本本取下来，摆满书房。有时只反复地取下来放上去。后来，我发现他慢慢翻书看了，看不懂时就拿着书来让我讲。直到现在，他越来越喜欢看绘本书。并且说话的词语有时比姐姐还丰富。
2、家长要为孩子做个好榜样。孩子要养成读书或者学习的兴趣习惯，家长最好要有读书或者学习的好习惯。对于0~6岁的孩子而言，模仿学习是主要的学习方式，家长在家里只有经常看书、写字，孩子肯定会模仿。
3、为孩子买一个故事机，在家长工作繁忙时，让故事机陪伴孩子。
家长陪伴孩子成长是需要时间的，但是家长工作忙时，我们可以让故事机代替家长给孩子讲故事。开始，孩子对故事机感兴趣，喜欢听里面的故事。到了一定时间后，他会厌烦，这个时候家长一定要和孩子一起听故事，适当提些问题。还要及时更新里面的故事。
良好的读书习惯、学习习惯不是一朝一夕就能养完的，需要家长用心布置、耐心陪伴、精心经营。
一点的文艺吧
你好，你这个问题问的非常及时，3岁孩子需要好好读书了！
怎么读？
方法非常简单，我女儿2周岁开始就是这样做的，现在阅读习惯非常好。
1、家里要有阅读氛围。最好有个书房，即使没有也要开辟出一块地方，放上书架，摆上书籍。
2、每天至少有一段时间，陪孩子读书。我是选择下午两三点孩子睡醒起来的时候，带她一起在书房看书。
3、3岁的孩子自己能看的只有图画本，然后大人一定要读真正的书给她听。我给女儿读的第一本书是《三字经》，每天晚上她睡觉前给她读12句。我读她跟着读。
4、要持之以恒，我陪女儿读了5年书，她快7岁开始能自己独立读书，不再需要大人陪了。
七公子说教育
其实，孩子的阅读，可以从三岁之前就 开始了。
我们家孩子一两岁的时候，我就会给他读童谣，当然，是边读边夸张地表演的那种，主要是逗他笑。
三岁你左右的时候，他已经经常抱着一本书，他看图，我看字，然后两人一起读，比较简单的童谣，我多读几遍，他觉得有趣，就跟着重复，慢慢就会背了。
可能从小接触的词汇比较多，所以在他幼儿园的时候，就已经会说很多四个字的成语了，比如功亏一篑，据为己有等。
有时候我也很奇怪，我明明没有教过他成语啊！
我问他在哪里学的，他说他也不知道，我想，这可能是我们平时看书的时候潜移默化地学来的吧。
现在他上小学一年级，认字不多，但是依然会经常要去我陪他读书。
对于小学一年级的造句，别的孩子常常半天想不出来一句，他却可以一下子想出来几句。
我们家至少有200本绘本，至于看什么书，我从来不给他做决定，都是他自己挑选。有些书，他看了五次还要看，我就陪他看。
当然，这类书我有时候会说，要不你给妈妈讲讲这本书吧，妈妈现在有点累。
虽然他不认识字，但是他却可以把这本书的内容讲出来至少80%正确率。
很多父母都在问，怎么培养孩子看书学习的兴趣，真的，这没法培养，就是这样从小潜移默化。
你家书够多吗？你经常陪他看书吗？陪他看书的时候你觉得很有兴趣，还是很不耐烦？
你每次陪孩子看书，只是觉得有趣，还是总希望孩子从中学习到什么，让阅读变成一种负担？
如果想孩子真的感兴趣，就必须先解决掉这么问题，让阅读、学习真的变成一种兴趣。
这是亲身经验，希望对大家有用，谢谢！
一家一江湖
谢谢！三岁开始培养良好习惯是非常应该的！可以买一些画册，和孩子边看图片边讲故事，让他从中学到知识，懂道理，如：讲卫生，爱劳动，讲文明啊，我还买过一套画册，什么名字我不记得了，一首简单的诗歌，可以画出一付画，孩子既记住了诗词，又画了一付画，，我觉得挺好的😄！这样做可以培养孩子爱读书的好习惯，他自己动手动脑学会了画画，，知道了讲卫生，懂礼貌，讲文明的知识，告诉他要做这样的人！从小要学做这样的人！
沐清风明月
叫我如何回答这位家长呢？只好随意谈谈自已的看法和我小时经历过的了。
首先要培养孩子没兴趣，讲些积极有意义的故事，使孩子从小就学到一些识别能力，教点儿童歌曲，教教汉语拼音。当然也可以教些简单的英语单词。最重要的还是品德、礼貌方面的。
我小时是单亲，父亲是工人，常年转战各地。在没上学之前，是父亲教的，从汉语拼音，数学开始。再就讲讲历史故事，在没上小学之前就学到了很多东西。后来上小学了，那时的山村小学几个班在一起，一个老师教。有时老师问上一年级同学一些问题，他们没答出，我自告奋勇答了，还经常答对，受到老师的表扬和称赞。为此，我小学一年级才读了半年，老师就给我跳级的二年级，还从没留过级。以上就是我的一些浅见的看法和简单的经历，仅作参考吧！
没兴趣更为：的兴趣。致歉！
手机用户68063485589
一、三岁左右的孩子！分细一点，就是男孩女孩！想要让孩子感兴趣并喜欢看书学习，家长首先要有多一点的智慧(分辨，判断，选择)！要有尊重科学，敬畏科学的态度，遵从和根据孩子的生理需求，大脑生长发育的快慢，孩子的喜好，特点去陪伴，启蒙，引导教化！
二、要求家长以身作则，严格要求自己，给孩子先创造一个，相对和谐温心，轻松的生长生活环境！再根据自己孩子的实际生长发育情况，和性别，性格，爱好的特点去慢慢的启蒙，引导！千万不能心急！要有足够的爱心，耐心和智慧！
三、方式方法很重要！但也很简单！就看家长的智慧够不够！其实陪伴教育和教化是可以同步进行的！家长在给孩子启蒙教育的同时，先要想办法延伸，拓宽家长自己的思路和知识点！然后才能正确引导孩子对它产生兴趣，再慢慢调动孩子的求知欲望！家长所期盼看到的效果，也就可以慢慢实现了！
四、看的家长一头雾水！举个简单的例子吧！
孩子都喜欢美的，新奇的，漂亮的鞋子！但孩子不知道它是怎么生产出来的！也不知道为什么就能吸引她，喜欢它，而且要得到它！这个时候家长的机会就来了！现在就可以用自己的超强大脑，聪明才智去给孩子好好普及一下这方面的知识了！什么设计理念啊，工艺啊，采用什么材质啊，制作过程啊等等！这也就是深入，吸引，教化！
让孩子明白！好东西人人都喜欢，但要得到它，可不容易！是要靠自己的努力，学习，奋斗，拼搏才能得到的！
(不急！最后这几句励志的话，不是现在这个年龄段应该说的！先可以随便说两句，给孩子种点影响就行了)！谢谢！
善良是一种选择PK感恩
指认读书，引导改编续编故事，接下来就是和孩子一起坚持，你就会看到一个比较满意的结果。
指认读书的内容可以是绘本，也可以是古典诗词，选择书籍时，一定要记得为孩子选择世界经典读物，从读经典开始。
改编续编故事之前，要为孩子持续讲故事，这是一个素材储备期。等到他某一天可以提出自己的问题时，改编和续编就可以开始了，这将会是孩子启动思维，发展创造力和想象力的最早途径。也为他将来的阅读理解打下爱思考的基础。
做这些事情需要家长的坚持，在坚持中体验孩子思维的成长乃至飞跃，孩子以后对读书的喜爱，对学习表现出思考地积极性和较强的阅读理解能力，会让你感谢最初几年的陪伴。
